Många pjäsregissörer kräver att skådespelare provspelar inte bara med någon memorerad monolog, utan med en monolog som är specifikt från en publicerad pjäs. De flesta skådespelare söker och söker för att hitta en monolog som är åldersanpassad för dem och som inte används så upprepade gånger att regissörer har tröttnat på att höra den.
Nedan finns sju monologrekommendationer för unga kvinnliga skådespelare. Var och en är kort i längd – vissa så korta som 45 sekunder; vissa lite längre. På grund av upphovsrättsliga begränsningar och respekt för dramatikerns egendom kan jag bara ge er början och slutraderna av monologerna. Inga seriösa skådespelare skulle dock någonsin förbereda ett provspel från en pjäs som de inte hade läst (och ofta omläst) i sin helhet.
Så ta en titt på dessa rekommendationer och om det finns några som du tror kan fungera för dig, skaffa en kopia av pjäsen från biblioteket, en bokhandel eller online.
Läs pjäsen, lokalisera monologen och gör anteckningar om karaktärens ord och handlingar före och efter monologen. Din kunskap om hela pjäsens värld och din karaktärs plats i den kommer att göra en klar skillnad i din monologförberedelse och leverans.
Berättelseteater av Paul Sills
I berättelsen "Rånarbrudgummen".
Millers dotter
En ung flicka är förlovad med en främling som hon inte litar på. Hon gör en hemlig resa till hans hus i skogens djup.
Monolog 1
Börjar med: "När söndagen kom blev jungfrun rädd, men hon visste inte varför."
Slutar med: "Hon sprang från rum till rum tills hon äntligen nådde källaren..."
På sin bröllopsdag berättar den unga flickan historien om en "dröm" hon hade. Den här drömmen är verkligen en rapport om händelsen hon bevittnade hemma hos sin trolovade och den räddar henne från äktenskapet med den här mannen.
Monolog 2
Börjar med: "Jag ska berätta en dröm jag har haft."
Slutar med: "Här är fingret med ringen."
Jag och du av Lauren Gunderson.
Caroline
Caroline är en 17-årig tonåring med en leversjukdom som begränsar henne till sitt sovrum. Hon förklarar lite om sin sjukdom och sitt liv för sin klasskamrat Anthony.
Monolog 1: Mot slutet av scen 1.
Börjar med: "De provade massor av saker och nu är vi vid den punkt där jag bara behöver en ny sak."
Slutar med: "...det är plötsligt fullt av kattungar och blinkande ansikten och 'Vi saknar dig, tjejen!' och det är INTE min stil!"
Caroline har precis drabbats av en episod som gör henne svag och trång. När Anthony äntligen övertalar henne att slappna av och prata med honom igen, förklarar hon hur hon känner om sin sjukdom och sitt liv.
Monolog 2: Mot början av scen 3.
Börjar med: "Ja, det blir bara så ibland."
Slutar med: "Så det är en av många super upptäckter från de senaste månaderna: ingenting är bra någonsin. Så ja."
Anthony spelar in Carolines presentation av deras skolprojekt på sin telefon. Hon förklarar sin analys av Walt Whitmans användning av pronomenet "Du" i hans dikt Song of Myself."
Monolog 3: Mot slutet av scen 3.
Börjar med: "Hej. Det här är Caroline."
Slutar med: "Därför att du är väldigt mycket...vi."
De goda tiderna dödar mig av Lynda Barry
Edna
Edna är en tonåring som börjar pjäsen med denna förklaring av den urbana amerikanska stadsdelen hon bor i under 1960-talet.
Monolog 1: Scen 1
Börjar med: "Jag heter Edna Arkins."
Slutar med: "Då verkade det som att nästan alla höll på att flytta ut tills nu är vår gata kinesisk kinesisk negerneger Vit japanska filippinska och ungefär samma men i olika ordningsföljder för ner hela gatan och tvärs över gränd."
Edna beskriver sin fantasi om att vara stjärnan i "The Sound of Music".
Monolog 2: Scen 5
Börjar med: "Kullarna lever med ljudet av musik var den första bästa filmen jag någonsin sett och den första bästa musiken jag någonsin hört."
Slutar med: "Jag kunde alltid se skillnad på Gud och en gatlykta."
Du kan läsa mer om denna pjäs här.
Du kan läsa information om att förbereda en monolog här.
