Vážený studente vysoké školy,
Jako člověka, který se od mládí potýkal s duševní nemocí, pro mě bylo studium psychologie na vysoké škole transformační. Poprvé mi přišlo v pořádku být neurodivergentní. Začal jsem lépe chápat sebe a svět kolem sebe. Bylo to téma, které mě neustále provokovalo – nemohl jsem se nabažit.
“Volba studovat svobodná umění, ať už jde o psychologii nebo angličtinu, nebo historii nebo výtvarné umění, má určité stigma.”
A pak, uprostřed šťastně zvoleného studia, jsem to poprvé slyšel: „Ach, psychologie? To je lajdák major." Tím to neskončilo. Byl to první odsuzující komentář mnoha dalších, které přišly. "Hodně štěstí při hledání práce!" Komentáře neotupily mou lásku k tématu, ale nakonec mě přivedly k sebevědomí.
Od té doby jsem cítil nádech studu pokaždé, když jsem někomu řekl, co studuji. Zvlášť, když jsem měl dvojí obor filozofie – další předmět, který mě uchvátil, ale někteří ho považovali za nepraktický. Rychle jsem odpověděl: "Ale já jdu na vysokou školu, takže těžkou práci udělám později."
Volba studovat svobodná umění, ať už jde o psychologii nebo angličtinu, nebo historii nebo výtvarné umění, má určité stigma. Nejsou to, co se považuje za „výrobce peněz“ – ve skutečnosti je stereotypem, že vytvářejí hladovějící umělce, převzdělané baristy a nezaměstnané snílky. V kapitalistické společnosti je to skutečně škoda. V ideální společnosti mají svou roli i snílci.
Od mých rodičů až po spolužáky se zdálo, že se shodli na tom, že hlavní směry STEM, tvrdé vědy a obchodní obory jsou správnou cestou. To jsou hlavní společnosti, které pěstují inženýry, vědce, lékaře a generální ředitele – kariéry prestiže a zisku. To jsou úctyhodné majory, bylo mi řečeno.
Rychle jsem si toto přesvědčení osvojil a pochyboval o sobě. Byl bych schopen získat práci po ukončení studia? Promarnil jsem své vzdělání? Byl bych schopen jednoho dne něco změnit? Mám studovat něco praktičtějšího? Za ty čtyři roky jsem se držel přesvědčení, že jsem se rozhodl špatně. Ale zůstal jsem u toho.
“Liberální umění mě dokázalo víc než jen vzdělávat: formovalo mě do toho, kým jsem.”
Neuvědomil jsem si, že i když jsem ne vždy získával dovednosti pro vykonávání jedné konkrétní práce, rozšiřoval jsem svou mysl smysluplnými způsoby. Studium svobodných umění mě naučilo kriticky myslet, rozumět širokým a důležitým pojmům, psát efektivně a efektivně, být lepším myslitelem a řečníkem a být empatičtější.
Dělá to víc, než že mě vzdělává: formovalo mě to do toho, kým jsem. nevyměnil bych to za nic.
Nedávný článek, “Zapomeňte na STEM, potřebujeme MESH,“ zdůrazňuje význam mediální gramotnosti, etiky, sociologie a výuky historie. Autor Tim Wise píše, že jsme tak posedlí STEM, že „zanedbávali jsme některé další oblasti, které jsou přinejmenším stejně důležité, ne-li více“.
STEM je samozřejmě nezbytný, ale není to vše. „Bez rovného závazku ke komplexní občanské výchově – zkoušce z předmětů, které se dotýkají vztahů mezi lidmi, vládou, ekonomikou a médii – veškeré technické know-how na světě bude k ničemu,“ Wise pokračuje.
„Z tohoto důvodu bych navrhl obnovené zaměření na vzdělávání MESH... Protože pokud jim nebude věnována stejná pozornost, může skončit s neuvěřitelně chytrými a technicky zdatnými lidmi, kteří postrádají veškerou schopnost demokracie občanství."
“Umění má cenu. Kreativita má cenu. Efektivní komunikace stojí za to.”
Wise má pravdu: STEM a MESH jdou spolu jako jin a jang. V každé dané společnosti je obojí potřeba. Pracovní místa STEM jsou důležitá pro inovace a společenský pokrok. To už všichni známe. Ale to nejsou jediné práce, které stojí za to.
Umění má také cenu. Kreativita má cenu. Efektivní komunikace stojí za to. Nápady, které zpochybňují normu, mají cenu. Sbližovat lidi a pomáhat jim má cenu. To vše jsou výsledky studia společenských věd, humanitních věd, kreativních umění a měkkých věd, krásných kategorií, které tvoří svobodná umění.
Protože jaký smysl má mít úspěšné vůdce, když nejsou laskaví, nápadití a empatičtí? Lídři, kteří podporují spravedlivou a rovnostářskou společnost? Jaký je obecně smysl úspěchu, pokud se cítíme potlačeni a nedokážeme být těmi kreativními, svobodnými lidmi, kterými ve své podstatě jsme? Pokud nemůžeme najít svou hodnotu mimo naši práci a kariéru?
A jde o to, že si najdeš práci. Nedávné zprávy dokázat to. Vaše kariérní cesta nemusí být – a pravděpodobně ani nebude – přímka. V nadcházejících letech budete zkoumat ve svém oboru i mimo něj. Životní zkušenosti vás dovedou ke kariéře, která je pro vás ta pravá. Nemusí to být to, co očekáváte, když poprvé začnete se vzděláváním, ale budete se cítit naplněni, když se tam dostanete.
“Obory svobodných umění jsou důležité, protože vás připraví nejen na jednu práci, ale na jakoukoli práci.”
Obory svobodných umění jsou důležité, protože vás připraví nejen na jednu práci, ale na jakoukoli práci. Dovednosti, které se naučíte při studiu angličtiny, historie, filozofie a antropologie, jsou nenahraditelné a povedou k věčnému učení – nejen ve třídě nebo v práci, ale v životě. A právě tam je možná učení nejnutnější.
Takže obory svobodných umění, to, co studujete, není zbytečné. Nedovolte, aby vám někdo řekl něco jiného.
Milovat,
Belinda
SOUVISEJÍCÍ ČTENÍ
