教育学の学士号を取得すると、小学校または中学校の教師としての仕事に備えることができます。 しかし、学位を取得した後、結局子供たちを教えたくないと決めた場合はどうすればよいでしょうか。 あるいは、何年も教室で過ごしてきて、キャリアを変えたいと考えているかもしれません。
おそらくその選択はあなた自身のものではなかったのでしょう。 学校に就職できない場合、または学校予算の縮小により解雇された場合、職業を放棄することが唯一の実行可能な選択肢になる可能性があります。 あなたの 教師の給料 金額が低すぎる場合や、生徒に教室で必要な備品を購入するために多すぎる金額を使用する必要がある場合があります。
幸いなことに、教育専攻としてのトレーニングにより、他のキャリアへの準備が整いました。 ここではいくつかのオプションを見ていきます。 これらの職業の中には、追加のトレーニングや高度な学位が必要な場合もあります。
図書館員
図書館員は、公共図書館、学術図書館、法律図書館、医療図書館、ビジネス図書館で働いています。 多くは小学校や中学校のメディアセンターで仕事をしています。 図書館員は、印刷物や電子リソースを含む資料を選択して整理し、学生や利用者にその使用方法を指導します。
図書館員になりたい場合は、図書館科学の修士号(M.L.S.)が必要です。 大学院への入学には教育学の学位などの学士号が必要です。 図書館科学プログラムに登録したら、教育の背景に適した学校メディアを専門にしたいと思うかもしれません。 一部の州では、一般に学校司書と呼ばれる学校メディア専門家が認定教師であることも求めています。
学校で働きたくない、さらに言えば子供たちと一緒に働きたくない場合は、別の専門分野を選択する必要があります。 法律、医療、またはビジネスの図書館の仕事を検討してください。ただし、公共図書館には絶対に近づかないでください。
ライターまたは編集者
ライターは印刷メディアやオンライン メディア用の素材を作成し、編集者は公開するコンテンツを選択し、それについてフィードバックを提供します。 作家になるには、自分の考えを口頭でうまく表現できなければなりません。 編集者は、課題について説明し、建設的な批評を行うことでライターをガイドする方法を知らなければなりません。
訓練を受けた教育者としてのあなたのスキルは、これらの職業の両方で成功するのに役立ちます。 あなたは複雑な情報を伝える方法を知っており、フィードバックを伝えることに長けています。 あなたは創造力にも優れています。同じ概念をさまざまな生徒に効果的に説明するための無数の方法を他にどうやって見つけるでしょうか。 科学や歴史など、特定の主題を教えている、教えたことがある、またはトレーニングを受けている場合は、ライターまたは編集者としてそのトピックを専門に扱うことができます。
大学や大学院でかなりの量の文章を書いたことがあるかもしれませんが、とにかく専門的なライティングのクラスを受講することを真剣に考えてください。 彼らはあなたのスキルを完璧にするのに役立ちます。
マネジャー
マネージャーはさまざまな職業の他の従業員を監督します。 誰もがこのキャリアに向いているわけではありませんが、向いている人は、仕事を他人に任せたり、評価したりするのが上手でなければなりません。 パフォーマンスを重視すること、建設的なフィードバックを与えること、意思決定をするときに個人的な感情を脇に置くこと、そして、いつでもノーと言うこと 必要。 まさに教師の仕事内容ですね!
経営学を学ぶために学校に戻りたくない場合は、この科目の学位を必要としない仕事を探してください。 マネージャーには学士号が必要な場合が多いですが、特定の専攻である必要はない場合もあります。
教科書・教材営業担当
子どもがやりたくないことをやるよう説得しようとしたことのある人なら誰でも、それが簡単な仕事ではないことを確認できるでしょう。 しかし、教師はそれを毎日行っています。 彼らは非常に説得力があり、おそらく営業マンと同じくらい説得力があるはずです。
このスキルと教育者としての専門知識を組み合わせて、教科書や教材を販売します。 教育専攻や教師は、その分野の知識を活用して商品を販売することもできます。 さらに、経験豊富な教師は学校システムがどのように機能するかを知っており、それを有利に活用できます。 営業担当者に必要な最も貴重なスキルの 1 つは、顧客との信頼関係を確立する能力です。 あなたと共通の背景を考えると、これが問題になる可能性は低いでしょう。
このキャリアには正式な学歴要件はありませんが、一部の雇用主は学士号を取得した求職者を好みます。 あなたはその条件を満たしています。
ガイダンスカウンセラー
子どもたちと関わるのは好きですが、教室にいるのはもう飽きましたか? 学校指導の仕事に就くのも良い選択肢かもしれません。 ガイダンスカウンセラーは、クラスの選択、学業上の問題や社会的問題への対処、大学への出願など、学校に関するあらゆる問題について学生をサポートします。
教育学の学士号を取得していれば、特に学校で働きながら学士号を取得した場合は、この職業に就くための優れた背景となります。 また、スクールカウンセリングの修士号を取得する必要もあります。
指導コーディネーター
指導コーディネーターは、学校システムのカリキュラムを開発し、教師が新しい戦略やテクニックを開発するのを支援します。 このキャリアは、子どもたちの教育に影響を与え続けたいが、子どもたちと直接関わりたくない人に適しています。
すべての雇用主は、カリキュラムと指導、または関連する研究分野の修士号を取得することを要求します。 また、州の要件に応じて、教員免許または教育管理者免許のいずれかを持っている必要があります。
トレーニングおよび開発スペシャリストまたはマネージャー
トレーニングと開発のスペシャリストは、企業の従業員向けの指導プログラムを設計し、実施します。 これらのプログラムを監督するトレーニングおよび開発マネージャーは、これらのプログラムを計画、調整、指揮します。 彼らの目標は、労働者のスキルと知識を向上させ、ひいてはパフォーマンスを向上させることです。
教師として、または教師になるための訓練を受けた人として、指導を提供し決定する能力 さまざまな状況や科目に適した教育戦略は、この点で非常に有益です。 職業。 教室で培った優れたコミュニケーションスキルと時間管理スキルも、成功に役立ちます。
ほとんどの仕事には学士号が必要ですが、一部の雇用主は修士号を取得した候補者のみを採用します。 ビジネスクラスやインストラクショナルデザインのコースを受講して、バックグラウンドを強化したい場合もあります。
インストラクショナルデザイナー
インストラクショナル デザイナーは、テクノロジーベースのコースやその他の教育製品を開発します。 これらは、教員が授業に指導テクノロジーを組み込むのに役立ちます。 インストラクショナルデザイナーは、Udemy にあるような遠隔学習コースを開発することがよくあります。
トレーニングによって他の人に指導できる能力が得られますが、教室でテクノロジーを扱った経験も必要です。 教育者としてのスキルをテクノロジーベースの教育プログラムの開発に応用する方法を学ぶ必要があります。 インストラクショナル デザインの認定プログラム、修士号および博士号プログラムを探してください。
保健教育者
健康教育者は人々に健康的なライフスタイルを送る方法を教えます。 彼らは小学校、中学校、高校で働いていますが、その環境で働く予定がなくなった場合は、医療施設での仕事もあります。
指導を提供する能力と実証済みの対人スキル、口頭コミュニケーションスキル、傾聴スキルは、保健教育者として成功するための優れた基盤となります。 あとは公衆衛生について学ぶだけです。これは、地域、公共、または学校の保健教育で修士号を取得することで達成できます。
成人識字能力または GED 教師
子どもたちを教えることはあなたの将来計画の一部ではありませんが、必ずしも教育者であり続けたくないという意味ではありません。 GED (一般教育開発) の取得を計画している成人には、基本的な読み書き、数学のスキルを指導してくれる資格のある教師も必要です。 米国に初めて行く人には、基礎的な英語スキルを教えてくれる個人が必要です。
ESL (第二言語としての英語)、成人の読み書き能力、GED 教師のライセンス要件は州によって異なります。 少なくとも教育学士号が必要な大学もあれば、修士号が必須の大学もあります。