Väikesed lapsed on väga uudishimulikud õppijad; nad on avatud uutele kogemustele, eriti kui seda esitatakse ahvatleval viisil. Ja muusika on üks neist asjadest, mida enamik lapsi armastab juba väga noorelt. Mõned ütlevad, et see on kaasasündinud. Teie lapsel on loomulik rütm, alates emaüsas viibimise ajal ema südamelöökide rütmist kuni hingamismustrite iseseisva kogemiseni. Saate aidata oma lapsel seda kasvatada.
Vanemad ja õpetajad kasutavad väikelastele muusika õpetamiseks sageli lõbusaid ja loovaid viise. Selle tegemiseks ei ole teil tõesti vaja palju raha, vajate ainult loovust ja kujutlusvõimet.
Siin on viis lihtsat viisi muusikariistade tutvustamiseks väikelastele:
Kasutage igapäevaseid esemeid
Suurepärane viis tutvustada väikelastele instrumente ja õpetada mõnda olulist muusikalist kontseptsiooni nagu rütm on kasutada kodus või klassiruumis leiduvaid igapäevaseid esemeid ja käsitleda seda nagu löökpilli.
Sellised esemed nagu väikesed potid ja pannid, pottide kaaned, metallist kulbid, puulusikad, soola- ja pipragaasid, mullikile, erineva koguse veega täidetud pliiatseid, pastakaid, joonlaudu ja klaaspudeleid saab kasutada mitmesuguste helid.
Tutvustage tõelisi instrumente
Kui saate, laenake mõnda tegelikku löökpilli, nagu kellad, trummid, maracasvõi kolmnurgad ja lubage oma lapsel instrumente tunnetada, pillidega iseseisvalt suhelda, lase neil avastada helisid, mida instrumendid tekitavad. Seejärel, kui nad ise pilli löövad või heli tekitavad, võtke teine instrument kätte ja mängige koos oma lapsega. Julgusta neid.
Kui laps on pilliga ise katsetanud, proovige seda ise, demonstreerige lihtsat rütmi või mängige talle pilli. Teie enda katsetamine ja improvisatsioon näitavad teie lapsele, et pole õiget ega valet, vaid lõbutsemine ja muusika avastamine seestpoolt.
Looge oma
Veel üks tore tegevus lastele on aidata neil ise luua Muusikariistad ringlussevõetud materjalidest. Näiteks võite katsetada väikese kitarri valmistamist tühjast salvrätikukarbist ja kummiribadest. Või saate luua šeikeri, täites tühja anuma keetmata ubade või riisiga. See on kaks ühe eest õppetund. Te mitte ainult ei soodusta muusikalist õppimist; näitate ka taaskasutuse väärtust.
Kuula muusikat
Püüdke oma lapsi paljastada muusika erinevatest perioodidest ja kultuuridest. Seejärel paluge oma lapsel tuvastada muusikast vähemalt üks instrument. Olenevalt muusikast saate seda tegevust laiendada, ühendades kuulamise tantsu või liikumisega, nagu plaksutamine, dirigeerimine või jalgade koputamine. See aitab teie lapsel arendada muusikahinnangut ja -teadlikkust muud tüüpi muusikat. Mõned võivad hakata mõistma ühtlase löögi mõistet.
Värvige oma teed
Teine lihtne viis väikelastele muusikariistade tutvustamiseks on pakkuda neile värviraamatuid, millel on erinevad muusikariistad. Võite leida muusikariistade värvimisraamatud raamatupoodides või tasuta prinditavatel värvimislehtedel veebis. Värvimise ajal võiksite leida pilli helinäidise, näiteks mõne helinäidise, millel on teie lapse värvitav instrument. Kaasates korraga mitut meelt – nägemist, heli, puudutust – kaasate lapse sügavalt õppeprotsessi ja tugevdate oma lapse sidet õppeainega.
