Disse øvelsene er mer effektive med en full forståelse av svelgkanalen og dens forhold til vokal resonans. Den første øvelsen legger vekt på svelgresonans, øvelser to til fem fokuserer på nasopharynx-resonans, og øvelser seks til ti oppmuntrer kroppen til å synge med begge. Noen vil fungere bedre for deg enn andre, så bruk mer tid på de øvelsene som gjør en forskjell for deg.
Gjesp
Gjesper er fantastiske verktøy for å åpne opp baksiden av halsen, tilføre varme og høy lyd til stemmen. Den beste bruken av gjesp er å puste dypt som om du er i ferd med å gjespe og prøve å synge med den samme følelsen. Den myke ganen skal løftes og baksiden av halsen føles som om et egg sitter fast i den. Lavere toner er lettere å synge med åpen strupe, så start med å synge en enkelt tone i en lavere register. Legg merke til den åpne følelsen. Syng nå en femtoners skala fra topp til bunn, 5-4-3-2-1 eller sol-fa-mi-re-do med den samme åpne følelsen. Høyere toner skal være like åpne som lavere toner, men krever flere poeng som beskrevet mer detaljert under "Hum."
Nynne
Nynning gir tilgang til det naturlige lysstyrke av stemmen, som nasopharynx resonans bidrar med. Du kan også konsentrere deg om synger i masken av stemmen for samme effekt. Denne typen resonans er spesielt viktig for å enkelt kunne synge høye toner og for å hjelpe lave toner til å projisere. Start med å nynne på en tonehøyde for deg. Legg merke til den summende følelsen på neseryggen. Åpne nå munnen til et "ah", mens du fortsetter følelsen av en summing. Er de høye tonene dine lettere å synge? I så fall gjør du øvelsen riktig.
Syng vokalen "E"
Tungen er høyt bak i munnen og ut av halsen når man synger 'e,' eller i IPA 'i' som i "feed". For mange er "e" deres første introduksjon til nasal resonans. Lytt etter ringelyden av effektiv resonans mens du synger den på en femtoners skala går opp og ned (1-2-3-4-5-4-3-2-1 eller do-re-mi-fa-sol-fa-mi-re-do). Tillat deg selv å høres for nasal ut to eller tre ganger mens du synger den hvis du sliter med å høre en forskjell. For noen elever er den overdrevne versjonen av øvelsen vakker sang. Å la noen med et godt trent øre lytte til deg og utforske stemmen din mens du synger disse øvelsene vil hjelpe deg å gjøre nødvendige endringer.
Bruk plosive konsonanter 'B' og 'P'
For de som høres overdrevent svelget ut og fokuserer unødig oppmerksomhet på svelgresonans, kan plosiver bidra til å fokusere oppmerksomheten fremover. Når du produserer 'p' og 'b', bygges lufttrykket opp bak leppene. Å konsentrere seg helt om å eksplodere konsonantene vil trekke vekten bort fra strupesang. Et nyttig melodisk mønster er 8-5-3-1 eller do-sol-mi-do. Syng tonene ved å bruke 'p' eller 'b' etterfulgt av én vokal, for eksempel bi, bɑ, pi, pɑ. Hver tone skal gjenta konsonanten: bi-bi-bi-bi. For overtenkende kan det være lurt å kombinere de to konsonantene: bi-pɑ-bi-pɑ eller bi-pi-bi-pi. Denne øvelsen kan bringe lyden videre inn i orofarynx i stedet for nasopharynx, så den bør ikke brukes utelukkende.
Ningy
'N' og 'ng' er nesekonsonanter krever mye surring i nesen. Å synge dem i kombinasjon med vokaler krever at sangere legger til en lysere resonans fra 'n' og 'ng' inn i vokalen. Siden sangere ofte mister denne "ringen" til stemmen når de går nedover skalaen, liker jeg å synge den på 5-5-4-4-3-3-2-2-1-1 eller sol, sol, fa, fa, mi, mi, re, re, gjøre, gjøre. Den første 5 eller sol er 'ning' og den andre er 'y', det samme gjelder for de andre gjentatte skalatonene. Du kan også endre den siste vokalen for å forbedre andre vokaler. Variasjoner inkluderer Ninga (ah som i far), Ninge (e som i hjelpemiddel), Ningo (oh som i ode), ningoo (ooh som i mat).
Ny (njʊ)
Syng nytt med en litt mer åpen vokal, som i 'bok.' Dette ordet kombinerer den lysere resonansen til 'nj' med 'ʊ,' som åpner baksiden av halsen for en varmere kvalitet. Både mannsstemmer og kvinnestemmer skal synge ordet i lavere og mellomregistre, da vokalen ofte er åpen i høyere registre og det kreves mer lysstyrke. Jeg foreslår at du synger den på et synkende akkordmønster 5-3-1. Ettersom mønsteret gjør det lettere å finne et halvt trinn høyere enn et halvt trinn lavere, start i den laveste delen av stemmen din og jobb deg opp til midten av stemmen.
Bruk konsonanten "Z"
Konsonanten 'z' har flere unike kvaliteter som oppmuntrer til en balanse mellom laryngopharynx og nasopharynx resonans. Først surrer tungespissen like bak fortennene og minner sangere om å plassere stemmen frem etter behov for nasopharynx resonans. For det andre er tungen fremover og ut av baksiden av halsen. Plassen som skapes er nødvendig for laryngopharynx-resonans. Sangere kan øve på et hvilket som helst antall melodiske fraser. En av mine favoritter er allerede nevnt. Det er en femtoners skala som går opp og ned: 1-2-3-4-5-4-3-2-1 eller do-re-mi-fa-sol-fa-mi-re-do. Legg til 'z' til vokalen du ønsker, for eksempel: zi, zɑ, ze, zo, zu, zI, zɛ, zʌ, zə, za, og etc. Eller du kan bytte opp ved å synge en annen vokal på hver skalagrad: zi, zɑ, za, zo, zu, zo, za, zɑ, zi. Noen kan finne på å ta et melodisk segment fra en sang de jobber med og synge det ved å bruke "z" og vokalen de velger.
Vokaljustering
Sangere har ofte en favorittvokal de gir gjenklang eller låter best syngende. På én enkelt tone syng favorittvokalen din og bytt deretter til en annen vokal etter eget valg. Mens du synger den andre vokalen, prøv å beholde kvalitetene til den første. De fem viktigste vokaler på engelsk i IPA eller International Phonetic Alphabet transkripsjon er: 'ɑ' som i tåke, 'e' som i ate, 'i' som i se, 'o' som i ode, 'u' som i også, 'jeg' som i pit, 'ɛ' som i tråden, 'ʌ' som i opp, 'ə' som i kunne, 'a' som i pat, 'ʊ' som i boken, og 'ᴐ' som i gryte. Hvis favorittvokalen din er 'i' som i "feed", så prøv disse kombinasjonene: i-ɑ, dvs. io, iu, iI, i-ɛ, i-ʌ, i-ə, ia, i-ʊ og i-ᴐ. Jeg bruker samme skala som for øvelsen med ningy: 5-5-4-4-3-3-2-2-1-1 eller sol, sol, fa, fa, mi, mi, re, re, do, gjøre. Den første skalagraden får en vokal og den andre får den andre.
Store hopp
Å øve på store hopp hjelper sangere med å finne konsistens i hele stemmen. I denne øvelsen oppmuntrer den til en åpen hals når du stiger opp på skalaen. Dette oppnås ved å holde en nøytral strupeposisjon og avslappet hals når du synger høyt. Øvelsen er 1-8-7-6-5-4-3-2-1 eller do-do-ti-la-sol-fa-mi-re-do. Syng den første tonen lenge nok til å legge merke til følelsen av munn, tunge, kjeve og svelg. Når du hopper opp en oktav, bevar følelsen så godt du kan. Det kan ta litt øvelse, men vil forbedre overområdet ditt enormt. Sørg for å beholde den samme følelsen og engasjementet når du går nedover skalaen.
Arpeggioer med synkende skala
En arpeggio opp ser slik ut: 1-3-5-8. Det er et enkelt kormønster. I denne øvelsen er arpeggio kombinert med en ni-toners synkende skala og ser slik ut: 1-3-5-8-9-8-7-6-5-4-3-2-1 eller do-mi-sol -do-re-do-ti-la-sol-fa-mi-re-do. Det er en av mine favorittvokaløvelser å synge, siden den er vakker og nyttig. Øvelsen er vant til integrere stemmen. Den åpne halsen og nedre strupehode på de nedre tonene skal fortsette inn i det øvre området, og den summende lysstyrken til toppnotene skal fortsette hele veien nedover skalaen.
