تهدف معظم تمارين الارتجال إلى زيادة راحة الممثلين من خلال إنشاء الشخصيات والتفاعل أمام الجمهور والتفكير على أقدامهم. ومع ذلك، فإن القليل من التمارين مبنية على الكوميديا الموسيقية. هناك عدة أسباب لذلك:
- تتطلب الكوميديا الموسيقية الموسيقى، ولا يتمكن سوى عدد قليل من معلمي الدراما من الوصول إلى البيانو وعازف البيانو. بالتأكيد، يمكنك اللعب بالموسيقى المسجلة - ولكن هذا ليس سهلاً كما يبدو.
- تتطلب الكوميديا الموسيقية الغناء، وهناك عدد مذهل من الممثلين الشباب يخجلون جدًا من الغناء. قد يرفض الطلاب الذين لا يثقون في مهاراتهم الغنائية المشاركة.
- لا تتطلب الكوميديا الموسيقية بشكل عام نفس المستوى من تطور الشخصية مثل المسرحية المباشرة أو حتى الكوميديا غير الموسيقية. مع حلول الموسيقى والرقص محل الركود، تتمتع العديد من المسرحيات الموسيقية بشخصيات عادية ذات دافع قليل وخصائص شخصية قليلة.
فلماذا تهتم بالارتجال المتعلق بالموسيقى؟ أولاً: تنتج كل المدارس الثانوية في أمريكا تقريباً - والعديد من المدارس الثانوية - مسرحيات موسيقية كل ربيع. إذا كان طلابك يخططون للمشاركة، فسيحتاجون إلى تحسين مهاراتهم الموسيقية. ثانيًا، تعد الموسيقى أداة رائعة لبناء الإيقاع الداخلي والمهارات الأخرى التي سيحتاجها الممثلون الشباب سواء لعبوا دورًا موسيقيًا أم لا.
الأنشطة الارتجالية الموصوفة هنا مرتبطة بالموسيقى، لكنها لا تتطلب من المشاركين قراءة الموسيقى - أو حتى الغناء!
تحسين موضوع الموسيقى
هذا النشاط الارتجالي مناسب لعدد 2-3 فنانين. يتطلب تشغيل الموسيقى المسرحية أثناء أداء الممثلين. أوصي بلوحة مفاتيح بسيطة وشخص يمكنه تشغيل موسيقى خلفية مرتجلة. (ليس هناك حاجة إلى أي شيء خيالي، فقط الموسيقى التي تنقل مشاعر مختلفة).
اطلب من أفراد الجمهور اقتراح موقع. على سبيل المثال: المكتبة، حديقة الحيوان، صف رياض الأطفال، مدرسة القيادة، إلخ. يبدأ الممثلون المشهد بتبادل يومي عادي:
- مهلا، بوب، هل حصلت على هذه الترقية؟
- بني، لقد تلقيت مكالمة من المدير اليوم.
- أهلا ومرحبا بكم في هيئة المحلفين!
بمجرد بدء المحادثة، يقوم المعلم (أو أي شخص يدير لوحة المفاتيح) بتشغيل موسيقى الخلفية. يمكن أن يتناوب اللحن بين الدراماتيكية، والغريبة، والتشويقية، والغربية، والخيال العلمي، والرومانسية، وما إلى ذلك. يجب على الممثلين بعد ذلك خلق الحركة والحوار الذي يتناسب مع مزاج الموسيقى. كلما تغيرت الموسيقى تغير سلوك الشخصيات.
سمفونية العاطفة
يعد هذا التمرين الدرامي رائعًا للمجموعات الكبيرة.
يقوم شخص واحد (ربما مدرس الدراما أو قائد المجموعة) بدور "قائد الأوركسترا". ويجب على بقية العازفين أن يجلسوا أو يقفوا في صفوف، كما لو كانوا موسيقيين في أوركسترا. ومع ذلك، بدلاً من وجود قسم سلسلة أو قسم نحاسي، سيقوم الموصل بإنشاء "أقسام المشاعر". تعرف على المزيد حول كيف يمكن لطلابك إنشاء "أوركسترا المشاعر".
أغنية محاكاة ساخرة
ليس من السهل تأليف الألحان الأصلية. (فقط اسأل فرقة ميلي فانيلي من الثمانينيات!). ومع ذلك، يمكن للطلاب اتخاذ خطوتهم الأولى نحو مهنة كتابة الأغاني عن طريق انتحال الأغاني الموجودة.
تشكيل الطلاب إلى مجموعات (بين 2 – 4 أشخاص). يجب عليهم بعد ذلك اختيار الأغنية التي يعرفها كل منهم. ملحوظة: ليس من الضروري أن تكون نغمة عرض - أي أغنية من أفضل 40 أغنية ستفي بالغرض.
سيعطي المدرب مجموعات كتابة الأغاني موضوعًا لكلمات أغانيهم. بسبب الطبيعة القصصية للمسرح الموسيقي، كلما زاد الصراع، كلما كان ذلك أفضل. وفيما يلي بعض الاقتراحات:
- الحصول على "ملقاة" في ليلة الحفلة الراقصة.
- الوقوع في المصعد.
- الوقوع في سرقة المتاجر.
- قل وداعًا لسمكتك الذهبية الميتة.
- إكتشف أن جدتك مصاصة دماء.
يكتب الطلاب بشكل جماعي أكبر قدر ممكن من الكلمات، على أمل أن يرووا قصة، أو ينقلوا حوارًا غنائيًا. يمكن تسليم الأغنية بشخصية واحدة أو أكثر. عندما يقدم الطلاب أعمالهم إلى بقية الفصل، يمكنهم ببساطة قراءة كلمات الأغاني للفصل. أو، إذا شعروا بالشجاعة الكافية، يمكنهم أداء الرقم الذي تم إنشاؤه حديثًا والغناء من قلوبهم!
