Pokud máte malé děti – nebo i když nemáte – šance jsou vysoké, že rodičovské styly a rané dětská výchova filozofie bzučí kolem vás, přebírají váš instagramový zdroj a neformální konverzace. Jemné rodičovství a učení založené na hře vám víceméně napoví, co to je, ale co třeba „dítě ctít?" Kdo je Reggio Emilia? A když říkají Waldorf, nemyslí tím salát, že ne?
Montessori je hlavní mezi módními slovy, která vám nikoho nenapadlo vysvětlit. Přestože se používá k popisu všeho, od hraček přes dětské kuchyňské potřeby až po školy, většina z nás má nejasný obrázek o principech Montessori. Co je to vlastně Montessori? Je to životní styl nebo instituce? Je to něco, co si můžete procvičit doma, nebo potřebujete najít certifikovaného učitele?
Pojďme se ponořit do jedné z nejznámějších (a pravděpodobně nejméně pochopených) vzdělávacích filozofií a podívat se na základní přesvědčení, na kterých je postavena.
Co je Montessori?
Montessori je vzdělávací filozofie pojmenovaná po svém zakladateli, doktorka Maria Montessori
Prostřednictvím vědeckého pozorování a citlivého experimentování si Dr. Montessori všimla, že děti reagují a zabývají se přípravou jídla, úklidem a péčí o své okolí a zabývají se jinými praktickými činnostmi činnosti. Děti, které jí byly dříve popisovány jako „neukázněné“ a „nepoučitelné“, vykazovaly klidné, mírumilovné chování a období hlubokého soustředění. Všimla si, že projevují smysl pro pořádek vyplývající z péče o své prostředí a že neustále vstřebávají informace a znalosti. To byla jiskra pro její model výuky a vzdělávací filozofii, která podporuje sebemotivovanou a holistickou metodu učení a rozvoj na základě toho, že všechny děti a dospívající mají přirozenou touhu učit se, rozumět a respektovat své prostředí.
Co to tedy znamená? Děti v podstatě získají větší nezávislost a silnější pocit kontroly nad tím, co se každý den učí. Jejich vzdělávání se neomezuje jen na hrstku intelektuálních předmětů, jako je čtení a matematika, ale místo toho integruje celé dítě, včetně jeho sociálního, emocionálního a fyzického rozvoje. „Místo než jen naplňování dětí fakty, Montessori vzdělávání se snaží pěstovat přirozenou touhu každého dítěte po znalostech, porozumění a respektu,“ říká. Melanie Thiesse, ředitelka pro členství a akreditaci škol v American Montessori Society.
Některé klíčové rozdíly v Montessori třídě ji činí okamžitě rozeznatelnou od tradiční:
- Prostředí je klidné a jako doma, s měkkými koberečky a místy k sezení a stanovišti pro aktivity, které jsou úhledně uspořádány a v dostupných výškách, aby si děti mohly samostatně vybrat.
- Učitelé přecházejí ze skupiny do skupiny, místo aby stáli na centrálním místě před třídou.
- Aktivity jsou zaměřeny na rozvoj sebevědomí a nezávislosti a dětem je to umožněno vybrat si činnost, kterou se budou věnovat, jak dlouho chtějí, než ji uklidí a vytvoří další výběr.
- Vše potřebné k tomu, aby třída fungovala, je jim zpřístupněna — dětský nábytek, nízké dřezy, otevřené police a také nástroje a náčiní, které jim umožní pečovat o sebe a o své životní prostředí. Ty podporují jejich zapojení do každého aspektu dne.
- Nejsou zde žádné stoly; místo toho děti pracují na podložkách na podlaze nebo u stolů velikosti dítěte, samostatně nebo v malých skupinách.
Tyto záměrné návrhy tříd jsou prostorem, který Montessori označuje jako „připravené prostředí“. Dr. Maria Montessori ve své knize vysvětluje, Tajemství dětství: „Když dítě dostane trochu volnosti, okamžitě zakřičí: ‚Chci to udělat!‘ Ale v našich školách, které mají prostředí přizpůsobené potřebám dětí, říkají: ‚Pomozte mi, abych to dokázal sám. '“
Pět základních součástí Montessori vzdělávání
I když se vám některé vzdělávací filozofie Montessori mohou zdát známé, někdy existují tendence hračkářských společností a marketingových kampaní kooptovat estetiku Montessori a zanechat klíč podrobnosti. Rád o tom přemýšlím jako o rozdílu mezi šumivým vínem a šampaňským: Lidé někdy používají výraz „šampaňské“ k popisu jakéhokoli alkoholické bublinky, ale jediné víno, které může mít tento název, je víno z oblasti Champagne Francie. Možná si myslíte po-TAY-to, po-TAH-to; Chtěl jsem mimózu, ne přednášku! Ale řekněme, že pokud jde o výchovu v raném dětství, ne všechny krásné dřevěné hračky v tlumených barvách jsou stejné.
Toto je pět základních součástí Montessori vzdělávání:
- Vyškolení učitelé Montessori. Učitelé jsou nejen vyškoleni v Montessori teorii a filozofii, ale také se učí přesné používání Montessori materiálů vhodných pro různé věkové skupiny. Školení je doplněno specifickými akreditovanými programy Montessori učitelského vzdělávání a zahrnuje a přísná matrice specifických dovedností k podpoře jejich vývojové a psychologické podpory studentů.
- Multi-věková třída. Ačkoli některé školy mění přesný mix, vícevěkové skupiny jsou nájemcem Montessori filozofie. V ideálním případě seskupené do tříletých cyklů se mladší děti učí pozorováním starších dětí a starší děti rozvíjejí vůdčí schopnosti mezi vrstevníky.
- Použití Montessori materiálů. Praktické aktivity jsou základním kamenem Montessori a každý nádherně a precizně zpracovaný předmět je navržen tak, aby naučil jedinou dovednost nebo koncept.
- Práce zaměřená na děti. Dětem vedený přístup k jejich každodenním činnostem (v Montessori tomu říkají dětská „práce“) je Cílem je podporovat vnitřní motivaci, hlubokou koncentraci a smysl pro zodpovědnost za sebe a své životní prostředí. Design učebny to odráží.
- Nepřetržité pracovní doby. Během těchto období jsou děti vedeny k tomu, aby se zapojily do činnosti svým vlastním tempem a za účelem tak dlouho, jak budou chtít, bez přerušení (jinými slovy, nikdo jim neříká, že je čas podíl). Učitelé podporují a sledují, ale dítě si má vybrat aktivitu, věnovat se jí, jak dlouho se mu líbí, uklidit ji a vrátit ji, než vybere novou aktivitu.
Zatímco Montessori metoda byla začleněna do mnoha různých typů škol (soukromé, charterové, náboženské), všechny skutečné Montessori školy jsou postaveny na těchto pěti složkách.
Jaké jsou výhody a nevýhody Montessori?
Nic není dokonalé a i ty nejmilovanější instituce mají své chyby. Zde je rychlý přehled některých výhod a také výzev Montessori.
Klady:
- Vlastní tempo a sebeřízené učení umožňuje studentům dosáhnout milníků na jejich vývojových časových liniích, spíše než zůstat pozadu v univerzálním přístupu.
- Zaměření na nezávislost podporuje ranou důvěru ve schopnost každého dítěte učit se, stejně jako kreativní svobodu a dovednosti kritického myšlení.
- Sociální interakce je posílena učením peer-to-peer ve více věkovém prostředí.
- Učební osnovy a prostředí jsou snadno přizpůsobitelné a inkluzivní pro rozdíly v učení a neurodivergence.
Nevýhody:
- Může to být drahé: Díky vysoce kvalitním materiálům, rozsáhlému školení pro pedagogy a žádané pověsti jsou Montessori školy často cenově nedostupné pro mnoho rodin.
- I když odhlédneme od školného, Montessori školy nejsou lokálně dostupné pro všechny: V USA je pouze 5 000 Montessori škol a pouze 500 veřejných programů.
- The Přístup „následuj dítě“ není pro každého, a nezaručuje, že dítě bude plně připraveno na všechny předměty vysokoškolského vzdělávání.
Jak si osvojit Montessori metody doma
Pokud jste zvědaví, jak by vaše dítě reagovalo na Montessori prostředí, nebo pokud byste chtěli začlenit některé z Protože škol je ve vaší oblasti vzácné nebo cenově nedostupné, skvělou zprávou je, že pravděpodobně již máte to, co máte potřebovat cvičit Montessori doma!
Připravené prostředí
Sebeřízení podporované Montessori je podporováno tím, co nazývají „připravené prostředí“ nebo v podstatě třída, která umožňuje dětem objevovat a učit se vlastním tempem. Nájemníci tohoto jsou poměrně přímočarí: klidný, čistý, přístupný. Montessori metodu nemusíte omezovat na jedno místo – děti se učí neustále, ať už jsou v koupelně nebo na poličce s knihami – ale může pomoci vybrat si místo a zvážit to Následující:
- Čím méně, tím lépe. Všimli jste si někdy, jak děti budou ignorovat své hračky, když jsou všechny nahromaděné v obří krabici? Omezený počet zobrazených aktivit je pro děti zjevně snazší. Kostková police je na to skvělá: Jedna pracovní aktivita na kostku.
- Vizuálně klidný a spořádaný.Vybírejte nábytek, koberce a hračky vyrobené z přírodních materiálů a v uklidňujících odstínech. Plastový technicolor nábytek s logy a kreslenými postavičkami může vizuálně zakrývat prostor a ztěžovat vyvíjejícím se mozkům vstoupit do delších období trvalého soustředění.
- Dětská velikost. Pokud je to možné, snažte se upravit prostor podle jejich velikosti, ať už to je využití spodních polic vašich polic pro jejich činnosti, nebo nastavení odkládacího stolku jako jejich pracovní plochy.
- Používání každodenních předmětů a hraček. Máte kuchyňku na hraní? Proč ho nenasytit dalšími vařečkami, šlehacími metlami a chňapkami, které pravděpodobně leží nevyužité v jedné z vašich skříní? Používání skutečného náčiní a nástrojů pomáhá dětem seznámit se s předměty ze skutečného světa a jejich skutečným použitím, což jim umožňuje učit se při hře a také rozvíjet smysl pro zodpovědnost.
Montessori rodičovství
Přinést si Montessori do svého domova je mnohem víc než uklidit nějaké dřevěné kostky a dát svému dítěti koště. Je to především filozofie a její praktikování bude od vás vyžadovat určité specifické chování! Zde je jednoduchý seznam pro začátečníky:
- Pozorujte své dítě při práci. Za každou úspěšnou zkušeností vedenou dětmi stojí pozorný a připravený rodič. Když budete své dítě sledovat a všímat si toho, s čím se zabývají, pomůže vám to přizpůsobit připravené prostředí jeho zájmům. Tráví vaše dítě odpoledne pohlcené knihou o oceánu? Vytvořte si košík nebo podnos s knihami, hračkami a aktivitami s mořskou tématikou, aby se mohli ponořit hlouběji.
- Očekávejte a přijměte chyby. Nehody a chyby jsou nezbytnou součástí učení a mělo by se s nimi tak zacházet. Pokud vaše dítě rozlije svůj šálek mléka, potlačte instinkt, abyste své dítě zvedli pryč od nepořádku, abyste se mohli vrátit a uklidit ho. Místo toho pomozte svému dítěti shromáždit vhodné čisticí prostředky a poté je nasměrujte a pomozte mu s úklidem a výměnou mléka.
- Dejte jim prostor. Cílem Montessori metody je podpořit pocit nezávislosti vašeho dítěte. To znamená nejen vytvořit Připravené prostředí, kde se mohou volně a nezávisle pohybovat, ale také se cítit schopni najít a připravit si vlastní svačinu, uklidit si vlastní nepořádek a získat pocit uspokojení ze svého vlastního vnímání úspěchy. Montessori děti používají dovednosti při řešení problémů, když se jim něco zdá těžké. Pokud jsou zvyklí na to, že se nad nimi rodiče vznášejí a vedou každou jejich činnost, bude těžší to zjistit zjistěte, jak se vypořádat s výzvou nebo jak mít dobrý pocit z projektu, který není okamžitý Chvála. Posaď se. Nechte je chvíli za volantem. Možná budete překvapeni, kolik toho zvládnou sami.
I když je výhod Montessori mnoho, je důležité si uvědomit, že neexistuje jediná metoda filozofie, která je nejlepší pro všechny typy dětí (rodiče s více dětmi doma mohou potvrdit tento!). Rodičovství je vysoce osobní spolupráce mezi vámi a vašimi dětmi a cíle se neustále mění: Nicméně se vám jednoho dne podařilo trefit terč, druhý den by to mohlo vést k nevysvětlitelnému zhroucení (od vás nebo vašeho dítěte, iykyk). Je snadné uvíznout v obavách, zda to děláte „správně“, ale jediné, na čem záleží, je, že své dítě milujete a že to ví.
Pro ty, kteří se zajímají o Montessori, ale nemají malé děti, všimněte si, že pozdní práce Dr. Montessori se rozšířila o fázi dospívání, což naznačuje, že metoda Montessori by mohla přinést lekce pro nás všechny.
Stephanie H. Fallon
