ყველა პროფესიის ჯეინი, არავის ოსტატი
მე ყოველთვის ვგრძნობდი, რომ ბევრ რამეში კარგად ვიყავი და ცოტას ვამჯობინებდი. მაგრამ როგორც საშუალო სკოლის თანატოლმა ლიდერმა, როდესაც მხრების ჩახლეჩით გამოვხატე ჩემი ხელმძღვანელის მიმართ, რომ მე ასე ვგრძნობდი, ის სინამდვილეში იყო. მისთვის, ალბათ, ჩემი შეფასება აისახა ცუდი თვითშეფასება, უუნარობა ვიფიქრო საკუთარ თავზე. მისთვის, მე ვიყავი შესანიშნავი რაღაცაში; მეც რატომ ვერ ვნახე?
მაგრამ აუცილებელი იყო რომ ეს მე გამეკეთებინა? იმის გამო, რომ მიუხედავად იმისა, რომ მე არ ვარ ერთ რამეში კარგი, მე ბევრში ვარ კარგი.
შემიძლია უკულელეზე დაკვრა, რაც იმას ნიშნავს, რომ მე საერთოდ არ შემიძლია, თუ სიმღერის აკორდები ითხოვენ თითის ჩახლართულ პოზიციას. ასევე შემიძლია სახის დახაზვა; საგნები არ არიან ცხოვრების მსგავსი, მაგრამ ჩემი გამოგონილი ოპონენტები, ჩვეულებრივ, აღშფოთებულნი არიან იმით, რომ მე ჩემი შესაძლებლობების ნაკლებობა მაქვს. და მეც შემიძლია საკმაოდ კარგად გადავიღო ფოტოები, მაგრამ მე დიდწილად ვეყრდნობი მზის ბუნებრივ მაამებ ძალას და საერთოდ ვიკარგები, როდესაც ვხვდები დახურულ სივრცეში.
როდესაც საქმე ეხება ჩვენს ინდივიდუალურ უნარებსა და ნიჭს, დიდი აქცენტი კეთდება ოსტატობა და ბრწყინვალება. მცირე ასაკიდან გვეკითხებიან რისი გაკეთება გვინდა და ვიყოთ როცა გავიზრდებით; მნიშვნელობა არის ის, რომ ჩვენ უნდა შევარჩიოთ რაღაც, რაღაც. ეს თეორია კიდევ უფრო განმტკიცდება უმაღლეს განათლებაში, როდესაც სტუდენტებს მოუწოდებენ აირჩიონ ერთი კოლეჯის სპეციალობა და "ორმაგად" წასვლას მოჰყვება უნდობლობის ან უარყოფის ფართო თვალები. (აქედან გამომდინარეობს ჩემი თანატოლების ლიდერის დრამატული პასუხი.)
როგორც ზრდასრული, უფრო რთული ხდება იგივე უდანაშაულო გულგრილობის შენარჩუნება. ახლა იგრძნობა, რომ უნარები რეკლამირებულია სოციალურ მედიაში; ისინი ასევე ხშირად კომოდირებული არიან - მათი ოსტატობა ფულის ღირსია. მაგრამ რა შეიძლება ითქვას ჩვენზე, ვინც თვლის, რომ მოყვარულთა ნაცვლად ვართ ენთუზიასტები? ღირს ჩვენი ინტერესების აღზრდა მაშინაც კი, როდესაც ჩვენ არ ვცდილობთ გავხდეთ ექსპერტები?
სერტიფიცირებული პერსონალური განვითარების მწვრთნელისა და თერაპევტის თანახმად ელენე ტანგი, პასუხი არის. ყოვლისმომცველი ცნობისმოყვარეობის ქონას და მისდევნას შეიძლება ჰქონდეს შინაგანი სარგებელი და არა ოპტიკით გაჟღენთილი.
”ის, რაც ჩვენს ინტერესებს იზიდავს, იქნება ეს დიდი თუ პატარა, განსაკუთრებულია იმით, რომ ისინი რაღაცას ამჟღავნებენ ჩვენს შესახებ”, - ამბობს ის. ”ისინი დაგეხმარებიან იმის გაღრმავებაში, თუ ვინ ხარ.” მაგალითად, შემოქმედებითი საქმიანობა, როგორიცაა ფერწერა ან მსახიობობა შეუძლია მოგვცეს გზები ჩვენს ინტუიციასთან დასაკავშირებლად, ის უნარი, რომელსაც ტანგი გრძნობს, საკმარისად არ არის დამოკიდებული.
უფრო მარტივად რომ ვთქვათ, ამ ინტერესების აღზრდა შეიძლება იყოს როგორც დასვენების, ასევე სიამოვნების წყარო. ”იმის გაკეთება, რაც სიამოვნებს, შეიძლება კარგი გამოსავალი იყოს სტრესის მოსახსნელად და ივარჯიშეთ თავის მოვლაზე”, - ამბობს ლიცენზირებული პროფესიონალი მრჩეველი ამანდა ლევისონი. ”კარგია ისწავლოთ ახალი რამ და ისწავლოთ საკუთარი ტემპით, თუ რაღაცას აკეთებთ მხოლოდ გასართობად.” (გახსოვთ გართობა?) საბოლოოდ, ჩვენ არ უნდა გავხდეთ პროფესიონალები, რომ ვიგრძნოთ ეს უპირატესობები.
ეს არის ის, რაც მინდოდა მეთქვა ჩემი უკულელის მასწავლებლისთვის, რომელიც არა მხოლოდ მე ბილი ჯოელის კომპლექსზე "ეს ჩემთვის მაინც როკ -ენ -როლია", მაგრამ უარი თქვა გამეგრძელებინა იქიდან სანამ არ დამეუფლებოდა. სწავლების ამ სტილმა შეაფერხა გართობა; ეს გართობა იყო გორაკის წარმოუდგენელ მწვერვალზე, რომლის ასვლასაც თვეები დამჭირდებოდა. დალოცეთ ინსტრუქტორის განზრახვა, რომ გამხდარიყო ვირტუოზი, მაგრამ მე მაშინვე მინდოდა სიხარული. მინდოდა მეთამაშა უმარტივესი ხუმრობები (ჟანრებში, რომლებიც მე ნამდვილად მიყვარდა) არავისთვის, ჩემი თავის გარდა. საბედნიეროდ, მე ვიპოვე ბობ მარლის "სამი პატარა ფრინველი" და სხვა დამწყებთათვის ჰანგები და გაკვეთილები YouTube- ზე. (და მე ავირჩიე არ მეყიდა მართვადი გაკვეთილების კიდევ ერთი პარტია.)
კომპეტენტურად დახელოვნებული სხვადასხვა სფეროში გვაიძულებს ვიყოთ ადაპტირებულნი, თავდაჯერებულები, ლიდერები როლებისთვის და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მოიწყინოს ან ჩაძირვაში ჩაჯდეს. ლევისონი დასძენს, რომ ეს გვაძლევს სრულყოფილებას სხვა ადამიანებთან საუბრისას ან საერთო ენის გამონახვაში. და ტანგი ამბობს, რომ რაც მთავარია, ის ამხნევებს ჩვენს ინდივიდს არსებითი პრინციპები: ”შინაგანი ღირებულებები - ჩვენი ემოციური, ინტელექტუალური და განვითარების ფასეულობები - მუდმივად სწავლის და საქმიანობის ფართო სპექტრის გაკეთება არასოდეს შეიძლება იყოს გადაჭარბებული.”
და მაინც, თუ ჩვენ გვსურს ერთ ცნობისმოყვარეობაზე დავეთანხმოთ, მაგრამ გვიჭირს რომელი გადავწყვიტოთ, ჩვენ გვირჩევს, რომ ამ გართობისკენ მივუდგეთ. პირდაპირი, უტყუარი გართობა. ტანგის სიტყვებით:. შეიძლება დრო დასჭირდეს იმის დადგენას, თუ რომელი ინტერესი გვხვდება ჩვენში ყველაზე მეტად, ასე რომ ჩვენ გვეხმარება, რომ გულმოდგინედ ჩავუღრმავდეთ იმას, რაც იზიდავს და გვაქცევს ყურადღებას - სანამ ეს აღარ იქნება.
”ჩვენ არ ვიცით, რამდენად ღრმაა ჩვენი ინტერესი რაღაცის მიმართ, თუკი საკუთარ თავს არ მივცემთ უფლებას ენთუზიაზმით მივყვეთ მას,” - ამბობს ტანგი. ”ასე რომ განაგრძეთ გართობა იქ, სადაც თქვენი ინტერესები მიგიყვანთ მანამ, სანამ ისინი ამას აღარ აკეთებენ. სანამ თქვენი ინტერესი ჯერ კიდევ არსებობს, მიჰყევით მას. არასოდეს იგნორირება გაუკეთო შენს შიგნით არსებულ სურვილს. გაანებივრეთ იგი. ”
ჩემთვის ეს შინაგანი სტიმული უბიძგებს ფოტოგრაფიას. მე ეს ვიცი იმიტომ, რომ მე შევიძინე ფერადი ლინზების ფილტრები ჩემი კამერისთვის, დამჭერი განათება, ქაღალდის ფონი, რამდენიმე სასწავლო წიგნი და ძალიან ბევრი SD ბარათი, რომ ჩამოვთვალო. მიუხედავად ამისა, მე ვარ ფრთხილი. ჩემს ნაწილს არ სურს სიზუსტისკენ ისწრაფვის შიშით, რომ დევნა დაიწყებს სიამოვნების დაბნელებას. ჩემ ნაწილს არ სურს მისი გადაქცევა.
როგორც საშუალო სკოლის მოსწავლე, ჩემი მხრები აიჩეჩა დისკომფორტმა ჩემი მიმართულების ნაკლებობის გამო. მაგრამ ახლა მე ვიცი, რომ ჩვენ შეგვიძლია გავზარდოთ ჩვენი მიდრეკილებები სხვა მიზეზის გამო, გარდა იმისა, რომ მათ სიხარული მოაქვთ. ჩვენ შეგვიძლია ფრთხილად დავიცვათ ისინი ზეწოლისგან, რომელიც მოდის ჯილდოებითა და ჯილდოებით.
ჩვენთვის, ჯეკებისა და ჯეინებისათვის, ეს ენთუზიაზმი გვაიძულებს ვიყოთ ცნობისმოყვარე, მხიარულ და მისაწვდომნი. შეღავათები, ასე ხშირად, ტყუილია სრულყოფილებაში.
