Tajna uspeha u podučavanju male dece je da učenje bude kao igra. Jedna sjajna aktivnost za podučavanje male dece prvom potapanju u lice, kontroli disanja i zadržavanju daha je aktivnost pod nazivom „Sakrij žablju kožu“. To je divna igra za početnike između tri i pet godina stari. To je zabavna aktivnost za nastavnika i učenika.
Budite sigurni
Imajte na umu da instruktori — u ovoj ili bilo kojoj aktivnosti — nikada ne bi smeli nasilno potapati decu pod vodu. Deca uče podjednako dobro u okruženju za učenje koje je fokusirano na decu i gde mogu da veruju svojim nastavnicima i idite na časove plivanja bez čega biste se plašili i čemu biste se radovali za svaki odlazak na plivanje bazen. Većina se ne raduje što će biti gurnuta pod vodu.
Prvi put uranjanje
Evo kako radimo zabavnu aktivnost za podučavanje male dece prvom uranjanju u lice, kontrola disanja i zadržavanje daha:
- Instruktor: „Igraćemo utakmicu pod nazivom Sakrij Frog Hide! Kakve zvukove ispuštaju žabe?"
- Деца: "Rebete, Ribice, Ribice!"
- Instruktor: „Sada ću u ovoj igri reći imena različitih morskih životinja i riba kojih se žabe mogu uplašiti i od kojih treba da se sakriju. Када кажем, Aligator, pretvarate se da ste žaba koja se krije od aligatora, i stavite lice u vodu, duvajući mehuriće iz usta i nosa. Ako kažem Octopus, sakrij se opet!"
Evo još nekoliko korisnih saveta za podučavanje.
Koristite demonstracije
- Kada je aktivnost nova, demonstracije su izuzetno efikasne. Možete pokušati nešto ovako:
- Instruktor: "Да ти покажем. Hajde da se pretvaramo da si ja! Pretvaraću se da sam ti! Sada, plivači, reci Aligator."
- Деца: "Aligator!"
- Instruktor: Potopite se pod vodu, pokazujući kako da izduvate usta i nos.
- Instruktor: "Sada reci Tigar Shark."
- Деца: "Tiger Shark!"
- Instruktor: Potapa pod vodu pokazujući kako se izduva usta i nos.
- Instruktor: „Imate li sada ideju? Ово је забавно! Твој ред!"
Koristite napredovanje
- Ako vaš učenik nije spreman da stavi celo lice u vodu, onda samo neka stavi svoje usne u vodu. Tada je progresija:
- Nose
- Trepavice
- Обрве
- Kosa
- itd.
- Drugi deo progresije je povećanje broja "zastrašujućih imena morskih životinja" koje koristite. Na ovaj način povećavate ponavljanje i smanjujete vreme koje deca moraju da se vrate pod vodu.
- Na ovaj način ne samo da uče kontrolu disanja, već će i deca učiti brzinom kojom im je prijatno i koja im je spremna za veštine.
Хајде да почнемо:
- Instruktor: „Spreman... Ајкула!"
- Deca: Potopite u vodu i izduvajte im usta i nos.
- Instruktor: "Електрична игла!"
- Deca: Potopite u vodu i izduvajte im usta i nos.
- Instruktor: "Sabljarka!"
- Deca: Potopite u vodu i izduvajte im usta i nos.
- Instruktor: "Meduze!"
- Deca: Potopite u vodu i izduvajte im usta i nos.
- Instruktor: "Krokodil!"
- Deca: Potopite u vodu i izduvajte im usta i nos.
Naravno, možete učiniti manje ili više, ali u lekciji od 25 do 30 minuta, generalno potrošite oko 5 minuta na kontrolu daha i zadržavanje daha. Sada pogledajmo kako koristimo ovu aktivnost za zadržavanje disanja:
- Instruktor: „Sada ćemo igrati malo drugačije da biste mogli da radite na zadržavanju daha. Ovaj put kada izgovorim ime jedne od onih strašnih morskih životinja, želim da zadržite dah 2 sekunde pre nego što uđete da udahnete. Ako to učinite, morska životinja neće moći da vas pronađe. Ako to ne učinite, morska životinja će vas uhvatiti (zaigrano zasmevajući decu)!"
- Savet za podučavanje: Opet, koristite progresiju. Počnite sa 2 sekunde, a zatim povećajte na 3 sekunde, 5 sekundi, 7 sekundi, itd.
- Instruktor: „Spreman... Morska zmija!"
- Deca: Potopite se i zadržite dah 2 sekunde. Ako dete to uradi, pohvalite ga, a zatim dodajte još sekund-dve napredovanju zadržavanja daha. Ako je dete neuspešno, nastavnik se može zaigrano pretvarati da ga „hvata“ i nasmejati učenika, a zatim pokušati ponovo.
- Понављање!
Ažurirao dr Džon Malen 29. februara 2016
