Променете естеството на взаимодействието си с учениците, като играете роля - дори на злодей или знаменитост - и може просто да увеличите драстично тяхната ангажираност в уроците!
Учител в роля е стратегия за драма на процеса.
Процесна драма е метод на преподаване и учене, при който и учениците, и учителите работят в различни роли и участват във въображаема драматична ситуация.
И двете думи „процес“ и „драма“ са критични за името му:
Процес ДРАМА
Не е "театър" — Изпълнение, практикувано за представяне пред публика.
то е "драма" — Непосредствен опит за справяне с напрежение, конфликт, търсене на решения, планиране, убеждаване, опровергаване, съветване и защита и т.н.
ПРОЦЕС Драма
Не става дума за създаване на „продукт” — пиеса или представление.
Става дума за съгласието да играеш роля и да преминеш през a "процес" на мислене и реагиране в тази роля.
Process Drama е без сценарий. Учителите и учениците обикновено проучват, планират и се подготвят предварително за драмата, но самата драма е импровизирана. Практиката и уменията за импровизация, следователно, са полезни за работата в процесната драма.
Основната информация за драмата на процеса е лесно достъпна онлайн, така че статиите в тази серия ще използват примери за повишаване на разбирането на този вид драма и предоставяне на идеи за използването й в образователни настройки. Има много драматични стратегии, които попадат в по-широкия термин „Процес драма“.
Учител в ролята
Наред с учениците в роля, учителят играе роля. Тази роля не изисква костюм или изпълнение, наградено с награда Тони. Чрез просто възприемане на отношението на героя, който той или тя играе, и извършване дори само на малки гласови промени, учителят е в ролята.
Да бъдеш в ролята позволява на учителя да поддържа драмата, като задава въпроси, предизвиква, организира мисли, въвлича учениците и управлява трудностите. В ролята си учителят може да предпази драмата от провал, да насърчи по-широкото използване на езика, да посочи последствията, да обобщи идеи и да ангажира учениците в драматичното действие.
Тъй като Process Drama не е театър, учителите и учениците трябва да знаят, че драмата може да спира и да започва отново толкова често, колкото е необходимо. Често има нужда да спрете и да изясните или коригирате нещо или да поставите под въпрос или да проучите информация. Приемане на a „изчакване“ да се занимаваш с такива неща е добре.
Примери за драма на процеса
Следват примери за драми на учител в ролята, свързани със съдържанието на учебната програма. Имайте предвид, че в много случаи драматичните обстоятелства и героите са измислени. Целта на драмата е да включи цялата група и да изследва проблемите, конфликтите, аргументите, проблемите или личностите, присъщи на дадена тема или текст.
Тема или текст: Заселване на американския запад през 1850 г.
Роля на учителя: Правителствен служител плати, за да убеди жителите на Средния запад да се присъединят към фургони и да заселят западните територии на САЩ.
Роли на учениците: Граждани на град в Средния запад, които искат да научат за пътуването и да разпитат за възможностите и опасностите.
Настройка: Градска заседателна зала.
Тема или текст: Перлата от Джон Стайнбек:
Роля на учителя: Селянин, който смята, че Кино е бил глупак да отхвърли най-високата оферта на купувача на перла.
Роли на учениците: Съседите на Кино и Хуана. Те се срещат и разговарят, след като семейството прелети със самолет. Половината от тях смятат, че Кино е трябвало да приеме предложението на купувача на перлата. Половината от тях смятат, че Кино е бил прав да откаже да продаде перлата на толкова ниска цена.
Настройка: Дом или двор на съсед.
Тема или текст: Ромео и Жулиета от Уилям Шекспир
Роля на учителя: Най-добрата приятелка на Джулиет, която е притеснена и се чуди дали трябва да направи нещо, за да попречи на плановете на Джулиет.
Роли на учениците: Приятелите на Жулиета, които научават за Жулиета и Ромео и обсъждат дали могат да спрат нейния предстоящ брак.
Настройка: Тайно място в град Падуа.
Тема или текст: Подземната железница.
Роля на учителя: Хариет Тъбман.
Роли на учениците: Семейството на Хариет, много от които са загрижени за нейната безопасност и искат да я убедят да спре да рискува живота си, за да води поробени хора към свобода.
Настройка: Кварталите на поробените през нощта.
Обработвайте драматични онлайн ресурси
Един отличен онлайн ресурс е допълнение на уеб страница към глава 9 от Интерактивна и импровизационна драма: Разновидности на приложен театър и представление. Той съдържа историческа информация за този жанр образователна драма и някои общи съображения относно използването на драма на процеса.
Драма на процеса на планиране: обогатяване на преподаването и ученето от Памела Боуел и Браян С. Купчина.
Охлаждащи конфликти: Драма на процеса е онлайн документ, споделен онлайн от Министерството на образованието и обучението на Нов Южен Уелс, предоставя ясна информация и кратко, но изчерпателно обяснение на процесната драма, нейните компоненти и пример за наречен „Напускане У дома."
