Mnogi ljudi su čuli za desnog mozga levog mozga teorija, a dugo je bilo popularno verovanje da umetnici su dominantan desni mozak. Prema teoriji, desni mozak je vizuelan i pomaže nam u kreativnim procesima.
Ovo je odličan način da objasnite zašto su neki ljudi kreativniji od drugih. Teorija je takođe učinila čuda za podučavanje umetnosti široj publici i razvoj novih tehnika za to. Ipak, šta je istina o dve strane мозак? Da li jedno zaista utiče na naše kreativne rezultate dok nam drugo pomaže da razmišljamo logično?
To je zanimljiv koncept za razmišljanje i koji decenijama dominira u raspravama o umetnosti. Novi dokazi koji razotkrivaju teoriju samo će dodati ovoj diskusiji. Bilo da je to tačno ili ne, koncept desnog mozga je sigurno učinio čuda za svet umetnosti.
Šta je teorija desnog mozga levog mozga?
Koncept desnog mozga i Леви мозак razmišljanje se razvilo iz istraživanja jednog američkog psihobiologa kasnih 1960-ih Rodžer V. Sperry. Otkrio je da ljudski mozak ima dva veoma različita načina razmišljanja.
- Desni mozak je vizuelan i obrađuje informacije na intuitivan i istovremen način. Prvo gleda na celu sliku, a zatim na detalje.
- Leva strana mozga je verbalna i obrađuje informacije na analitički i sekvencijalni način. Prvo posmatra delove, a zatim ih spaja da bi se dobila celina.
Speri je nagrađen a Нобелова награда 1981. za svoja istraživanja. Koliko god da je zabavno razmišljati o teoriji levog mozga, ona je od tada označena kao jedan od velikih mitova o mozgu. U stvarnosti, obe hemisfere našeg mozga rade zajedno za različite zadatke, uključujući kreativno i logičko razmišljanje.
Kako je teorija levog mozga desnog mozga relevantna za umetnike
Koristeći Sperijevu teoriju, pretpostavlja se da su ljudi sa dominantnim desnim mozgom kreativniji. Ovo ima smisla pod konceptom levog mozga desnog mozga.
- Kada počnete da slikate, morate biti u stanju da vizualizujete konačnu sliku u svom umu (desni mozak radi iz celine).
- Zatim razvijate sliku, birate elemente, spajate i mešate boje, postavljate senke i svetla, itd. (desni mozak radi na različitim stvarima istovremeno).
- U isto vreme, morate biti u stanju da kritički sagledate ono što ste uradili i radite (leva strana mozga je analitička).
Na osnovu ove teorije, ako znate da vašim razmišljanjem dominira ili vaša desna ili leva mozga, onda možete namerno da se odlučite da koristite pravi način razmišljanja mozga u svojoj slici ili crtanje. To je svakako bolje nego raditi na autopilotu. Ako isprobate drugu strategiju, verovatno ćete biti iznenađeni kakvim različitim rezultatima možete proizvesti.
Ipak, ako je teorija mit, možete li zaista trenirati svoj mozak da radi drugačije? Kao što možete da naučite da slikate, moguće je promeniti određene navike mozga, i nije važno šta nauka stoji iza toga. To se jednostavno dešava i vi to možete kontrolisati. Neka se naučnici brinu o tehničkim detaljima; postoje slike za stvaranje!
Možete naučiti da koristite desni način razmišljanja tako što ćete jednostavno promeniti ponašanje i sprovesti ideje u praksu i ostati svestan svog misaonog procesa. Mi to radimo tokom celog života (npr. prestajemo da pušimo, bolje jedemo, ustajemo iz kreveta da slikamo, itd.), pa da li je zaista važno da naš desni mozak zapravo ne preuzima naše razmišljanje? Апсолутно не.
Činjenica da su naučnici otkrili da ne postoji dominacija desnog mozga ne utiče na način na koji vaš mozak zapravo funkcioniše. Možemo nastaviti da rastemo, učimo i stvaramo na isti način na koji smo radili pre nego što smo saznali istinu.
"Crtež na desnoj strani mozga" Beti Edvards
Savršen primer umetnika koji se obučavaju da promene svoje razmišljanje i stoga njihov pristup umetnosti je knjiga Beti Edvards, Crtež na desnoj strani mozga. Prvo izdanje objavljeno je 1980. godine, a od izlaska četvrtog izdanja 2012. godine, knjiga je postala klasik u svetu umetnosti.
Edvards je primenila koncepte desnog i levog mozga u učenju crtanja, i ona je danas relevantna kao i kada ju je napisala (a teorija je prihvaćena kao činjenica).
Ona je iznela tehnike pomoću kojih možete svesno pristupiti desnoj strani mozga kada crtate. Ovo vam može pomoći da nacrtate ili naslikate ono što vidite, a ne ono što znate. Pristup poput Edvardsa zaista funkcioniše i pomogao je mnogim ljudima koji su ranije verovali da nisu sposobni da crtaju.
Umetnici bi zapravo trebali biti zahvalni što je Sperry razvio svoju teoriju. Zbog toga su se razvili kreativni ljudi poput Edvardsa vežbe koji promovišu razvoj kreativne misli i nove načine podučavanja umetničkih tehnika.
Učinio je umetnost dostupnom potpuno novom skupu ljudi koji istražuju svoje kreativne strane čak i ako ne postanu umetnici praktičari. Takođe je naučio umetnike da budu svesniji svog misaonog procesa i pristupa svom radu. Sve u svemu, desni mozak je bio odličan za umetnost.
