De nombreux metteurs en scène exigent que les acteurs auditionnent non seulement avec un monologue mémorisé, mais avec un monologue spécifiquement tiré d'une pièce publiée. La plupart des acteurs cherchent et cherchent un monologue adapté à leur âge et qui n'est pas utilisé si souvent que les réalisateurs en ont assez de l'entendre.
Vous trouverez ci-dessous sept recommandations de monologues pour les jeunes actrices. Chacun est court – certains ne durent que 45 secondes; certains un peu plus longtemps. En raison des restrictions du droit d’auteur et du respect de la propriété de l’auteur, je ne peux vous donner que les lignes de début et de fin des monologues. Cependant, aucun acteur sérieux ne préparerait jamais une pièce d’audition à partir d’une pièce qu’il n’avait pas lue (et souvent relue) dans son intégralité.
Alors, jetez un œil à ces recommandations et s'il y en a qui, selon vous, pourraient fonctionner pour vous, procurez-vous une copie de la pièce à la bibliothèque, dans une librairie ou en ligne.
Lisez la pièce, localisez le monologue et prenez des notes sur les paroles et les actions du personnage avant et après le monologue. Votre connaissance de l’univers entier de la pièce et de la place qu’y occupe votre personnage fera une différence certaine dans la préparation et la prestation de votre monologue.
Théâtre d'histoires par Paul Sills
Dans l’histoire « L’époux voleur ».
La fille des Miller
Une jeune fille est fiancée à un inconnu en qui elle n'a pas confiance. Elle fait un voyage secret jusqu'à sa maison au fond de la forêt.
Monologue 1
Commence par: "Quand dimanche est arrivé, la jeune fille a eu peur, mais elle ne savait pas pourquoi."
Se termine par: "Elle a couru de pièce en pièce jusqu'à ce qu'elle atteigne enfin la cave..."
Le jour de son mariage, la jeune fille raconte un « rêve » qu’elle a fait. Ce rêve est en réalité un récit de l'incident dont elle a été témoin chez son fiancé et il la sauve du mariage avec cet homme.
Monologue 2
Commence par: "Je vais vous raconter un rêve que j'ai fait."
Se termine par: "Voici le doigt avec la bague."
Toi et moi par Lauren Gunderson.
Caroline
Caroline est une adolescente de 17 ans atteinte d'une maladie du foie qui la confine dans sa chambre. Elle explique un peu sa maladie et sa vie à son camarade de classe Anthony.
Monologue 1 : Vers la fin de la scène 1.
Commence par: "Ils ont essayé une tonne de choses et maintenant nous en sommes au point où j'ai juste besoin d'une nouvelle chose."
Se termine par: "...c'est soudain plein de chatons et de visages clin d'œil et 'Tu nous manques, ma fille !' et ce n'est PAS mon style !"
Caroline vient de subir un épisode qui la laisse faible et à l'étroit. Lorsqu'Anthony la persuade enfin de se détendre et de lui parler à nouveau, elle lui explique ce qu'elle ressent par rapport à sa maladie et à sa vie.
Monologue 2: Vers le début de la scène 3.
Commence par: "Ouais, ça arrive comme ça parfois."
Se termine par: "C'est donc l'un des nombreux super découvertes de ces derniers mois: rien n’est jamais bon. Donc voilà."
Anthony enregistre la présentation de Caroline de leur projet scolaire sur son téléphone. Elle explique son analyse de l’utilisation par Walt Whitman du pronom « You » dans son poème Song of Myself.
Monologue 3: Vers la fin de la scène 3.
Commence par: "Salut. C'est Caroline."
Se termine par: "Parce que toi c'est beaucoup...nous."
Les bons moments me tuent par Lynda Barry
Edna
Edna est une adolescente qui commence la pièce avec cette explication du quartier urbain américain dans lequel elle vit dans les années 1960.
Monologue 1: Scène 1
Commence par: «Je m'appelle Edna Arkins.»
Se termine par: « Ensuite, il semblait que presque tout le monde continuait à déménager jusqu'à ce que maintenant notre rue soit chinoise, chinoise, noire, noire. Philippins japonais blancs et à peu près les mêmes mais dans des ordres différents dans toute la rue et de l'autre côté de la rue. ruelle."
Edna décrit son fantasme d'être la star de « The Sound of Music ».
Monologue 2 : Scène 5
Commence par: "Les collines sont vivantes au son de la musique, c'est le premier meilleur film que j'ai jamais vu et la première meilleure musique que j'ai jamais entendue."
Se termine par: «Je pouvais toujours faire la différence entre Dieu et un lampadaire.»
Vous pouvez en savoir plus sur cette pièce ici.
Vous pouvez lire des informations sur la préparation d'un monologue ici.
