Quais são os benefícios do Montessori?

Se você tem filhos pequenos - ou mesmo se não tiver - há grandes chances de que os estilos parentais e a educação precoce filosofias de educação infantil estão circulando ao seu redor, assumindo o controle do feed do Instagram e do casual conversação. A paternidade gentil e a aprendizagem baseada em brincadeiras podem dizer mais ou menos o que são, mas e quanto a “criança homenageando?” Quem é Régio Emília? E quando eles dizem Waldorf, eles não querem dizer a salada, não é?

Montessori é a principal palavra da moda que ninguém pensou em explicar para você. Apesar de ser usado para descrever tudo, desde brinquedos a utensílios de cozinha para crianças e escolas, a maioria de nós tem uma imagem confusa dos princípios Montessori. O que é Montessori, realmente? É um estilo de vida ou é uma instituição? É algo que você pode praticar em casa ou precisa encontrar um professor certificado?

Vamos mergulhar em uma das filosofias educacionais mais conhecidas (e, possivelmente, menos compreendidas) que existem e examinar as crenças fundamentais em torno das quais ela é construída.

O que é Montessori?

Montessori é uma filosofia educacional que leva o nome de seu fundador, Dra. Maria Montessori, um educador e cientista italiano do início do século XX. Primeira médica na Itália, foi convidada a criar uma creche em San Lorenzo, um bairro empobrecido de Roma. Ela abriu a Casa de Bambini em 1907 para crianças sem instrução e economicamente desfavorecidas. Seu objetivo era determinar como ela poderia moldar o ambiente para ajudar as crianças a aprender, independentemente de onde elas vieram e da pouca experiência que tiveram com a educação até então.

Através da observação científica e da experimentação responsiva, o Dr. Montessori percebeu que as crianças eram responsivas e engajados na preparação de refeições, limpeza e cuidado do ambiente, e envolvidos em outras atividades práticas Atividades. As crianças que anteriormente lhe tinham sido descritas como “indisciplinadas” e “indóceis” mostraram um comportamento calmo e pacífico e períodos de profunda concentração. Ela observou que eles demonstravam um senso de ordem derivado do cuidado com o ambiente e que absorviam informações e conhecimentos o tempo todo. Esta foi a centelha para o seu modelo de ensino e filosofia educacional, que apoia um método holístico e automotivado para aprender e desenvolvimento, com base em que todas as crianças e adolescentes têm um desejo natural de aprender, compreender e respeitar o seu ambiente.

Então o que isso quer dizer? Essencialmente, as crianças obtêm mais independência e um senso de controle mais forte sobre o que aprendem todos os dias. A sua educação não se reduz a apenas um punhado de disciplinas intelectuais, como leitura e matemática, mas sim à integração de toda a criança, incluindo o seu desenvolvimento social, emocional e físico. “Em vez de simplesmente preencher as crianças com fatos, a educação Montessori se esforça para nutrir o desejo natural de cada criança por conhecimento, compreensão e respeito”, diz Melanie Thiesse, Diretora de Membros e Credenciamento Escolar da American Montessori Society.

Algumas distinções importantes em uma sala de aula Montessori a tornam imediatamente distinguível de uma sala de aula tradicional:

Os ambientes são calmos e acolhedores, com tapetes macios e lugares para sentar, além de estações de atividades bem organizadas e em alturas acessíveis para as crianças escolherem de forma independente.
Os professores passam de grupo em grupo, em vez de ficarem em um local central diante da turma.
As atividades são voltadas para o desenvolvimento da autoconfiança e da independência, e as crianças podem escolha uma atividade para praticar pelo tempo que quiser antes de limpá-la e fazer outra escolha.
Tudo o que é necessário para que a sala de aula funcione é-lhes acessível: mobiliário de tamanho infantil, pias baixas, prateleiras abertas, bem como ferramentas e utensílios que lhes permitam cuidar de si e de seus ambiente. Isso incentiva seu envolvimento em todos os aspectos do dia.
Não há mesas; em vez disso, as crianças trabalham em esteiras no chão ou em mesas infantis, de forma independente ou em pequenos grupos.

Esses projetos deliberados de sala de aula são um espaço que Montessori chama de “Ambiente Preparado”. A Dra. Maria Montessori explica em seu livro, O segredo da infância: “Quando uma criança tem um pouco de liberdade, ela imediatamente grita: 'Eu quero fazer isso!' Mas nas nossas escolas, que têm um ambiente adaptado às necessidades das crianças, elas dizem: 'Ajude-me a fazer isso sozinho. '”

Os cinco componentes principais da educação Montessori

Embora parte da filosofia educacional de Montessori possa parecer familiar para você, às vezes há um tendência das empresas de brinquedos e campanhas de marketing de cooptar a estética de Montessori, deixando para trás detalhes. Gosto de pensar nisso como a diferença entre vinho espumante e champanhe: as pessoas às vezes usam “champanhe” para descrever qualquer vinho. espumante alcoólico, mas o único vinho que pode tecnicamente ter esse nome é o tipo que vem da região de Champagne, em França. Talvez você esteja pensando po-TAY-to, po-TAH-to; Queria uma mimosa, não um sermão! Mas digamos apenas que, quando se trata de educação infantil, nem todos os lindos brinquedos de madeira em cores suaves são criados iguais.

Estes são os cinco componentes principais da educação Montessori:

Professores Montessori treinados. Os professores não são apenas treinados na teoria e filosofia Montessori, mas também aprendem o uso preciso dos materiais Montessori apropriados para diferentes faixas etárias. O treinamento é completado por programas específicos de formação de professores Montessori credenciados e inclui um matriz rigorosa de competências específicas para promover o apoio desenvolvimental e psicológico de seus estudantes.
A sala de aula multi-idade. Embora algumas escolas alterem a combinação exata, os agrupamentos de várias idades são parte integrante da filosofia Montessori. Idealmente agrupadas em ciclos de três anos, as crianças mais novas aprendem observando as crianças mais velhas e as crianças mais velhas desenvolvem competências de liderança entre pares.
Usando materiais Montessori. As atividades práticas são a base do Montessori, e cada objeto elaborado de maneira bonita e precisa é projetado para ensinar uma única habilidade ou conceito.
Trabalho dirigido a crianças. A abordagem liderada pelas crianças nas suas atividades diárias (em Montessori, eles se referem a isso como o “trabalho das crianças”) é destinado a promover a motivação intrínseca, a concentração profunda e um senso de responsabilidade por si mesmo e por seus ambiente. O design da sala de aula reflete isso.
Períodos de trabalho ininterruptos. Durante esses períodos, as crianças são incentivadas a participar de uma atividade em seu próprio ritmo e por pelo tempo que quiserem, sem interrupção (em outras palavras, ninguém lhes diz que é hora de compartilhar). Os professores apoiam e monitorizam, mas a criança deve escolher uma actividade, envolver-se nela durante o tempo que quiser, limpá-la e devolvê-la antes de seleccionar uma nova actividade.

Embora o método Montessori tenha sido incorporado em muitos tipos diferentes de escolas (privadas, charter, religiosas), todas as verdadeiras escolas Montessori são construídas sobre estes cinco componentes.

Quais são os prós e os contras de Montessori?

Nada é perfeito e até as instituições mais queridas têm as suas falhas. Aqui está uma análise rápida de alguns dos benefícios, bem como dos desafios, de Montessori.

Prós:

A aprendizagem individualizada e autodirigida permite que os alunos alcancem marcos em seus cronogramas de desenvolvimento, em vez de ficarem para trás em uma abordagem única para todos.
O foco na independência promove desde cedo a confiança na capacidade de aprendizagem de cada criança, bem como a liberdade criativa e as habilidades de pensamento crítico.
A interação social é aprimorada pela aprendizagem entre pares em um ambiente multi-etário.
O currículo e o ambiente são facilmente adaptáveis e inclusivos para diferenças de aprendizagem e neurodivergências.

Contras:

Pode ser caro: os materiais de alta qualidade, o treinamento extensivo para educadores e a reputação cobiçada muitas vezes tornam as escolas Montessori com custos proibitivos para muitas famílias.
Mesmo à parte as taxas de matrícula, as escolas Montessori não são acessíveis localmente a todos: existem apenas 5.000 escolas Montessori nos EUA e apenas 500 programas públicos.
O A abordagem “siga a criança” não é para todos, e não garante que a criança esteja totalmente preparada para todas as disciplinas do ensino superior.

Como adotar métodos Montessori em casa

Se você está curioso para saber como seu filho responderia a um ambiente Montessori, ou se gostaria de incorporar alguns dos métodos porque as escolas são escassas ou têm um custo proibitivo na sua área, a boa notícia é que você provavelmente já tem o que precisa. preciso Pratique Montessori em casa!

O ambiente preparado

A autodireção incentivada por Montessori é auxiliada pelo que eles chamam de “Ambiente Preparado”, ou essencialmente uma sala de aula que permite às crianças explorar e aprender no seu próprio ritmo. Os inquilinos são bastante diretos: Calmo, Limpo, Acessível. Você não precisa limitar o método Montessori a um único local – as crianças estão aprendendo o tempo todo, estejam no banheiro ou na estante - mas pode ajudar escolher uma área e considerar o seguindo:

Quanto menos melhor. Você já percebeu como as crianças ignoram seus brinquedos se estiverem todos empilhados em uma caixa gigante? Um número limitado de atividades exibidas claramente tende a ser mais fácil para as crianças se envolverem. Uma prateleira de cubo é ótimo para isso: Uma atividade de trabalho por cubo.
Visualmente calmo e ordenado.Escolha móveis, tapetes e brinquedos feitos de materiais naturais e em tons calmantes. Móveis de plástico em tecnicolor com logotipos e personagens de desenhos animados podem obscurecer visualmente o espaço e tornar mais difícil para o cérebro em desenvolvimento entrar em períodos mais longos de foco sustentado.
Tamanho infantil. Sempre que possível, tente organizar um espaço de acordo com o tamanho deles, seja utilizando as prateleiras inferiores de suas estantes para suas atividades ou montando uma mesa lateral como área de trabalho.
Usando objetos e brinquedos do cotidiano. Você tem uma cozinha de brincar? Por que não estocá-lo com colheres de madeira, batedores e pegadores de panela extras que você provavelmente tem sem uso em um de seus armários? O uso de utensílios e ferramentas reais ajuda a familiarizar as crianças com objetos do mundo real e seus usos reais, permitindo-lhes aprender enquanto brincam, bem como desenvolver um senso de responsabilidade.

Paternidade Montessoriana

Trazer Montessori para sua casa é muito mais do que limpar alguns cubos de madeira e dar uma vassoura ao seu filho. É antes de tudo uma filosofia, e praticá-la envolverá alguns comportamentos específicos de sua parte! Aqui está uma lista inicial simples:

Observe seu filho enquanto ele trabalha. Toda experiência bem-sucedida liderada por uma criança tem um pai observador e preparado por trás dela. Observar seu filho e perceber o que ele está fazendo ajudará você a adaptar o Ambiente Preparado aos interesses dele. Seu filho passa uma tarde absorto lendo um livro sobre o oceano? Crie uma cesta ou bandeja com tema marinho com livros, brinquedos e atividades para que eles possam mergulhar mais fundo.
Espere e aceite erros. Acidentes e erros são uma parte essencial da aprendizagem e devem ser tratados desta forma. Se seu filho derramar o copo de leite, reprima o instinto de tirá-lo da bagunça para que você possa voltar e limpá-lo. Em vez disso, ajude seu filho a reunir os materiais de limpeza apropriados e, em seguida, oriente-o e ajude-o a limpar e substituir o leite.
Dê-lhes espaço. O objetivo do método Montessori é promover o senso de independência do seu filho. Isto significa não só criar um ambiente preparado onde possam circular livremente e de forma independente, mas também que se sintam capacitados para encontrar e preparar seu próprio lanche, limpar sua própria bagunça e obter uma sensação de satisfação com sua própria percepção sucessos. As crianças Montessori usam habilidades de resolução de problemas quando as coisas parecem difíceis. Se eles estão acostumados com os pais pairando e orientando todas as suas atividades, será mais difícil entender descobrir como superar um desafio ou como se sentir bem com um projeto que não recebe resultados instantâneos louvar. Sente-se. Deixe-os assumir o volante um pouco. Você pode se surpreender com o quanto eles conseguem lidar sozinhos.

Embora os benefícios do Montessori sejam muitos, é importante lembrar que não existe um método ou método único. filosofia que é melhor para todos os tipos de crianças (pais com vários filhos em casa podem atestar esse!). A paternidade é uma colaboração altamente pessoal entre você e seus filhos, e os objetivos estão em constante mudança: no entanto você conseguiu acertar o alvo em um dia pode resultar em um colapso inexplicável no dia seguinte (de você ou de seu filho, iykyk). É fácil se preocupar se você está fazendo “certo”, mas a única coisa que importa é que você ama seu filho e que ele sabe disso.

Para aqueles que estão interessados em Montessori, mas não têm filhos pequenos, observe que o trabalho tardio do Dr. Montessori se expandiu para cobrir o estágio de adolescência, sugerindo que o método Montessori pode trazer lições para todos nós.

Stephanie H. Cair sobre