Poučevanje tečaji plavanja za dojenčke ali malčke je lahko neprecenljiva izkušnja. Začnimo z odgovorom na tri pogosto zastavljena vprašanja o urah plavanja za dojenčke in malčke.
- Ali se lahko dojenček ali malček nauči plavati? Kratek odgovor tukaj je da.
- Ali se lahko dojenček ali malček nauči prostega ali hrbtnega stila? Ne. Otrokove motorične sposobnosti na splošno niso pripravljene na zapletene veščine, kot je prosti slog in hrbtno do starosti 3 1/2 ali 4 leta starosti.
- Ali lahko utopite dojenčka ali malčka? To je dokončna ne. Tudi če se je dojenček ali malček naučil osnovnih plavalnih veščin, bo njihova uspešnost nedosledna. Poleg tega noben dojenček ali malček nikoli ne bi smel biti v situaciji, ko mora rešiti svoje življenje – pika. Ko je dojenček ali malček v vodi ali ob njej, je treba zagotoviti stalen nadzor na dotik.
Zakaj jih je dobro začeti mlade
Vendar pa obstaja nekaj ključnih razlogov, zakaj je pouk plavanja koristen že od zgodnje mladosti.
- Dojenčki in malčki se lahko popolnoma naučijo ljubiti vodo.
- Dojenčki in malčki se lahko naučijo veščin, ki lahko rešujejo življenja.
- Dojenčki in malčki lahko razvijejo predpogoje za naprednejše spretnosti, tako da jim bodo veščine, ko bodo razvojno pripravljene, prišle skoraj naravno.
Poleg tega obstaja pomembne dokaze da otroško plavanje krepi družbeni, čustveni, duševni in telesni razvoj. Vse to je seveda odvisno od usposobljenega inštruktorja, ki ima na otroka osredotočen pristop, osredotočen na otroka, vendar napreden.
Trije pristopi k pouku otroškega plavanja
Na splošno obstajajo tri vrste pristopov k poučevanju dojenčkov in malčkov:
- Vodni aklamacijski pristop: Poudarek inštruktorja je preprosto, da otrok uživa v vodi. To je pozitiven pristop, čeprav gre za minimalen napredek v smislu pridobivanja spretnosti.
- Močan pristop, osredotočen na spretnosti: Inštruktor vsiljuje spretnosti dojenčku ali malčku, z malo ali nič upoštevanja otrokove pripravljenosti ali sreče. Dojenčka obravnavajo bolj "kot žival" kot "krhko mlado človeško bitje". Dojenček/malček "dobro biti" je na žalost v rokah nekoga, ki trdi ali celo misli, da dela nekaj dobrega za dojenček. Nedavna poročila so, da so se mladi dojenčki med tovrstno lekcijo celo utopili. Zavedajte se tovrstnih navodil, saj so lahko škodljiva in nevarna za vašega majhnega otroka.
- Progresivni pristop, osredotočen na otroka: Inštruktor uči plavanje in varnostne veščine, vendar jih učijo postopoma, pristop pa je nežen. Otrokova sreča je na prvem mestu. Dojenčki in malčki se dejansko učijo in razvijajo veščine v tej obliki, medtem ko je filozofija najprej ustvariti zdravo, pozitivno izkušnjo – učenje in napredovanje spretnosti sta na drugem mestu. Z drugimi besedami, otrok se bo v tem okolju naučil plavanja in varnostnih veščin, vendar nikoli na račun otrokove varnosti ali sreče. To je pristop, ki je usmerjen na otroka in je osredotočen na otroka.
Ključnega pomena je, da starši in učitelji razumejo, da močan pristop, osredotočen na spretnosti ustvarja ne le negativno izkušnjo, ampak lahko tudi ovira otrokovo samozavest in pogosto majhne otroke popolnoma odvrne od plavanja. Ta pristop je tudi nevaren in potencialno smrtno nevaren. Starši in učitelji bi morali razumeti, da se plavalnih veščin lahko naučimo enako z uporabo ljubečega pristopa, osredotočenega na otroka. Razlika je v tem, da se otrok uči z otrokovim lastnim tempom. Razmislite o tem z vidika vašega otroka – kakšen pristop bi kot starš želeli zanj?
Ta skrivnost razvijanja plavalnih veščin in vseživljenjske ljubezni z vodo je nežna, napreden pristop, osredotočen na otroka. In čeprav nobenega otroka ne bi smeli obravnavati kot "odpornega proti utopitvi", lahko dojenčki in malčki, mlajši od treh let zagotovo se naučite plavati razdalje do 10 metrov s pravimi priložnostmi na desni okolje.
Primer napredovanja za poučevanje plavalnih lekcij
Tukaj je preprost oris napredovanja plavanja v lekciji plavanja, kjer se lahko dojenčki in malčki naučijo plavalnih veščin s progresivnim pristopom, osredotočenim na otroka. Najprej definirajmo nekaj izrazov:
- Pass Hold: Inštruktorjeva ali starševa desna roka je pod desno pazduho otroka, leva roka pa pod otrokovo levo pazduho. Otrok je poleg odraslega in obrnjen v isto smer.
- Podvodno plavanje: To preprosto pomeni, da je obraz v vodi. Podvodno plavanje je tehnično plavanje na površini vode, ne pod vodo, s potopljenim obrazom in delom glave. Celotna glava ne sme biti potopljena.
Zdaj pa si oglejmo vzorec napredovanja za poučevanje plavanja za dojenčke in malčke:
1. korak: Obrnite se na prelaz nad vodo
Z uporabo zadrževanja z otrokom v vodoravnem položaju uporabite startni signal: "pripravljen, pripravljen, pojdi" in otroka drsi po površini vode do mame ali očeta, pri čemer usta in nos ne pridejo v vodo. Otrok je ves čas podprt. Korak #2 se ne izvaja, dokler otrok ne dokaže, da je zadovoljen s potopitvijo obraza, kar lahko poskusite že prej v lekciji.
2. korak: Kratek podvodni prehod
Z otrokom v vodoravnem položaju dajte startni znak: "1, 2, 3, dih" in nato zagotovite dojenček/malček je pripravljen, njegov obraz nežno potopite v vodo za približno 2 sekundi in ga drsite po površini do mame oz. oče. "Prepustnica" pomeni, da je otrok prenesen od učitelja k staršu ali obratno in otrok nikoli ni podprt.
3. korak: podvodno plavanje
Z otrokom v vodoravnem položaju dajte startni znak: "1, 2, 3, dih" in nato, če je dojenček ali malček pripravljen, nežno potopite njegov obraz v vodo in ga rahlo potisnite proti mami ali oče. Inštruktor zdaj naroči otroka, da 3- ali 4-sekundno plavanje na površini vode. Obraz je v vodi, vendar ga ne potapljajo. Gibanje je nežno in ne globoko, on pa je na površini vode z obrazom v vodi, z delom zatilja iz vode.
4. korak: podaljšano podvodno plavanje
Tehnika je popolnoma enaka koraku #3, vendar se trajanje podvodnega plavanja podaljša za sekundo ali dve. Ključ do uspeha je, da dojenček-malček določa, kako dolgo naj plavanje podaljša, ne inštruktor ali starš. Inštruktor ne sme nikoli bistveno povečati trajanja, z drugimi besedami, eno ali dve sekundi dlje kot prejšnja lekcija je dovolj. Inštruktor ali starš bi moral iskati znake, da je čas, da otroka vzgajamo. Znaki vključujejo, vendar niso omejeni na, mimiko, oči ali izdihovanje zraka. Če otrok izdihne, ga vzgajajte, ker vdih vedno sledi izdihu. In prav tako pomembno, napredujte v otroških korakih, tako da bo vaš otrok zagotovo zapustil lekcijo nepoškodovan in srečen.
Avtor, ThoughtCo.com in njegovi sodelavci, so varni pred vsemi poškodbami in odgovornostmi, ki lahko nastanejo zaradi uporabe tega članka kot učnega pripomočka. Ta članek bralca ne kvalificira kot profesionalnega inštruktorja plavanja. Vsaka oseba, ki uporablja zgoraj opisane metode kot učni pripomoček, je izključno odgovorna za varnost in zdravje vključenih otrok. Kot pri vsaki telesni dejavnosti, vadbi ali izobraževalnem programu se mora udeleženec posvetovati z zdravnikom.
Posodobil dr. John Mullen
