Учителите по специално образование наблюдават образованието и обучението на ученици с физически, емоционални, умствени и обучителни затруднения. Те проектират и провеждат уроци, насочени към индивидуалните нужди и възможности на учениците под техен надзор. Учителите по специално образование преподават в предучилищното, началното, средното и средното училище.
Приблизително 439 300 учители по специално образование са били наети в САЩ през 2016 г.
Задължения и отговорности на учителя по специално образование
Отговорностите на учителите по специално образование могат да варират в зависимост от класа, който преподават, и къде са наети, но някои общи задължения включват:
- Сътрудничество с други учители в класната стая, училищни психолози, специалисти по обучителни увреждания, специалисти по реч/слух и училище социални работници да предоставят интегриран план за развитие на капацитета на своите ученици.
- Поставете учебни цели за всеки ученик, оценете напредъка им и запишете оценките им.
- Информирайте родителите за напредъка на техните ученици и привлечете родителска подкрепа с контрол на поведението и домашни дейности, предназначени да допълнят техните уроци в класната стая.
- Наблюдавайте и обучавайте помощник учители.
- Помагат да планират прехода на своите ученици към продуктивен живот след завършване на средното си образование.
Заплата на учител по специално образование
Учителите по специално образование печелят наравно с другите преподаватели, въпреки допълнителните предизвикателства и отговорности.
- Средна годишна заплата: $59 780 ($28,74/час)
- Топ 10% годишна заплата: Повече от $97 070 ($46,67/час)
- Долните 10% годишна заплата: По-малко от $39 680 ($19,08/час)
източник: Бюро по трудова статистика на САЩ, 2018.
Образование, обучение и сертифициране
Тази кариера изисква както образование, така и понякога сертификат.
- образование: Учителите по специално образование в държавните училища се нуждаят от поне бакалавърска степен. Някои учители получават бакалавърска степен специално по образование или дори специално образование. Някои държави изискват кандидатите за сертифициране да притежават магистърска степен по специално образование. Много училищни квартали заявяват предпочитание към кандидати с магистърска степен.
- Обучение и опит: Много учители по специално образование трябва да изкарат определен брой часове преподаване на студенти, преди да бъдат сертифицирани. Учителите по специално образование могат да се научат как да планират уроци и да управляват класна стая под наблюдението на водещ учител, докато преподават на учениците.
- Сертификация: Повечето държави изискват лицата да преминат изпит за сертифициране. Учителите в частни училища се нуждаят от бакалавърска степен, но не е задължително да са сертифицирани. Някои учители получават лицензите си за определени категории увреждания, като поведенчески разстройства или аутизъм.
Умения и компетенции на учителите по специално образование
Има много умения, специфични за учителите по специално образование, включително емпатия, търпение и организация.
- Умения за критично мислене: Специалното образование трябва точно да оценява напредъка на учениците и да адаптира уроците към техните нужди.
- Търпение: Тези ученици често изискват различни методи на обучение и не винаги реагират незабавно на получаването им. Това може да бъде трудна работа и способността да се отдръпнете за кратко и да поемете дълбоко въздух може да бъде критична.
- Комуникационни умения: Тези учители трябва да могат да общуват с родители, други учители и администратори, в допълнение към децата под техен надзор.
- Иновация: Не всяко едно от тези деца може да бъде обучавано по един и същи начин. Добрият учител по специално образование ще може да измисли различни начини за достигане до учениците и насочването им към напредък.
Перспективи за работа
Очаква се заетостта на учителите по специално образование да нараства с темп от около 8% от 2016 г. до 2026 г., толкова бързо, колкото средното за всички професии. Това се дължи на по-ефективния и ранен скрининг и идентифициране на различни физически, емоционални, умствени и обучителни увреждания.
Федералните и щатските разпоредби изискват училищните квартали да предоставят безплатно образование на ученици с увреждания, така че има постоянна нужда от тези учители.
Работна среда
Много учители по специално образование работят в държавни или частни училища на ниво начално, средно и средно образование, но те също могат да преподават в центрове за грижи за деца. Други работят за жилищни и дневни програми, които обслужват нуждите на обучаеми с увреждания или специални учащи, или в базирани в общността агенции, които допълват обучението, предоставяно от училищата.
Във всяка среда тази професия може да носи настроение и възнаграждение, но също така може да бъде емоционално предизвикателна и стресираща. Може да бъде и физическо предизвикателство, когато се работи с деца с физически увреждания.
Работен график
Повечето учители по специално образование работят в учебните дни и по време на учебните часове, но те могат да работят и след учебните часове, за да оценяват работите и да се грижат за административни задачи. Учителите по специално образование обикновено имат почивка през лятото, въпреки че някои училища имат програми за лятно училище, които може да изискват допълнителни месеци работа. Учителите обикновено отсъстват за зимните и пролетните ваканции.
Сравняване на подобни работни места
Някои подобни работни места и тяхното средно годишно заплащане включват:
- Детски работник: $23,240
- гимназиален учител: $60,320
- Ерготерапевт: $84,270
източник: Бюро по трудова статистика на САЩ, 2018.
