لقد تلقينا مؤخرًا رسالة في منتدى المسرحيات/الدراما الخاص بنا. فكرنا أن نشاركها معكم لأنها تتطرق إلى قضية يتعامل معها العديد من المخرجين وأساتذة الدراما. ها هو:
"أعمل حاليًا على إنتاجي الرئيسي الذي سيقدمه فصل الدراما الخاص بي في نهاية الشهر المقبل. هناك 17 طالبًا في طاقم التمثيل، لكن من الواضح أن بعضهم لديه أجزاء أكبر من الآخرين.
هل هناك أي اقتراحات بشأن ما يمكنني أن أطلب من الأشخاص الذين لديهم أجزاء أصغر القيام به أثناء عدم تواجدهم على المسرح؟ إنهم يعانون حقًا من مجرد مشاهدة التدريبات (عندما لا يشاركون فيها)، وبما أنها مجرد تجربة الفصل الدراسي، أشعر أنني يجب أن أجعلهم يفعلون شيئًا ما، لأنهم أيضًا يحصلون على الفضل في ذلك دورة. لست متأكدًا من كيفية تحقيق أقصى استفادة من هؤلاء الطلاب."
عندما تقوم بإخراج مسرح الشباب، فإن العديد من الأطفال سوف يقومون بأدوار أصغر. ولذلك، سيكون عليك التأكد من أن هؤلاء الأطفال لا يضيعون وقتهم أثناء التدريبات. يجب ألا يكون هدفك مجرد تقديم عرض رائع، ولكن التأكد من أن جميع الفنانين (مهما كان الجزء صغيرًا) يقومون بتحسين تمثيلهم ومعرفتهم بالفنون المسرحية.
إذا وجدت نفسك في موقف مماثل، فهذه مشكلة صعبة يواجهها العديد من المعلمين ومخرجي المسرح الشباب. إذا كان هذا إنتاجًا احترافيًا، فستكون قادرًا على تركيز انتباهك على الممثلين الرئيسيين. ومع ذلك، كمدرس، تريد أن يتمتع جميع فناني الأداء لديك بتجربة تعليمية إيجابية. دعنا نستكشف بعض الأفكار لتحقيق أقصى استفادة من تدريباتك.
اختر المسرحيات التي تناسب حجم طاقم التمثيل
هذه القاعدة الأولى بسيطة، ولكنها مهمة. إذا كنت تعلم أنك ستخرج فريقًا مكونًا من عشرين طفلاً أو أكثر، فتأكد من عدم اختيار مسرحية حيث تحتوي ثلاثة شخصيات فقط على سطور بينما يبقى الباقي في الخلفية. بعض العروض ذات الطابع العائلي مثل آني أو أوليفر لديك الكثير من الأطفال في مشهد واحد أو اثنين، وهذا كل شيء. يركز باقي العرض على عدد قليل من الشخصيات فقط. لذلك، ابحث عن النصوص التي تقدم الكثير من الأدوار الصغيرة ولكن المثيرة بالإضافة إلى الشخصيات الرئيسية.
تعمل إضافات الخلفية على تحسين الإعداد
لنفترض أن الوقت قد فات لاختيار نص آخر. ماذا بعد؟ تابع المسرحية وابحث عن جميع المشاهد التي يمكن للممثلين فيها إضفاء الحيوية على الخلفية. هل هناك أي مشاهد حشد؟ هل هناك مشاهد تدور أحداثها في الحديقة؟ مركز كبار؟ قاعة المحكمة؟
في مجموعات الأفلام، يوجد مساعد مخرج (AD)، وتكون إحدى الوظائف الأساسية للمخرج (AD). ضع "الإضافات" في الخلفية - الممثلين الذين قد يسيرون ببساطة عبر المشهد أو يلعبون دورًا في المشهد يحشد. مع هذه المقدمة، قبل أن تشاهد إعلانًا أثناء العمل، قد تعتقد أنه عمل بسيط. ولكن أثناء مشاهدة عمل إعلاني احترافي، ستدرك أن هناك براعة فنية في توجيه الخلفية. يمكن أن تساعد الشخصيات الموجودة في الخلفية في تحديد بيئة المسرحية وطاقتها. إذا كان العرض الخاص بك يضم طاقمًا كبيرًا من الممثلين مع العديد من المشاهد الجماهيرية، فاستفد منه إلى أقصى حد. خلق عالم كامل على المسرح. حتى لو لم يكن لدى الممثلين الشباب سطر واحد، يمكنهم نقل الشخصية وتعزيز المسرحية.
إنشاء الخطوط العريضة للشخصية
بغض النظر عن حجم الدور الكبير أو الصغير، يمكن لكل ممثل شاب الاستفادة من الخطوط العريضة للشخصية. إذا كنت تقوم بتوجيه المديرين وكان أعضاء فريق العمل لديهم بعض الراحة، فاطلب منهم الكتابة عن شخصياتهم. اطلب منهم الرد على بعض هذه المطالبات:
- صف شخصية شخصيتك.
- ما هي الأفكار التي تدور في ذهن شخصيتك؟
- ما هي الأهداف والأحلام التي تمتلكها شخصيتك؟
- ما الذي يقلق أو يخيف شخصيتك؟
- صف اللحظة الأكثر إحراجًا لشخصيتك.
- صف أعظم انتصار لشخصيتك.
إذا سمح الوقت، يمكن لأعضاء فريق العمل تطوير مشاهد (سواء كانت مكتوبة أو ارتجالية) تظهر هذه الشخصيات غير الثانوية أثناء العمل. وإذا كان لديك أي طلاب يستمتعون بالقراءة والكتابة، قم بتعليمهم المزيد عن الطرق الإبداعية لتحليل المسرحيات للحصول على المزيد من الخبرة وربما التأثير عليهم لكتابة أعمالهم الخاصة.
ممارسة العمل المشهد
إذا كان لدى الطلاب/الممثلين وقت استراحة طويل أثناء التدريب، فامنحهم عينة من مشاهد من مسرحيات أخرى للعمل عليها. سيسمح لهم ذلك بمعرفة المزيد عن عالم المسرح المتنوع، وسيساعدهم على أن يصبحوا فنانين أكثر تنوعًا. وهذه أيضًا طريقة سهلة لهم لصقل مهاراتهم التمثيلية من أجل الحصول على دور أكبر في الإنتاج التالي.
قرب نهاية التدريب، تأكد من تخصيص وقت للطلاب لأداء أعمالهم المسرحية أمام بقية الممثلين. إذا كنت قادرًا على القيام بذلك باستمرار، فسيظل الطلاب الذين لديهم أدوار أصغر قادرين على الحصول على قدر كبير من العمل تجربة التمثيل – وأولئك الذين يراقبون المشاهد سوف يتذوقون القطع الكلاسيكية والمعاصرة التي ستقدمها لك حاضر.
تحسين! تحسين! تحسين!
نعم، عندما يكون طاقم الممثلين في مكب النفايات، قم بتشجيع فناني الأداء الصغار من خلال تمرين ارتجالي سريع. إنها طريقة رائعة للإحماء قبل التدريب، أو طريقة ممتعة لإنهاء الأمور. لمزيد من الأفكار، تحقق من قائمتنا لأنشطة الارتجال.
خلف الكواليس
في كثير من الأحيان يقوم الطلاب بالتسجيل في فصل الدراما كمادة اختيارية، وعلى الرغم من أنهم يحبون المسرح، إلا أنهم لا يشعرون بالارتياح بعد لتواجدهم في دائرة الضوء. (أو ربما ليسوا مستعدين بعد). في هذه الحالة، قم بتعليم المشاركين حول الجوانب الفنية للمسرح. يمكنهم قضاء وقت فراغهم أثناء التدريبات في تعلم تصميم الإضاءة، والإخراج المساعد، والمؤثرات الصوتية، والأزياء، وإدارة الدعامات، واستراتيجيات التسويق.
ولكن بغض النظر عن الطريقة التي تقوم بها بإشراك الممثلين الشباب، تأكد من أنك تقدم لهم عملاً إبداعيًا - وليس عملاً مزدحمًا. امنحهم المشاريع التي ستشكل تحديًا فنيًا وفكريًا لهم. وقبل كل شيء، أظهر لهم من خلال المثال مدى متعة المسرح.
