Gerbiamas kolegijos studentas,
Kaip žmogui, kuris nuo mažens kovojo su psichikos ligomis, psichologijos studijos bakalaurinėje mokykloje man buvo permainingos. Pirmą kartą pasijutau gerai būti neurodivergentam. Pradėjau geriau suprasti save ir mane supantį pasaulį. Tai buvo tema, kuri mane nuolat provokuodavo – negalėjau pasisotinti.
“Pasirinkus studijuoti laisvuosius menus, nesvarbu, ar tai psichologija, ar anglų kalba, ar istorija, ar vaizduojamasis menas, yra stigma.”
Ir tada, laimingai pasirinkdamas studijuoti tai, pirmą kartą išgirdau: „O, psichologija? Tai lėkštesnis specialybės“. Tuo viskas nesibaigė. Tai buvo pirmasis smerkiamas komentaras iš daugelio kitų. "Sėkmės įsidarbinant!" Komentarai neišblėso mano meilės šiai temai, bet galiausiai privertė susimąstyti.
Nuo tada jaučiausi gėda kiekvieną kartą, kai kam nors pasakydavau, ką studijuoju. Ypač tada, kai mano dviguba specialybė buvo filosofija – kita tema, kuri mane sužavėjo, bet kai kurių buvo laikoma nepraktiška. Greitai pasakiau: „Bet aš eisiu į vidurinę mokyklą, todėl sunkų darbą atliksiu vėliau“.
Pasirinkus studijuoti laisvuosius menus, nesvarbu, ar tai psichologija, ar anglų kalba, ar istorija, ar vaizduojamasis menas, yra stigma. Jie nėra laikomi „pinigų kūrėjais“ – iš tikrųjų stereotipas yra toks, kad jie kuria badaujančius menininkus, per daug išsilavinusius baristus ir bedarbius svajotojus. Kapitalistinėje visuomenėje tai iš tiesų yra gėda. Idealioje visuomenėje net svajotojai turi savo vaidmenį.
Mano tėvai ir klasės draugai sutarė, kad STEM, sunkiųjų mokslų ir verslo specialybės yra tinkamas kelias. Tai yra pagrindiniai inžinieriai, mokslininkai, gydytojai ir generaliniai direktoriai – prestižo ir pelno karjera. Man buvo pasakyta, kad tai yra garbingos specialybės.
Greitai įsisavinau šį įsitikinimą ir suabejojau savimi. Ar baigęs studijas galėsiu gauti darbą? Ar aš švaistau savo išsilavinimą? Ar vieną dieną galėsiu ką nors pakeisti? Ar turėčiau studijuoti ką nors praktiškesnio? Per tuos ketverius metus laikiausi įsitikinimo, kad priėmiau prastą sprendimą. Bet aš prie to pasilikau.
“Laisvieji menai padarė daugiau nei mane auklėjo: jie suformavo mane tokiu, koks esu.”
Nesupratau, kad nors ir ne visada įgydavau įgūdžių dirbti vieną konkretų darbą, prasmingais būdais praplėčiau savo mintis. Laisvųjų menų studijos išmokė mane kritiškai mąstyti, suprasti plačias ir svarbias sąvokas, efektyviai ir efektyviai rašyti, geriau mąstyti ir kalbėti bei būti empatiškesniam.
Tai daroma daugiau nei mane lavina: tai suformavo mane tokiu, koks esu. Nekeisčiau to į nieką.
Naujausias straipsnis „Pamirškite STEM, mums reikia MESH“, pabrėžia medijų raštingumo, etikos, sociologijos ir istorijos ugdymo svarbą. Autorius Timas Wise'as rašo, kad esame taip apsėsti STEM, kad „mes nepaisėme kai kurių kitų sričių, kurios yra bent jau tokios pat svarbios, jei ne svarbesnės“.
STEM, žinoma, yra būtinas, bet tai nėra viskas, kad viskas baigtųsi. „Be vienodo įsipareigojimo visapusiškam pilietiniam ugdymui – dalykų, liečiančių santykius, egzaminas tarp žmonių, vyriausybės, ekonomikos ir žiniasklaidos – visa pasaulio techninė patirtis bus niekai. tęsiasi.
„Dėl šios priežasties siūlyčiau vėl daugiau dėmesio skirti MESH švietimui... Nes jei jiems nebus skiriamas vienodas dėmesys, mes gali baigtis neįtikėtinai šviesiais ir techniškai patyrusiais žmonėmis, kurie neturi visų demokratinių gebėjimų pilietybę“.
“Menas turi vertę. Kūryba yra verta. Veiksmingas bendravimas yra vertas.”
Išmintingas teisus: STEM ir MESH dera kaip yin ir yang. Bet kurioje visuomenėje reikia abiejų. STEM darbo vietos yra svarbios naujovėms ir visuomenės pažangai. Mes visi tai jau žinome. Tačiau tai nėra vieninteliai verti darbai.
Menas taip pat turi vertę. Kūryba yra verta. Veiksmingas bendravimas yra vertas. Idėjos, kurios iššaukia normą, yra vertingos. Suburti ir padėti žmonėms verta. Tai yra socialinių, humanitarinių mokslų, kūrybinių menų ir minkštųjų mokslų – gražių laisvųjų menų kategorijų – studijų rezultatai.
Nes kokia prasmė turėti sėkmingus lyderius, jei jie nėra malonūs, turi vaizduotę ir empatiški? Lyderiai, palaikantys sąžiningą ir egalitarinę visuomenę? Kokia apskritai sėkmės prasmė, jei jaučiamės užgniaužti ir negalime būti kūrybingais, laisvais žmonėmis, kokie esame iš prigimties? Jei negalime rasti savo vertės už savo darbo ir karjeros ribų?
Ir reikalas yra tai, kad jūs susirasite darbą. Naujausi pranešimai įrodyk tai. Tavo karjeros kelias neturi būti ir tikriausiai nebus tiesi linija. Ateinančiais metais tyrinėsite savo sritį ir už jos ribų. Gyvenimo patirtis nukreips jus į jums tinkamą karjerą. Tai gali būti ne tai, ko tikitės, kai pirmą kartą pradėsite mokytis, bet jausitės patenkinti.
“Laisvųjų menų specialybės yra svarbios, nes jos paruoš jus ne tik vienam darbui, bet ir bet kokiam darbui.”
Laisvųjų menų specialybės yra svarbios, nes jos paruoš jus ne tik vienam darbui, bet ir bet kokiam darbui. Įgūdžiai, kurių išmoksite studijuodami anglų kalbą, istoriją, filosofiją ir antropologiją, yra nepakeičiami ir nuves į amžinybę mokytis – ne tik klasėje ar darbe, bet ir gyvenime. Ir čia gali būti, kad mokytis labiausiai reikia.
Taigi, laisvųjų menų specialybės, tai, ką studijuojate, nėra nenaudinga. Neleiskite niekam pasakyti kitaip.
Meilė,
Belinda
SUSIJĘS SKAITYMAS
