ما لم يكن الممثل هو نجم عرض فردي، فإن تجربته التمثيلية ستتضمن الكثير من التعاون والمشاركة مع الممثلين الآخرين. من الناحية النظرية، يجب أن يكون الممثل قادرًا على التقاط لغة جسد زملائه الممثلين ونبرة صوتهم، والاستجابة بشكل مناسب وسلس، حتى في أصعب المواقف.
المشاكل التي يواجهها الممثلون على المسرح عندما تسوء الأمور
لقد كان الكثير من الممثلين جزءًا من المشهد الذي تم فيه إسقاط الخطوط. بدون التدريب المناسب، غالبًا ما يقف الممثلون عاجزين عن الكلام، ويتساءلون عما حدث وماذا يجب عليهم فعله بعد ذلك. ومن خلال فهم الارتجال والتعاون، يمكن للممثلين مواصلة المشهد بسلاسة، وتوجيه القصة مرة أخرى إلى النص.
تحدث مواقف مماثلة في المسرح الحي طوال الوقت. اختفت إحدى الدعامات، وفقد الإشارة، وكانت الطاولة في موضعها الخاطئ، ويجب على الممثلين العمل معًا للحفاظ على تقدم المشهد للأمام بطريقة معقولة.
كيف يتعلم الممثلون مواكبة التدفق على خشبة المسرح
جزء من التدريب المناسب لما هو غير متوقع يتضمن تحسين العمل الأمر الذي يتطلب التعاون الإبداعي. لعبة "نعم، و" تجبر الممثلين على تجنب رفض أفكار أعضاء فريق التمثيل الآخرين، وبدلاً من ذلك، إيجاد طريقة لمواكبة التدفق. "نعم، و" هي عكس "لا، لكن"، وهي استجابة يمكن أن تؤدي إلى كارثة على المسرح.
لعبة "نعم، و" بسيطة للغاية. في تحسين الوضعيُطلب من الممثلين قبول أفكار زملائهم الممثلين والبناء عليها. على سبيل المثال، في بداية المشهد، تبدأ الشخصية الأولى بـ إنشاء الإعداد والمؤامرة، كما هو موضح أدناه.
- الشخصية رقم 1: "يا له من يوم حار وبائس أن تكون عامل مزرعة! " (باتباع طريقة "نعم، و"، ستقبل الشخصية الثانية الفرضية وتضيف إلى الموقف.)
- الشخصية رقم 2: "نعم، وقد قال رئيسنا أننا لن نحصل على الماء حتى يتم إصلاح هذا السياج."
- الشخصية رقم 1: "نعم، أليس هو أسوأ شخص عملنا من أجله على الإطلاق؟"
- الشخصية رقم 2: "نعم، وقد جعلني أفكر في ترك حياة رعاة البقر هذه والتوجه إلى سان فرانسيسكو."
يمكن أن يساعد تطور الصراع الجهات الفاعلة على تحريك الحبكة
الآن، يمكن أن يستمر المشهد إلى أجل غير مسمى مع اتفاق الممثلين ببساطة مع بعضهم البعض. ومع ذلك، من الأفضل تطوير الصراع أيضًا. على سبيل المثال:
- الشخصية رقم 2: "نعم، وقد جعلني ذلك أفكر في ترك حياة رعاة البقر هذه والتوجه إلى سان فرانسيسكو."
- الشخصية رقم 1: "نعم، وستكون مفلسًا بعد عشرين دقيقة من نزولك من العربة.
- الشخصية رقم 2: "نعم، وأفترض أنك تعتقد أنه يمكنك القيام بعمل أفضل؟!"
- الشخصية رقم 1: "نعم! وبعد أن جمعت ثروتي من البحث عن الذهب، عدت واشتريت هذه المزرعة المؤسفة وستعملين معي!"
بعد العمل على تمارين "نعم، و"، يتعلم الممثلون في النهاية كيفية أداء المشاهد التي يحتضنون فيها الأفكار والمفاهيم التي يقدمها زملاؤهم من الفنانين. لا يحتاج الممثلون في الواقع إلى قول عبارة "نعم، و" حتى يعمل النظام. إنهم ببساطة بحاجة إلى تأكيد ما تقوله الشخصية والسماح لها ببناء المشهد.
إذا أنكر الممثلون زملائهم الممثلين، فقد يكون المشهد ميتًا في الماء قبل أن تتاح له الفرصة. انظر كيف يمكن أن تتكشف:
- الشخصية رقم 1: "يا له من يوم حار وبائس لتكون عامل مزرعة!"
- الشخصية رقم 2: "لا ليس كذلك. ونحن لسنا أيدي المزرعة أيضًا."
