드라마 교사를 위한 조언

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최근 연극/드라마 포럼에서 메시지를 받았습니다. 많은 감독님들과 연극 선생님들이 고민하는 문제이기 때문에 여러분과 공유하고 싶다고 생각했습니다. 여기있어:

"저는 현재 다음 달 말에 드라마 수업이 시작되는 주요 작품을 작업 중입니다. 출연진에는 17명의 학생이 있지만 분명히 일부는 다른 학생보다 더 큰 부분을 가지고 있습니다.
무대 위에 있지 않은 동안 더 작은 부품을 가지고 있는 사람들에게 무엇을 하게 할 수 있는지 제안해 주실 수 있나요? (참여하지 않을 때) 리허설을 지켜보는 것만으로도 정말 힘들어요. 수업을 들으면서, 나는 그들에게 뭔가를 하도록 해야 한다고 생각합니다. 강의. 이 학생들을 어떻게 최대한 활용해야 할지 모르겠습니다."

청소년 연극을 연출할 때마다 많은 어린이들이 작은 역할을 맡게 됩니다. 그러므로 아이들이 리허설 중에 시간을 낭비하지 않도록 해야 합니다. 당신의 목표는 훌륭한 공연을 펼치는 것뿐만 아니라 모든 공연자가 (아무리 작은 부분이라도) 연기와 연극 예술에 대한 지식을 향상시키는 것이어야 합니다.

당신도 비슷한 상황에 처해 있다면 많은 교사와 청소년 연극 연출가가 직면하는 어려운 문제가 될 것입니다. 전문적인 작품이라면 주연 배우들에게 시선이 집중될 수 있을 것이다. 그러나 강사로서 여러분은 모든 연주자가 긍정적인 교육 경험을 갖기를 원합니다. 리허설을 최대한 활용하기 위한 몇 가지 아이디어를 살펴보겠습니다.

출연진 규모에 맞는 연극 선택

이 첫 번째 규칙은 간단하지만 중요합니다. 20명 이상의 어린이 출연진을 연출할 예정이라면 단 세 명의 등장인물만 대사가 있고 나머지는 배경에 남아 있는 연극을 선택하지 않도록 하십시오. 다음과 같은 가족 테마 쇼도 있습니다. 애니 또는 올리버 한두 장면에 많은 아이들이 있으면 그게 전부입니다. 쇼의 나머지 부분은 소수의 캐릭터에만 중점을 둡니다. 따라서 주인공 외에 작지만 흥미진진한 역할을 많이 제공하는 스크립트를 찾으십시오.

배경 추가 설정 강화

다른 스크립트를 선택하기에는 너무 늦었다고 가정해 보겠습니다. 그럼 어쩌지? 연극을 통해 배우들이 배경에 활기를 불어넣을 수 있는 장면을 모두 찾아보세요. 군중 장면이 있나요? 공원에서 일어나는 장면이 있나요? 노인센터요? 법정?

영화 세트장에는 조감독(AD)이 있는데, AD의 주요 업무 중 하나는 다음과 같습니다. 배경 "추가" 배치 — 단순히 장면을 가로질러 걸어다니거나 장면에서 한 부분을 연기할 수 있는 배우 군중. 그 소개를 통해 AD가 작동하는 것을 보기 전에는 간단한 작업이라고 생각할 수 있습니다. 하지만 경험이 풍부한 광고 작품을 보면 배경 연출에도 예술성이 있다는 것을 깨닫게 될 것입니다. 배경의 캐릭터는 극의 설정과 에너지를 확립하는 데 도움이 될 수 있습니다. 쇼에 여러 군중 장면이 포함된 대규모 출연진이 있는 경우 이를 최대한 활용하세요. 무대에서 온 세상을 창조하세요. 젊은 배우들이 대사 하나가 없어도 캐릭터를 전달하고 극의 완성도를 높일 수 있다.

캐릭터 윤곽선 만들기

역할의 크기에 관계없이 모든 젊은 배우는 캐릭터 개요의 이점을 누릴 수 있습니다. 당신이 주연을 맡고 있고 앙상블 출연진이 약간의 휴식 시간을 갖고 있다면, 그들에게 그들의 캐릭터에 대해 쓰도록 요청하세요. 다음 메시지 중 일부에 응답하도록 요청하세요.

  • 캐릭터의 성격을 설명해주세요.
  • 당신의 캐릭터의 마음에는 어떤 생각이 흐르고 있습니까?
  • 당신의 캐릭터는 어떤 목표와 꿈을 갖고 있나요?
  • 당신의 성격을 걱정하거나 두려워하는 것은 무엇입니까?
  • 캐릭터의 가장 당황스러웠던 순간을 묘사해 보세요.
  • 캐릭터의 가장 큰 승리를 설명하세요.

시간이 허락한다면 출연진은 그다지 사소하지 않은 캐릭터의 행동을 보여주는 장면(작문 또는 즉흥)을 개발할 수 있습니다. 그리고 읽고 쓰기를 좋아하는 학생이 있다면 가르쳐주세요. 연극을 분석하는 창의적인 방법에 대해 자세히 알아보기 경험을 통해 더 많은 것을 얻고 그들이 자신의 작품을 쓰도록 영향을 미칠 수도 있습니다.

연습 현장 작업

학생/배우가 리허설 중에 쉬는 시간이 많으면 작업할 수 있도록 다른 연극의 샘플 장면을 제공하세요. 이를 통해 학생들은 연극의 다양한 세계에 대해 더 많이 배울 수 있고, 더욱 다재다능한 공연자가 되는 데 도움이 될 것입니다. 또한 이는 다음 작품에서 더 큰 역할을 맡기 위해 연기력을 갈고닦는 쉬운 방법이기도 하다.

리허설이 끝날 무렵에는 학생들이 나머지 출연자들과 함께 현장 작업을 수행할 수 있는 시간을 확보해야 합니다. 이 작업을 지속적으로 수행할 수 있다면 작은 역할을 맡은 학생들도 여전히 많은 것을 얻을 수 있을 것입니다. 연기 경험 - 장면을 관찰하는 사람들은 당신이 보고 있는 고전적이고 현대적인 작품을 맛보게 될 것입니다. 현재의.

즉흥적으로! 즉흥적으로! 즉흥적으로!

예, 출연진이 엉망이 될 때마다 빠른 즉흥 연주 연습으로 젊은 연기자들을 격려해 주세요. 리허설 전에 몸을 풀 수 있는 좋은 방법이거나, 일을 마무리하는 재미있는 방법입니다. 더 많은 아이디어를 원하시면, 즉석 활동 목록을 확인해 보세요.

무대 뒤에서

종종 학생들은 선택 과목으로 드라마 수업에 등록하고, 연극을 좋아하지만 아직 주목받는 것이 편하지 않습니다. (아니면 아직 준비가 안 됐을 수도 있습니다.) 그런 경우에는 참가자들에게 연극의 기술적 측면에 대해 가르쳐주세요. 그들은 리허설 동안 조명 디자인, 조연출, 음향 효과, 의상, 소품 관리, 마케팅 전략을 배우면서 자유 시간을 보낼 수 있었습니다.

그러나 젊은 배우들을 어떻게 참여시키더라도 그들에게 바쁜 일이 아닌 창의적인 일을 제공하고 있는지 확인하십시오. 예술적으로나 지적으로 도전할 수 있는 프로젝트를 제공하십시오. 그리고 무엇보다도 극장이 얼마나 재미있을 수 있는지 예를 통해 보여주세요.

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