Извикването на триизмерен свят на двуизмерната страница не е лесна задача. Дори професионалистите трябва да работят по описанието. Тези съвети ще ви помогнат да култивирате способностите си за наблюдение и след това да превърнете тези наблюдения в проза.
Научете се да наблюдавате света
Както един читател, Мерилин, отбеляза, ролята на писател има някои общи неща с тази на детектив: „Продължавам да си напомням за оплакването на Шерлок Холмс до д-р Уотсън“, пише тя. „Виждате, но не наблюдавате.“ Това е добра отправна точка за мислене върху описанието. Преди да можете да опишете нещо, трябва да можете да го видите.
Бъдете конкретни
„Неяснотата често е първият ни импулс, когато свалим нещата“, пише Крис Ломбарди в Gotham Writers' Workshop Писане на художествена литература: Практическото ръководство от Нюйоркското училище за творческо писане. Но спецификата дава сила на нашите описания. Научете как да бъдете по-конкретни, като изучавате описанията на Ани Прул за Куойл в първата глава на Новините за корабоплаването.
Избягвайте клишетата
Избягването на клишета е част от конкретността, както отбелязахме по-горе, но си струва да отделим повече място за тях и техните противоположности, наистина оригинално писане. Стивън Кинг предлага тези примери за това какво не трябва да се прави: „Той избяга като луд, тя беше като красива като летен ден, Боб се биеше като тигър... не ми губете времето (или нечие) с такива кестени. Това те кара да изглеждаш или мързелив, или невеж." Въпреки това, когато откриете клише в работата си, не се бийте. Просто помислете за това като за възможност, мигащ неонов знак: „Вмъкнете блясък тук“.
Задайте си въпроси
Задайте си възможно най-наивните въпроси, за да получите достъп до сензорните сигнали, които предизвикват ситуацията за читателя (и която в живота ние поглъщаме подсъзнателно): Какви звуци предизвикват сцената за вас? на какво мирише? Какви изображения? Какви физически реакции бихте имали в тази ситуация? И ако въпросите не работят за вас, намерете друг начин да визуализирате сцената. Ако не можете да си го представите, как ще дадете възможност на своя читател да го направи?
Практика
За това е полезен дневник. Когато имате време, запишете бележки за хора и места, които сте срещнали наскоро. Не се притеснявайте за сюжет, конфликт или характер; просто се съсредоточете върху описанието. И кой знае? Описанията на вашите практики може да ви бъдат полезни по-късно, ако откриете, че пишете за миналото. (За по-структурирана практическа сесия, следвайте връзката по-горе към упражнение за писане на описание.)
Насочете се към описанието
Във художествената литература описанието трябва не само да рисува картина за читателя, но и да допринася за сюжета и да разкрива нещо за герой. Изберете вашите данни внимателно. Както предупреждава Ломбарди: „Има тънка граница между буйното описание и вида, който задушава читателя“. Ако се страхувате, че сте вътре опасност от пресичане на тази линия, помислете кои елементи от вашето описание обслужват основните елементи на вашия сюжет и кои са безвъзмездно.
Къде са им ръцете?
Когато преподавам клас по писане и ученик внася история, в която няма физически действия за героите са описани и в които настройката е празна, често казвам: „Къде са героите ръце?"
Въпросът ми за ръцете е да накарам ученика си да осъзнае, че въпреки че техният герой може да присъства емоционално, физическото им присъствие трябва да бъде също толкова реално за читателя. Следователно, мисленето за това къде един герой поставя ръцете си веднага ни дава визуална картина, за да започнем да описваме останалия свят около героя.
