Когато кандидатствате за a преподавателска позиция, типичен въпрос за интервю за работа е „Как сте използвали или как ще използвате технологиите в класната стая?“
Технологията непрекъснато се оценява за различни приложения. Нова технология, разработена за една цел, може да бъде адаптирана за други цели. Тъй като методите за използване на нови технологии в училищата се разработват, училищните системи се стремят да ги включат в своите класни стаи, когато е възможно.
Важно е да уверите вашия интервюиращ, че сте запознати и сте ентусиазирани използвайки наличната технология. Освен това трябва да подчертаете, че винаги търсите нови технологии, които да внедрите във вашата класна стая, когато станат достъпни.
Избройте всички технологии, които сте използвали в класната стая или в училище
Прегледайте последните си пет години работа. Какви технологии използвахте и как ги използвахте? Платформи като таблети, настолни компютри, преносими компютри и мобилни устройства са нещо обичайно – предоставяни от училището или от родителите за техните деца.
Софтуерните пакети (като Microsoft Office) са многобройни. Тези програми (модерно известни като приложения) предлагат много различни начини за взаимодействие, сътрудничество и учене.
Има много различни методи за показване на информация. Смарт табла, интелигентни телевизори, компютърни дисплеи и проектори са всички методи за показване на информация на вашите ученици. Фотоапаратите и записващите устройства, заедно с инструментите за редактиране, аудио устройствата и приложенията, могат да осигурят на учениците творчески възможности и умения.
Технология, която използвате у дома
Обсъдете как използвате технологията у дома и в личния си живот. Социалните медии, приложенията за проследяване на фитнес, други приложения или игри, които харесвате, могат да хвърлят светлина върху вашите технологични способности.
Преведете вашите употреби на технологиите у дома в бъдещи употреби на технологиите в класната стая. Ако вашите предишни училища са имали малко технологии в класната стая, демонстрирането на използването ви у дома може да създаде положителен отговор от вашия интервюиращ.
Ако вие сте човекът във вашето семейство, който учи другите за използването на технологии, може да си струва споменаване и защото демонстрира вашето разбиране и способност да учите другите да използват техн.
Технология, използвана при работа извън класната стая
Можете да обсъдите как сте използвали компютри и други технологии в работни места, които не са били в образованието. Може да сте използвали таблети и мобилни устройства в платена или доброволческа работа. Имайте примери за това как ги намирате за полезни за изпълнение на работата или как сте обучавали колеги да ги използват.
Дайте примери за технологии, които сте използвали
Дайте на интервюиращия конкретни примери за технологиите, които сте използвали в миналото:
- „Имах късмета да имам една от първите „умни дъски“ в моята класна стая. Децата веднага бяха ангажирани и нетърпеливи да проучат възможностите, които се предлагат. Заедно научихме какъв невероятен учебен инструмент може да бъде."
- „В последния ми час използвахме таблети и учениците използваха приложения, за да подобрят уроците си.“
- „Моят час по английски в осми клас създаде блог и уики, като всички ученици допринесоха. Учениците, които не желаеха да говорят в клас, разцъфтяха, когато успяха да напишат записите си."
- „Един от моите класове разработи подкаст, който да споделя с други ученици и техните семейства. Те създадоха сценария, организираха снимките и монтираха кадрите."
- „Свързахме се с гостите чрез Skype за интервюта. Студентите зададоха въпроси и получиха отговори от експерти, които бяха далеч или твърде заети, за да дойдат лично на час."
- „Използвам персонален компютър или таблет, за да разработвам и организирам плановете си за уроци, да споделям информация с родителите за техните деца и тяхното представяне и да изчислявам окончателните оценки.“
Бъдете готови да говорите за социалните медии и политиките за безопасност в интернет
Използването на социални медии - както от учениците, така и от учителите - е натоварен проблем с много преподаватели. Въпреки че трябва да сте готови да демонстрирате владеенето на сайтове за социални медии като Facebook, Twitter и Instagram, вие също трябва да се уверите, че използването на тези инструменти е прозрачно и че начинът, по който се представяте там, е по-горе укор.
Трябва също така да знаете и да сте подготвени да обсъдите политиките на вашето местно училищно настоятелство, уреждащи използването на интернет и протоколите за безопасност, които са приложили в своите държавни училища.
Според Национална конференция на държавните законодателни органи (NCSL), двадесет и пет щата са въвели закони за филтриране на интернет, които изискват от публично финансираните училища и библиотеки да насърчава политики, които не позволяват на непълнолетни да имат достъп до нецензурно, явно сексуално или по друг начин вредно съдържание на интернет.
Тези закони възникнаха в отговор на Федералния закон за защита на децата в интернет (CIPA) от 2000 г., задължаващ училищата получаването на средства от федералната програма E-rate осигурява интернет филтриране на технологиите в класната стая, достъпни от студенти.
Другият важен законодателен акт, който трябва да знаете, е Закон за защита на поверителността на децата онлайн (COPPA) от 1998 г., който защитава деца под 13-годишна възраст, като не позволява тяхната лична информация да бъде събирана от бизнеси без съгласието на родител или настойник (поради което социални платформи като Facebook изискват потребителите да са на 13 или по-стари).
Някои училищни райони реагираха на тези закони не само чрез филтриране на уебсайтове, но и чрез забрана на контактите в социалните медии между учители и ученици на платформи, които не са одобрени от училище.
Много училища използват платформа за сътрудничество, която позволява на учителя и ученика да си взаимодействат вместо социалните медии, да обсъждат задачи и въпроси, свързани с училището.
Научете технологичните политики преди интервю
Може да искате да се запознаете с политиките на вашия училищен район, преди да отидете на интервюто. Ако вашият район е един от многото, които позволяват на учителите да използват технологиите на социалните медии за дискусии учител-ученик и ученик-ученик, бъдете готови да обсъдете какви предпазни мерки бихте приложили, за да гарантирате безопасността и поверителността на учениците при достъпа до блоговете на класа или страниците в социалните медии, които сте създали и администрирам.
