Na začetku vsakega semestra, vsak učitelj dramske igre se sooča s težkim izzivom: Kako pripraviti 23 popolnih tujcev, da hitro postanejo prijatelji in sodelavci?
Ledolomilci pomagajo učencem (in učiteljem!) naučite se imen, projicirajo glasove in se izražajo. Vsaka od spodaj naštetih dejavnosti zagotavlja izkušnjo, ki je zabavna in produktivna. Igre so morda dovolj preproste za osnovnošolce, a najstniki se bodo prav tako zabavali.
Obstaja veliko različic teh dejavnosti, vendar je prvi in najpomembnejši korak oblikovanje kroga, tako da se lahko vsi udeleženci jasno vidijo.
Igra imena
To je idealna aktivnost za prvi dan. Vsaka oseba napove svoje ime, medtem ko stopi naprej in zavzame pozo, ki odraža njeno osebnost.
Na primer, Emily lahko skoči ven, nagne roke kot Egiptovski hieroglif, in veselo zavpijejo: "Emily!" Nato vsi drugi skočijo naprej in ponovijo njeno ime ter posnemajo Emilyin glas in gibanje. Nato se krog vrne v normalno stanje, nato pa pride do naslednje osebe. To je privlačen in energičen način, da se vsi predstavijo.
Najboljši sendvič na svetu
V tej zabavni igri spomina je cilj ustvariti ogromen namišljeni sendvič. Ena oseba začne tako, da pove svoje ime in nato navede sestavino, ki bo v sendviču.
Na primer: "Ime mi je Kevin in najboljši sendvič na svetu vsebuje kumarice." Naslednja oseba v krogu napove svoje ime in pove tudi Kevinovo sestavino kot svoje: "Živjo, ime mi je Sarah in najboljši sendvič na svetu vsebuje kumarice in pokovko." Če se inštruktor odloči, lahko vsi zapojejo kot sendvič raste. Sestavine pogosto podivjajo; lahko bi končali s sendvičem s kislimi kumaricami-kokicami-mesnimi kroglicami-čokoladnim sirupom-travo-zrkel-zeleno solato-pixie-prah. Nazadnje naj otroci v pantomimi ugriznejo.
Poleg razvijanja sposobnosti pomnjenja ta dejavnost uporablja smešen humor, da prebije led.
Whoozit
Za to igro je ena oseba izbrana za »Iskalca«. Ko ta oseba zapusti sobo, pride druga izbran za »Whoozit«. Ta igralec dela stalne ritmične gibe, ki se spreminjajo vsakih 20 sekund oz torej. Na primer, Whoozit lahko najprej ploska z rokami, nato tleskne s prsti in se nato potreplja po glavi.
Ostali člani kroga diskretno sledijo. Nato vstopi Iskalec v upanju, da bo ugotovil, kateri študent je Whoozit. On ali ona, ki stoji v sredini kroga, dobi tri uganke, medtem ko se Whoozit trudi po svojih najboljših močeh zamenjati dejanja, ne da bi jih opazili.
S tem, ko študentom postavi skupni cilj, ta ekipa pomaga vneti občutek tovarištva med skupino.
Rhyme Time
V tej hitri igri inštruktor stoji v središču kroga. On ali ona poimenuje okolje in situacijo ter nato naključno pokaže na enega od učencev.
Uporaba improvizacija spretnosti, učenec začne pripovedovati zgodbo z enim samim stavkom. Na primer: "Pravkar sem izvedel, da imam dolgo izgubljenega dvojčka." Inštruktor nato pokaže na novega govorca, ki mora nadaljevati zgodbo in ustvarite rimo: "Mislim, da je mama vrgla kovanec in moj brat ni zmagal."
Da preprečite, da bi postalo preveč zahtevno, rime obravnavajte kot kuplete, kar pomeni, da so učenci samo ima nalogo ustvariti dve rimani vrstici naenkrat - naslednji izbrani igralec ustvari novo vrstico zgodbe z novim zvok. The improvizirana pravljica se nadaljuje, dokler učencu ne uspe ustvariti rime. Nato se usede v sredino kroga in skupina začne novo zgodbo. To se nadaljuje, dokler se krog ne skrči na enega ali dva prvaka.
Inštruktorji morajo med potekom igre povečati hitrost. Ta zabavna dejavnost bo zagotovo prinesla veliko smeha, saj učenci ustvarijo absurdno zgodbo, ko jih postavijo na mesto.
