Harolds ir "garā forma" improvizācija darbību pirmo reizi attīstīja 60. gados ar teātris direktors/skolotājs Del Close. Ilgstošas improvizācijas aktivitātes ļauj aktieriem vairāk laika izveidot ticamus varoņus un organiskas sižeta līnijas. Vai priekšnesums ir a komēdija vai a drāma ir pilnībā atkarīgs no dalībniekiem.
Ilgstoša improvizācija var ilgt no 10 līdz 45 minūtēm (vai ilgāk)! Ja tas ir izdarīts labi, tas var būt absolūti burvīgs. Ja tas tiek darīts slikti, tas var izraisīt krākšanas skaņas no auditorijas.
Tas sākas ar auditorijas ieteikumu.
- "Vai kāds var nosaukt objektu?"
- "Labi, cilvēki, izvēlieties emociju."
- "Kāda ir darbība, kuru jūs vakar darījāt?"
- "Nosauciet savu iecienītāko / vismazāk iecienīto vārdu."
Kad vārds, frāze vai ideja ir atlasīta, tas kļūst par Harolda centrālo elementu. Ir neierobežoti veidi, kā sākt improvizāciju. Šeit ir dažas iespējas:
- Katrs dalībnieks sniedz ekspromtu monologs.
- Tiek spēlēta vārdu asociācijas spēle.
- Aktieri dejo interpretatīvu deju, pamatojoties uz ieteikumu.
- Katrs dalībnieks atkārto personisku (vai izdomātu) atmiņu, kas saistīta ar auditorijas ieteikumu.
Pamatstruktūra
Atklāšanas laikā dalībniekiem vajadzētu uzmanīgi klausīties un izmantot daļu no materiāla vēlākajās ainās.
Sākuma ainai parasti seko:
- Trīs ar tēmu saistītas vinjetes.
- Grupas teātra spēle (piedalās daži vai visi dalībnieki).
- Vēl vairākas vinjetes.
- Kārtējā grupas teātra spēle.
- Divas vai trīs pēdējās ainas, kas apvieno dažādas tēmas, varoņus un idejas, kas attīstījušās izrādes laikā.
Šeit ir piemērs tam, kas varētu notikt:
Atvērējs
- Dalībnieks: (Jautri runājot ar publiku.) Mūsu nākamajai ainai mums ir vajadzīgs publikas ieteikums. Lūdzu, nosauciet pirmo vārdu, kas ienāk prātā.
- Auditorijas dalībnieks: Popsi!
Pēc tam dalībnieki varētu pulcēties apkārt, izliekoties, ka skatās uz popsi.
- Dalībnieks #1: Tu esi popsi.
- 2. dalībnieks: Tu esi auksts un lipīgs.
- 3. loceklis: Jūs atrodaties saldētavā blakus vafelēm un zem tukšās ledus kubiņu paplātes.
- 4. aktieris: Jums ir daudz garšu.
- 1. dalībnieks: Jūsu apelsīnu garša garšo pēc apelsīna.
- 2. dalībnieks: Bet jūsu vīnogu garša nelīdzinās vīnogu garšai.
- 3. dalībnieks: Dažreiz jūsu nūja pasaka kādu joku vai mīklu.
- 4. aktieris: Vīrietis saldējuma mašīnā jūs ved no vienas apkaimes uz otru, kamēr cukura badā bērni dzenās pēc jums.
Tas var turpināties vēl daudz vairāk, un, kā minēts iepriekš, ir daudz dažādu Harolda sākuma variantu. Parasti viss, kas minēts ievadā, var kļūt par gaidāmās ainas tēmu vai tēmu. (Tāpēc laba atmiņa Harolda dalībniekiem ir bonuss.)
Pirmais posms
Tālāk sākas pirmais trīs īsu ainu komplekts. Ideālā gadījumā tie visi varētu pieskarties popsīšu tēmai. Tomēr aktieri var izvēlēties zīmēt arī citas moderatora monologā minētās idejas (bērnības nostalģija, saskarsme ar pieaugušajiem, lipīga pārtika utt.).
- A1 aina: Hiperaktīvi bērni pārmāca savu māti pēc saldējuma, bet vispirms viņiem ir jāpaveic savi darbi.
- A2 aina: Popsicis apspriež dzīvi saldētavā ar saviem draugiem Mr. and Mrs. Vafele.
- A3 aina: Praktikante piedzīvo savu pirmo dienu popsicle fabrikā, strādājot par klibu joku rakstītāju, lai viņu uzliktu uz popsicle kociņa.
Visā var notikt trokšņi, mūzika, dalībnieku žesti un mijiedarbība, palīdzot viņam pāriet no vienas ainas uz nākamo.
Otrais posms: grupu spēle
Ja iepriekšējās ainās, iespējams, bija iesaistīti vairāki dalībnieki, otrajā posmā parasti tiek iesaistīti visi dalībnieki.
Piezīme: izmantotajām "spēlēm" ir jābūt organiskām. Tie varētu būt kaut kas bieži redzams improvizācijas šovos, piemēram, "iesaldēt" vai "alfabēts"; tomēr "spēle" varētu būt arī kaut kas spontāni radīts, kaut kāds modelis, darbība vai ainas struktūra, ko ģenerē viens aktieru dalībnieks. citiem dalībniekiem ir jāspēj pateikt, kas ir jaunā "spēle", tad pievienojieties.
Trešais posms
Grupas spēlei seko vēl viena vinješu sērija. Dalībnieki var izvēlēties paplašināt vai sašaurināt tēmu. Piemēram, katrā ainā var izpētīt filmu "Maksīšu vēsture".
- B1 aina: Popsicles Cavemen laikos
- B2 aina: Popsicles viduslaikos.
- B3 aina: Popsicles veco Rietumu laikā.
Ceturtais posms
Vēl viena spēle ir kārtībā, vēlams, lai tajā būtu iesaistīti visi dalībnieki. Tam vajadzētu būt ļoti dzīvīgam, lai radītu enerģiju pēdējām Harolda daļām. (Manuprāt, šī ir ideāla vieta improvizētam mūzikas numuram, taču tas viss ir atkarīgs no.
Piektais posms
Visbeidzot, Harolds noslēdz vēl vairākas vinjetes, cerams, atsaucoties uz vairākām tēmām, idejām, pat personāžiem, kas tika pētīti gabalā iepriekš. Iespējamie piemēri (lai gan šķiet pretrunā intuitīvi sniegt rakstītus improvizācijas ideju piemērus!)
- C1 aina: Alu cilvēks piedzīvo pirmo smadzeņu sasalšanas gadījumu pasaulē.
- C2 aina: Kungs un kundze. Vafele nolemj redzēt citus cilvēkus; viņa apmeklē ledusskapi.
- C3 aina: Saldējuma vīrs atrodas uz nāves gultas, un viņa acu priekšā pazib viņa dzīve.
Ja aktieri ir gudri, par ko es esmu pārliecināts, ka viņi ir gudri, viņi jau no paša sākuma varētu sasaistīt beigas ar materiālu. Tomēr Haroldam nav jāsaista viss kopā, lai būtu jautri vai gūtu panākumus. Harolds var sākt ar konkrētu tēmu (piemēram, popsi), bet novirzīt pārāk daudz dažādu tēmu, tēmu un varoņu. Un arī tas ir labi. Atcerieties, ka jebkuru improvizācijas spēli var mainīt, lai tā atbilstu dalībnieku un skatītāju vajadzībām. Izklaidējieties kopā ar Haroldu!
