Како бити креативан у ери прекомјерне потрошње
Био је то крај мог првог полугодишта у основној школи. Забринуто сам корачао по свом студију, борећи се да више седнем за свој сто. Књиге су биле разбацане по поду. Неки су почивали напола отворени на кревету, док су други били сложени попут Јенга коцкица на столу. Приче су се - као и моје мисли - замутиле заједно и више се нисам могао сјетити ко је шта написао. Који је аутор испреплео времена кроз поглавља? Ко је писао о месту као о лику? Узео сам књигу, прелистао неколико страница, а затим је бацио у страну. Није да се нисам ничега сећао, проблем је био што сам се превише сећао.
Попут електричног кола, мозак је био у кратком споју од преоптерећења информацијама. У жељи да током тог семестра научим све о писању публицистике, појео сам онолико мемоара које бих могао да добијем у руке. Читао сам и читао и читао, никада не успоравајући довољно да сажвачем садржај који конзумирам. Уместо тога, ставио сам је у шал. Кад је дошло време за писање, нисам могао да пронађем свој глас. Потопљено је у море других прича.
Од тада сам научио лекцију. Било да се ради о књигама и подкастима или таблоидима и ријалити телевизији, открио сам да садржај утиче на мене и мој рад, посебно када се преједате или конзумирате у већим количинама. Као што стара изрека каже: „Ви сте оно што једете“ - или у овом случају „ја сам оно што конзумирам“.
Развијање хранљиве медијске дијете лакше је рећи него учинити (посебно у доба владавине екрана), због чега сам развио листу смерница које ће ме држати на путу. Ови принципи ме подсећају да садржај конзумирам са намером и сврхом. Надам се да може помоћи и вама. Нека сви изаберемо спор садржај који изазива инспирацију и гаји нашу креативност - јер, ако нисте знали, сви ми имамо креативну енергију која живи у нама.
1. Спора потрошња (наниже).
Постати стручњак за наш занат не значи кренути у исцрпну истраживачку експедицију. Превелика потрошња је огромна и може наштетити креативном процесу. Да, садржај је неопходан и вредан, али такође може ‘зачепити’ наш мозак. Спора потрошња нам омогућава да заштитимо своје гласове током учења, док претјерана потрошња значи потенцијални губитак нашег креативног идентитета због дјела других.
2. Потрошите садржај који желите да креирате.
Одаберите храњив садржај који служи вама и вашем занату. Ако желите да напишете књигу, читајте књиге најбољих у свом жанру (само немојте следити мој пример покушавајући да их све прочитате). Слично, ако желите да сликате, проучите оне који су дошли пре вас. А ако желите да свирате музику - па, знате шта вам је чинити. Садржај би требао помоћи (а не ометати) наше пројекте и подухвате.
3. Одаберите активну потрошњу садржаја.
Покушавам да будем агресивнији у пружању отпора пасивна потрошња садржаја- на пример, укључивање телевизора или радија јер ми је досадно. Приметио сам да је, када се бавим пасивном потрошњом, квалитет мог садржаја далеко од идеалног (помислите: превише ријалити телевизије и ИоуТубе црвоточина). То доводи до повећане анксиозности, песимистичног погледа на свет и презира према себи. У најгорем случају, завршавам листање друштвених канала познатих људи, што је мање него идеална пракса за стимулисање креативних сокова.
Активна потрошња садржаја значи одабир промишљених медија и проширење наше маште. Уместо да пасемо више продајних места у кратком временском периоду, можемо да блокирамо време за ангажовање са привлачним и покретним садржајем. Заузврат, можемо се осећати инспирисано и мотивисано да створимо нешто једнако привлачно.
4. Вежбајте границе.
Садржај вести обавештава нас о актуелностима. Верујем да је конзумирање и ангажовање са оваквим садржајем наша грађанска дужност. Али равнотежа и границе су подједнако важни. Садржај вести можемо бирати мудро и, кад је то могуће, у облику звука. Штавише, уместо да пасемо, можемо учити и ангажовати се.
Дневни, тхеСкимм, и Тхе Глобалист су неки од мојих омиљених извора за ову врсту садржаја.
5. Славите друге, али заштитите свој его.
Када сам читао све те мемоаре током свог првог полугодишта у школи, требало је само десетак књига пре него што сам почео да се осећам као да је моја прича безначајна. Шта бих могао да кажем или допринесем разговору? Како бих могао да оправдам ове ауторе?
Понекад, када проведемо превише времена усредсређени на садржај који су креирали други, можемо изгубити поверење у своје креативне способности. То не значи да не бисмо требали славити и подржавати све остале у њиховим настојањима - али морамо заштитити свој глас и препознати када падамо у нездраве обрасце поређења.
6. Брисање, брисање, брисање.
Није ми страно одуговлачење и креативни блокови. Поготово када радите према самоодређеним роковима, што је често типично за креативне пројекте, може бити изазов остати мотивисан.
Понекад су креативни блокови резултат нереда садржаја. Када мој телефон буде максимално искоришћен у епизодама подцаста, а на ноћном ормарићу имам наслаганих 10 и више књига, осећам се заглављено. И мој пријемни уређај за видео записе и е-пошту обично су испуњени јер сам запамтио да неколико недеља заредом пратим недељне е-билтене и интригантне документарне филмове.
Када се то догоди, ослањам се на дугме за брисање. Поново одлажем девет књига и бришем ДВР. Стварам физички и ментални простор за креативност да учини своју магију. Иако чишћење садржаја не излечи увек мој креативни блок, помогло је у више наврата.
7. Вежбајте свесност.
Недавно сам започео нову јутарњу праксу. Након буђења, прво сједнем на кауч са шољицом кафе, затворим очи и дубоко удахнем. Затим направим ментални списак свих ствари на којима сам у том тренутку захвалан (буђење, здравље и сигурност, топлина), а затим изговарам молитву. Завршавам праксу подсећајући се да сам стваралац и да креативне моћи живе у мени. Затим одлазим до свог стола и пишем. Понекад пишем 20 минута, понекад је то сат времена. И знаш шта? Ова једноставна пракса са минималним напором ми помаже. Приметио сам да се моје самопоуздање побољшало и да су моје сесије писања продуктивније.
Сазнајте више о развијању праксе свесности у овим књиге за почетнике.
8. Стварајте као дете.
На крају, садржај и креативност треба да буду забавни. Пречесто животе и своју уметност схватамо тако озбиљно. Зато покушавам да посипам разигранијим садржајем који инспирише дечје чуђење. Нека стварамо за забаву и забавимо се стварањем.
Мудрим речима Елизабетх Гилберт:
