Ak herec nie je hviezdou šou pre jednu osobu, jeho herecké skúsenosti budú zahŕňať veľa spolupráce a angažovanosti s inými hercami. Teoreticky by mal byť herec schopný zachytiť reč tela a tón svojich kolegov hercov a primerane a hladko reagovať aj v tých najzložitejších situáciách.
Problémy, ktorým čelia herci na javisku, keď sa niečo pokazí
Veľa hercov bolo súčasťou scény, v ktorej sú vynechané repliky. Bez riadneho tréningu herci často stoja bez slov a premýšľajú, čo sa stalo a čo robiť ďalej. S pochopením improvizácie a spolupráce môžu herci plynule pokračovať v scéne a viesť dej späť k scenáru.
Podobné situácie sa v živom divadle vyskytujú neustále. Zmizla rekvizita, chýba tágo, stôl je v nesprávnej polohe a herci musia spolupracovať, aby sa scéna pohybovala vpred hodnoverným spôsobom.
Ako sa herci učia ísť s prúdom na javisku
Súčasťou správneho tréningu pre neočakávané je improvizovaná práca čo si vyžaduje tvorivú spoluprácu. Hra „Áno, a“ núti hercov, aby sa vyhýbali odmietnutiu nápadov ostatných členov hereckého obsadenia a namiesto toho hľadali spôsob, ako ísť s prúdom. "Yes, And" je opakom "No, But", čo je odpoveď, ktorá môže viesť ku katastrofe na javisku.
Hra „Áno, a“ je veľmi jednoduchá. V an improvizovaná situácia, herci sú povinní prijať nápady svojich kolegov hercov a stavať na nich. Napríklad na začiatku scény začína prvá postava vytvorenie prostredia a zápletky, ako je vidieť nižšie.
- Postava č. 1: „Aký horúci a nešťastný deň byť rančom! " (Podľa metódy „Áno, a“ druhá postava prijme predpoklad a prispeje k situácii.)
- Postava #2: "Áno a šéf povedal, že nedostaneme žiadnu vodu, kým nebude opravený plot."
- Postava #1: "Áno a nie je to ten najpodlejší kliatba, pre ktorú sme kedy pracovali?"
- Postava č. 2: "Áno a prinútilo ma to premýšľať o tom, že zanechám tento kovbojský život a zamierim do San Francisca."
Rozvíjanie konfliktu môže hercom pomôcť posunúť dej ďalej
Teraz mohla scéna pokračovať donekonečna, pričom herci sa jednoducho navzájom dohodli. Najlepšie je však rozvinúť aj konflikt. Napríklad:
- Postava č. 2: "Áno, a prinútilo ma to premýšľať o tom, že by som nechal tento kovbojský život za sebou a vydal sa do San Francisca."
- Postava č. 1: „Áno, a dvadsať minút po vystúpení z dostavníka by si bol na mizine.
- Postava č. 2: "Áno, a myslel som si, že si myslíš, že by si mohol byť lepší?"
- Postava č. 1: "Áno! A potom, čo som zarobil svoje bohatstvo ryžovaním zlata, vrátim sa a kúpim si tento smutný ranč a ty budeš pracovať pre mňa!"
Po práci na cvičeniach „Áno, a“ sa herci nakoniec naučia, ako robiť scény, v ktorých prijímajú nápady a koncepty, ktoré ponúkajú kolegovia účinkujúci. Herci v skutočnosti nemusia vyslovovať slová „Áno, a“, aby systém fungoval. Jednoducho potrebujú potvrdiť to, čo postava hovorí, a umožniť jej vybudovať scénu.
Ak herci popierajú svojho kolegu, scéna môže byť mŕtva vo vode skôr, ako mala šancu. Pozrite sa, ako by sa to mohlo rozvinúť:
- Postava č. 1: "Aký je horúci a mizerný deň byť rančom!"
- Postava č. 2: "Nie, nie je. A my tiež nie sme rančovci."
