Van openbare school tot privéschool, basisklassen tot middelbare schoolklassen, er zijn er verschillende banen in het onderwijs beschikbaar voor werkzoekenden. Hieronder staan tips om ervaring op te doen, te solliciteren en uiteindelijk een baan in het onderwijs te krijgen.
Hoe u onderwijsvaardigheden, kennis en ervaring opdoet
Leraren op het basis- en secundair niveau hebben allemaal een bachelordiploma. Leraren op basisniveau hebben doorgaans een hoofdvak in het basisonderwijs, lezen, speciaal onderwijs of een vergelijkbare discipline.
Leraren in het secundair onderwijs zijn meestal hoofdvak in een academische discipline die overeenkomt met een vak dat op de middelbare of middelbare school wordt onderwezen, zoals wiskunde, Engels, geschiedenis of biologie. Ze kunnen ook cursussen onderwijsmethodiek volgen en onder toezicht staande onderwijsopdrachten voor studenten uitvoeren.
Certificering en licentieverlening
Elke staat vereist ook dat leraren op openbare scholen een door de staat uitgegeven certificering of licentie hebben, die ze doorgaans ontvangen na voltooiing van een staatsexamen. In sommige staten, zoals New York, moeten leraren na verloop van tijd een masterdiploma behalen om een permanent onderwijscertificaat te behalen.
Topvaardigheden die leraren nodig hebben
Kandidaten voor onderwijsfuncties moeten sterke presentatievaardigheden ontwikkelen en uitstekende communicators zijn. Leraren moeten een dynamische aanwezigheid hebben om de aandacht van studenten in de klas vast te houden en vast te houden. Ze moeten assertief en kalm zijn om een ordelijke leeromgeving te creëren en te behouden.
Creativiteit en organisatorische vaardigheden helpen leraren om levensvatbare lesplannen te bedenken en uit te voeren. Leraren moeten geduld hebben en plezier beleven aan de interactie met kinderen met verschillende achtergronden en verschillende competentieniveaus als leerlingen. Nemen deze quiz om erachter te komen of je de aanleg hebt om leraar te worden.
Ervaring opdoen
Middelbare scholieren en universiteitsstudenten moeten ervaring opdoen in het werken met kinderen en adolescenten door banen te zoeken in kinderopvang, zomerkampen en gemeenschapsrecreatieprogramma's. Ze moeten op zoek gaan naar functies als tutors, mentoren voor jongeren, coaches en onderwijs assistenten. Kandidaten moeten ervaringen opdoen waaruit blijkt dat ze kinderen kunnen motiveren, leiden en aanmoedigen om te leren en een gezonde levensstijl na te streven.
Hoe een baan als leraar te vinden
Onderwijskandidaten moeten een aantrekkelijk portfolio maken om te presenteren aan netwerkcontacten en potentiële werkgevers. Uw portfolio moet creatieve lesplannen, voorbeelden van studentenmateriaal, aanbevelingen, uw onderwijsfilosofie en meer bevatten. Kandidaten moeten hun portfolio laten zien aan onderwijsprofessoren, loopbaanadviseurs en alumni die in het onderwijs werken voor feedback voordat ze het afronden.
Neem contact op met familiecontacten, vrienden en buren en vraag introducties aan opvoeders en directeuren die zij kennen voor informatieve consultaties. Neem daarnaast contact op met de faculteit, de onderwijscontacten van studenten, evenals de carrière- en alumnibureaus van de universiteit voor suggesties voor docenten om te benaderen. Zodra je portfolio is verfijnd, vraag je je contacten om advies en feedback tijdens informatieve interviews om de aandacht te vestigen op je sterke punten als docent.
Gebruik onderwijsgerelateerde websites om cv's te plaatsen en te solliciteren op geadverteerde vacatures. De meeste banen in het onderwijs worden nog steeds geadverteerd in de lokale/regionale kranten in de buurt van schooldistricten, dus bekijk de online advertenties voor locaties waar je geïnteresseerd bent om te werken.
Selecteer geografische voorkeursgebieden om uw zoekopdracht te richten en identificeer scholen in die gebieden waar u zou willen werken. Neem contact op met zoveel mogelijk scholen en solliciteer online om in aanmerking te komen voor onderwijsfuncties. Sommige districten zullen een regionaal verrekenkantoor gebruiken om aanvragers te verwerken.
Als je na het afronden van je academische opleiding niet direct in dienst treedt, overweeg dan vervangend onderwijs opdrachten in enkele van uw doeldistricten om contacten te leggen en uw inzicht te tonen als een docent. Werken als assistent in een aantrekkelijke wijk is een andere manier om zichtbaarheid en ervaring op te doen en tegelijkertijd een inkomen te verdienen.
Veel assistenten werken met leerlingen met speciale behoeften, en deze blootstelling kan uw kandidatuur als klasleraar vergroten, aangezien veel leerlingen met speciale behoeften geïntegreerd zijn in traditionele klaslokalen. Privéscholen bieden een ander, soms minder competitief (en lager betalend) alternatief voor openbare scholen. Plaatsingsbureaus worden vaak gebruikt door particuliere scholen om kandidaten voor deze banen te vinden.
Interviewen voor banen in het onderwijs
Vroeg stadium sollicitatiegesprekken voor docenten volgt een traditioneel patroon met vragen over uw filosofie en benadering van lesgeven, uw belangrijkste troeven als leraar, uw technische expertise, stijl van leidinggeven in de klas, motivaties om het veld te betreden en zwakke punten.
Je wordt vaak gevraagd om voorbeelden te geven van hoe je met uitdagingen omging, met verschillende studenten omging en disciplinekwesties aanpakte. Wees bereid om te verwijzen naar prestaties in uw onderwijservaring door studenten door concrete voorbeelden te geven van hoe u deze successen hebt behaald. In sommige gevallen wordt u gevraagd hoe u zou omgaan met hypothetische situaties in de klas.
Een belangrijke fase van het screeningproces is vaak het geven van een voorbeeldles aan een live klaslokaal of een groep interviewers. Oefen lessen met een publiek van familie, vrienden, docenten of counselors totdat uw prestaties uw onderwijsvaardigheid op het hoogste niveau weerspiegelen.
Stuur een bedankbriefje
Stuur de dag na je sollicitatiegesprek een bedankbriefje waarin je je waardering uitspreekt voor de tijd van de rekruteringsmanager en je interesse om de baan binnen te halen.
