Comment répondre à "Quelle est votre philosophie d'enseignement ?"

Lorsque vous postulez pour un travail d'enseignant, vous pouvez être interrogé sur votre philosophie d'enseignement. Ce n'est pas le genre de question que vous devriez tâtonner ou improviser à la volée. Vous n'aurez pas l'air préparé pour le travail si vous n'avez pas de réponse toute faite. On attend des enseignants qu'ils soient capables de parler de leur philosophie.

En revanche, si vous avez une philosophie succincte et claire, le responsable du recrutement sera impressionné par votre capacité à réfléchir aux méthodes et aux objectifs de votre pratique pédagogique.

Avant le entretien d'embauche, assurez-vous d'avoir une philosophie que vous pouvez clairement articuler.

Ce que l'intervieweur veut savoir

L'intervieweur veut savoir que vous avez une philosophie d'enseignement, que vous pouvez l'articuler et que vos convictions sur l'enseignement et l'apprentissage conviennent à l'école.

Qu'est-ce qu'une philosophie d'enseignement ? C'est une explication de vos valeurs et de vos croyances en ce qui concerne l'enseignement. Votre philosophie est souvent une combinaison de méthodes que vous avez étudiées au collège ou à l'école doctorale et des leçons apprises au cours de toute expérience professionnelle depuis lors. Il peut également s'appuyer sur votre propre expérience de l'éducation de l'enfance, soit en tant que parent, soit en tant qu'enfant vous-même.

Réfléchissez aux méthodes que vous appliquez en classe et à vos objectifs pour vos élèves. Réfléchissez également à la manière dont vous avez mis en pratique vos idées sur l'éducation et aux principes mis en évidence par votre travail en classe.

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Une philosophie d'enseignement personnelle est différente d'une théorie pédagogique, bien que les deux soient liées. L'éducation Waldorf ou Montessori, par exemple, implique des approches très différentes de l'enseignement (pédagogies) que la système scolaire public américain traditionnel utilise, et pourtant les enseignants de chaque système peuvent articuler des choses très similaires philosophiques.

Les styles et les méthodes d'enseignement changent souvent au cours de la carrière d'une personne, alors révisez votre philosophie de temps en temps, mettez-la à jour et apportez des modifications si nécessaire.

Comment répondre à "Quelle est votre philosophie d'enseignement?"

Si vous n'avez jamais mis de mots sur votre philosophie d'enseignement, ce processus en trois étapes peut vous aider à exprimer vos convictions.

• Commencez simplement avec une ou deux phrases qui résument parfaitement votre pensée.
• Puis élaborez sur ce que signifie concrètement votre philosophie.
• Ensuite, incluez un exemple de la façon dont vous appliquez votre philosophie d'enseignement en classe. Cela contribuera à rendre votre philosophie encore plus concrète.

Cependant, ne partagez un exemple que si vous avez suffisamment de temps. Si vous avez déjà parlé pendant quelques minutes, ou si vous sentez que l'intervieweur veut passer à autre chose, vous pouvez sauter cette partie.

Exemples de meilleures réponses

Maintenant, appliquons le système en trois étapes et examinons quelques exemples de réponses.

Pourquoi ça marche : Cette déclaration est simple, directe et facile à assimiler. Il prend position, la classe est une communauté vivante et chacun y contribue, et le transmet bien. Bien que vous n'ayez pas besoin de résumer tout ce que vous pensez de l'enseignement en une seule phrase, il est important de pouvoir exprimer la partie la plus centrale de vos idées et priorités en tant qu'enseignant. Que le reste soit sous-entendu.

Pourquoi ça marche : Cette explication montre clairement que cet enseignant pense qu'un enseignement efficace rassemble tout le monde. Vous pouvez également faire une brève mention des théories pédagogiques ou des études scientifiques qui soutiennent votre philosophie, ou vous pouvez vous référer à d'autres éducateurs qui illustrent votre philosophie. Vous essayez de faire comprendre à vos enquêteurs que vous réfléchissez attentivement à la façon dont vous enseignez et que vous êtes bien éduqué sur les pratiques éducatives.

Pourquoi ça marche : Cette réponse fournit des détails sur la façon dont l'enseignant voit son rôle. Cela montre également que le candidat est réceptif aux commentaires et capable de les intégrer à son approche. C'est une bonne réponse à donner si vous avez le temps d'élaborer. Si vous sentez que l'intervieweur veut passer à autre chose, ne fournissez pas plus de détails.

Conseils pour donner la meilleure réponse

Déterminez votre philosophie d'enseignement avant l'entretien. Réfléchissez à vos méthodes d'enseignement et à vos objectifs. Comment avez-vous mis vos idées en action? Quels principes sont démontrés par votre travail? Rappelez-vous qu'une philosophie d'enseignement est différente d'une théorie pédagogique.

Arriver au point. Assurez-vous que vous êtes capable d'exprimer vos croyances succinctement. Idéalement, vous seriez capable de résumer votre philosophie d'enseignement en une phrase, si vous le deviez. (Bien que vous devriez avoir des détails à offrir au cas où vous auriez le temps de parler en profondeur.)

Ce qu'il ne faut pas dire

Évitez la verbosité. Une déclaration mal organisée ou moins que succincte sera difficile à comprendre pour les autres et pourrait vous blesser. L'intervieweur veut s'assurer que vous comprenez votre philosophie d'enseignement et que vous pouvez bien la décrire.

Passer les clichés. Évitez les déclarations génériques et évidentes, comme « tout le monde mérite une chance d'apprendre ». Bien sûr, c'est large et applicable à de nombreuses situations de classe, mais l'universalité et l'évidence font de la phrase un problème. En termes simples, si votre philosophie est un truisme ou un cliché, il est évident que vous n'y avez pas beaucoup réfléchi.

Si votre philosophie pédagogique est en fait que tout le monde mérite une chance (ou quelque chose de similaire), alors soyez assurez-vous de rendre votre déclaration unique en expliquant comment vous considérez le principe d'égalité comme pertinent pour éducation. Une disposition à garder à l'esprit est que si vous ne pouvez pas imaginer que quelqu'un soit en désaccord avec votre philosophie (c'est-à-dire, en désaccord intelligemment, pour des raisons mûrement réfléchies), alors vous avez probablement atterri sur un truisme évident.

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