Mācību metodēm, kas ietver vairāk nekā vienu no maņām, ir augstāki panākumu un noturības rādītāji attiecībā uz studentiem. Kopš dzimšanas jūs ļoti paļaujaties uz visām maņām, lai apstrādātu informāciju, mācoties. Vairāku sajūtu iesaistīšana mācīšanas laikā ļauj izveidot vairāk kognitīvu savienojumu un asociāciju ar jēdzienu. Šī iemesla dēļ mūzikas iekļaušana matemātikas stundā var būt ļoti veiksmīgs matemātikas jēdziena mācīšanas veids.
Kā mūzika savienojas ar matemātiku
Mācīšanās spēlēt mūzikas instrumentu ir atkarīga no daļskaitļu un attiecību izpratnes, jo šie jēdzieni attiecas uz sitieniem, ritmu un laika noturēšanu.
Raksti ir raksturīgi mūzikas melodijām. Mācīšanās modeļi ir svarīgi kā pamata mācība mūzikā, kāda tā ir matemātika no pirmsskolas līdz vidusskolas līmenim.
Pārskatiet dažus ieteiktos nodarbību plāni lai iegūtu idejas, kā integrētā veidā savus skolēnus vadīt pie mūzikas un matemātikas.
Hokey Pokey ar formām (pirmsskolas līdz bērnudārzam)
Šī aktivitāte palīdz maziem bērniem apgūt dažādas formas (daudzstūrus), izmantojot Hokey-Pokey dziesmu. Izmantojot vienkāršus filca izgriezumus vai improvizējot ar papīra izgriezumiem, jūsu klase ķiķinās, lai ātri atpazītu populāras (un ne tik populāras) formas.
Ar vairākām dziesmām, piemēram, "Skudras dodas marš", "Gultā bija 10" un "Viens kartupelis, divi kartupelis", varat iekļaut pirkstu spēles un roku žestus, dziedot līdzi, lai mācītu. ar matemātiku saistīti jēdzieni.
Māciet saviem skolēniem dziesmu "Ten Tens Are a Hundred" ar šiem vienkāršajiem vārdiem un audioklipu. Izmantojot šo mazo džinkstiņu, jūs varat iemācīt skolēniem izlaist skaitīšanu par 10 s.
Ir vairākas dziesmas, kuras var skaitīt, piemēram, "Count By 2s, Animal Groove" un "Hip-Hop Jive Count by". 5s”, kā arī sarežģītākas tēmas, piemēram, reizināšanas tabulu apguve ar tādu dziesmu kā “Shake Up the Tabulas."
Jūsu skolēni var iemācīties atrisināt matemātiskas un muzikālas problēmas, nosakot skaitļu un apzīmējumu modeļus. Lai iegūtu šo stundu plānu, jums ir jāreģistrējas bezmaksas TeacherVision kontam.
Šajā aktivitātē skolēni veidos aplaudēšanas simfoniju. Nav nepieciešams instruments. Bērni mācīsies par nošu vērtībām un to, kā daļskaitļi tiek lietoti mūzikā.
Šajā nodarbību plāna eksperimentā tiek izmantota mūzika, multivide un tehnoloģijas, lai mācītu augstumu, skaņas frekvences un skaņas viļņu mērīšanu. Skolēni pielietos savas zināšanas, konstruējot savas pīpes.
Balstoties uz Kārļa Šafera un Ērika Stērna grāmatu “Math Dance”, uzziniet 10 minūšu TEDx sarunā, kā “matemātikas dejas” var palīdzēt iekļaut kustību matemātikas mācībā. Šafers un Sterns savā populārajā priekšnesumā "Divi puiši dejo par matemātiku" atklāja matemātikas un dejas kopsakarības. Šī deja valsts mērogā atskaņota vairāk nekā 500 reižu.
