Väikeste laste õpetamise edu saladus on muuta õppimine mänguks. Üks suurepärane tegevus väikelastele esmakordse näokümbluse, hingamise kontrolli ja hinge kinni hoidmise õpetamiseks on tegevus nimega "Peida konn peita". See on suurepärane mäng algajatele vanuses kolm kuni viis aastat vana. See on lõbus tegevus nii õpetajale kui ka õpilasele.
Olge kindlasti ohutu
Pange tähele, et instruktorid – selle või mõne muu tegevuse puhul – ei tohi kunagi lapsi jõuga vette uputada. Lapsed õpivad sama hästi lapsekeskses õpikeskkonnas, kus nad saavad oma õpetajaid usaldada ja minge ujumistundi ilma, et oleks midagi karta ja mida iga ujumisreisi puhul ootate palju bassein. Enamik ei oota vee alla surumist.
Esmakordne keelekümblus
Siin on, kuidas me lõbusat tegevust teeme väikelastele esmakordse näokümbluse õpetamine, hingamise kontroll ja hinge kinni hoidmine:
- Juhendaja: "Me mängime mängu nimega Peida konn Peida! Mis hääli konnad teevad?"
- Lapsed: "Ribbit, ribit, ribit!"
- Juhendaja: "Nüüd ütlen selles mängus erinevate mereloomade ja kalade nimed, keda konnad võivad karta ja kelle eest varjuda. Kui ma ütlen, Alligaator, teeskled, et oled konn, kes peidab end alligaatori eest, ja pistad oma näo vette, puhudes suust ja ninast mullid välja. Kui ma ütlen Kaheksajalg, peida end jälle!"
Siin on veel mõned kasulikud õpetamisnõuanded.
Kasutage demonstratsioone
- Kui tegevus on uus, demonstratsioonid on äärmiselt tõhusad. Võite proovida midagi sellist:
- Juhendaja: "Las ma näitan sulle. Teeskleme, et sa oled mina! Ma teesklen, et olen sina! Nüüd, ujujad, öelge Alligaator."
- Lapsed: "Alligaator!"
- Juhendaja: Sukelduge vee alla, näidates, kuidas suu ja nina välja puhuda.
- Juhendaja: "Öelge nüüd Tiigerhai."
- Lapsed: "Tiigerhai!"
- Juhendaja: Sukeldub vee alla, näidates, kuidas suu ja nina välja puhuda.
- Juhendaja: "Kas teil on nüüd idee? See on lõbus! Sinu kord!"
Kasutage edenemist
- Kui teie õpilane ei ole valmis tervet nägu vette panema, laske tal lihtsalt huuled vette pista. Siis on edenemine järgmine:
- Nina
- Ripsmed
- Kulmud
- Juuksed
- Jne.
- Teine osa edenemisest on teie kasutatavate "hirmutavate mereloomade nimede" arvu suurendamine. Nii suurendate korduste arvu ja vähendate aega, mille jooksul lapsed peavad vee alla tagasi jõudma.
- Nii ei õpi nad mitte ainult hingamisjuhtimist, vaid ka lapsed õpivad kiirusega, mis on neile mugav ja oskused valmis.
Alustame:
- Juhendaja: "Valmis... Hai!"
- Lapsed: Kastke suu ja nina ning puhuge need välja.
- Juhendaja: "Elektriangerjas!"
- Lapsed: Kastke suu ja nina ning puhuge need välja.
- Juhendaja: "Mõõkkala!"
- Lapsed: Kastke suu ja nina ning puhuge need välja.
- Juhendaja: "Meduusid!"
- Lapsed: Kastke suu ja nina ning puhuge need välja.
- Juhendaja: "Krokodill!"
- Lapsed: Kastke suu ja nina ning puhuge need välja.
Muidugi võite teha vähem või rohkem, kuid 25–30-minutilises õppetükis kulutage tavaliselt umbes 5 minutit hingamise kontrollimisele ja hinge kinni hoidmisele. Nüüd vaatame, kuidas me seda tegevust hingamise hoidmiseks kasutame:
- Juhendaja: "Nüüd mängime mängu veidi teistmoodi, et saaksite hinge kinni hoida. Seekord, kui ma ütlen ühe hirmutava merelooma nime, tahan, et hoiaksite 2 sekundit hinge kinni, enne kui hinge tõmbama tulete. Kui teete, ei leia mereloom teid üles. Kui te seda ei tee, saab mereloom teid kätte (lapsed mänguliselt naerma ajades)!"
- Õppenõuanne: Jällegi kasutage progressiooni. Alustage 2 sekundiga ja suurendage seejärel 3 sekundini, 5 sekundini, 7 sekundini jne.
- Juhendaja: "Valmis... Mere Madu!"
- Lapsed: sukelduge vee alla ja hoidke 2 sekundit hinge kinni. Kui laps seda teeb, siis kiitke teda ja lisage hinge kinnipidamisele veel sekund või paar. Kui laps ei õnnestu, võib õpetaja mänguliselt teeselda, et "ta saab kätte" ja õpilast naerma ajada ning seejärel uuesti proovida.
- Korda!
Värskendanud dr John Mullen 29. veebruaril 2016
