เรียนว่ายน้ำและจุ่มเด็กเล็ก

นักว่ายน้ำทารกหรือนักว่ายน้ำทารกควรถูกจุ่มเป็นส่วนหนึ่งของบทเรียนว่ายน้ำ และมันเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการสอนเด็กเล็กถึงวิธีการว่ายน้ำหรือไม่? "ดังค์" เป็นคำที่ใช้โดยบางคนครูสอนว่ายน้ำ เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนว่ายน้ำ เพื่อชี้แจงความหมายของคำว่า "ดังค์" คำจำกัดความคือการผลักบุคคลใต้น้ำทันที

พูดได้อย่างปลอดภัยว่ามีเพียงไม่กี่คนที่สนุกหรือชื่นชมการถูกจุ่มใต้น้ำ เหตุใดครูสอนว่ายน้ำหรือแม้แต่ผู้ปกครองถึงส่งทารกหรือเด็กวัยหัดเดินที่ทำอะไรไม่ถูก? ความประหม่า ขาดการฝึก ความไม่รู้ (หรือทั้งสามอย่าง) ล้วนเป็นสาเหตุที่เป็นไปได้ มาพูดถึงสิ่งที่เราทำได้และควรทำเพื่อสอนกัน นักว่ายน้ำทารกและเด็กเล็ก การกลั้นหายใจ การควบคุมลมหายใจ และทักษะการว่ายน้ำขั้นพื้นฐาน

กฎห้าข้อสำหรับบทเรียนว่ายน้ำสำหรับทารกหรือทารก

ใช้ Baby Steps: อดทนและมีเด็กเป็นศูนย์กลาง
อย่างที่เฟร็ด โรเจอร์ส จาก "ย่านนายโรเจอร์" เคยร้องว่า "ฉันชอบใช้เวลาของฉัน / ฉันหมายถึงเมื่อฉันต้องการทำบางสิ่ง / ฉันชอบที่จะใช้เวลาทำสิ่งที่ถูกต้อง" กล่าวอีกนัยหนึ่งคืออดทนและมีเด็กเป็นศูนย์กลาง หากคุณเน้นงานมากเกินไป คุณอาจทำผิดพลาดในการผลักดันให้เชี่ยวชาญทักษะมากเกินไป ความผิดพลาดนี้สามารถนำไปสู่ทารกหรือเด็กวัยหัดเดินที่อารมณ์เสียได้อย่างรวดเร็ว นำความเพลิดเพลินออกจากกระบวนการ คุณต้องการให้นักเรียนตัวเล็กของคุณเป็น

ใช้การปรับสภาพ: สอนทารกถึงสิ่งที่คาดหวัง
ทุกครั้งที่คุณจะเทน้ำใส่ศีรษะหรือใบหน้าของทารก ให้แนะนำสัญญาณเริ่มต้น และใช้สัญญาณเริ่มต้นเดียวกันทุกบทเรียน เราก็แค่นับ 1, 2, 3 ลมหายใจ (เราหายใจเข้า) แล้วเทน้ำลงไป หากคุณทำเช่นนี้ในแต่ละครั้ง ลูกน้อยจะมีเงื่อนไขและสิ่งนี้จะทำให้การแช่ใบหน้าในครั้งแรก (ขั้นตอนถัดไป) ง่ายขึ้น หลายครั้งคุณจะพบว่าการปรับสภาพทำงานได้ดีจนเด็กทารกอายุ 12 เดือนเริ่มใส่นมโดยสมัครใจ ก้มหน้าลงเมื่อคุณเริ่มพูดสัญญาณเริ่มต้นของคุณ เพราะพวกเขาตั้งตารอที่จะควบคุมลมหายใจหรือกลั้นหายใจ กิจกรรม.

ใช้ความก้าวหน้า: ทีละขั้นตอน
หากน้ำที่ราดบนใบหน้าไม่รบกวนทารก ให้ไปที่ขั้นตอนต่อไปของการลุกลาม - การจุ่ม เริ่มต้นง่ายๆ ด้วยการจุ่มครั้งเดียว ตามด้วยสองครั้ง ตามด้วยสามครั้ง และอื่นๆ กุญแจสำคัญในการควบคุมลมหายใจคือการประเมินการจุ่มแต่ละครั้งเป็นความพยายามของแต่ละคน ผู้เรียนรุ่นเยาว์ในระยะการเรียนรู้นี้ไม่สอดคล้องกันเสมอไป กล่าวอีกนัยหนึ่ง ทารกคนเดียวที่เล่นน้ำ 5 หยดในวันอังคารได้อย่างสบายใจและมีความสุขอาจมีความสุขที่จะทำสองหรือสามครั้งในวันพุธเท่านั้น ย้ำอีกครั้งว่าสิ่งสำคัญของคุณคือความสุขและความสบายใจของลูกน้อย

ใช้เทคนิค: อย่าจุ่มทารก!
คุณสามารถช่วยทารกหรือเด็กวัยหัดเดินในการควบคุมการหายใจ (การแลกเปลี่ยนอากาศ) หรือช่วยนำทางพวกเขาผ่านการว่ายน้ำสั้น ๆ โดยให้ใบหน้าอยู่ในน้ำ - อย่าโยนทารก นั่นคือสิ่งที่ จะ ทำให้พวกเขากลัว ถ้าคุณลองคิดดู นี่ไม่ใช่แม้แต่เทคนิคเชิงตรรกะจริงๆ คุณเคยเห็นนักเล่นฟรีสไตล์เก่งๆ จิ้มหัวเขาไหม?

แล้ววิธีที่ดีที่สุดคืออะไร? วางทารกหรือเด็กวัยเตาะแตะในแนวนอนโดยให้ใบหน้าของตนพ้นน้ำ จากนั้นหลังจากให้สัญญาณ "1, 2, 3, ลมหายใจ" แล้ว - ค่อยๆ เอาใบหน้าลงไปในน้ำ เหมือนอยู่ในที่ดีๆ ฟรีสไตล์ศีรษะควรอยู่ในตำแหน่ง "ในแนว" โดยให้ส่วนหลังของศีรษะลอยขึ้นจากน้ำ

ใช้สามัญสำนึก: ฟังสัญชาตญาณของคุณ
ดังนั้นคุณได้ใช้เทคนิคข้างต้นและพร้อมที่จะลองแช่ใบหน้าแล้ว คุณให้สัญญาณเริ่มต้น "1, 2, 3, ลมหายใจ" นักเรียนว่ายน้ำของคุณตอบสนองด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งจากสามวิธีต่อไปนี้:

• ทารกเกิดความตึงเครียดด้วยการต่อต้าน
• ทารกเริ่มไอ
• ทารกเริ่มครางหรือร้องไห้

ในแต่ละตัวอย่าง เห็นได้ชัดว่าทารกไม่มีความสุข เห็นได้ชัดว่าทารกยังไม่พร้อมที่จะจุ่มใต้น้ำ ในทางกลับกัน ถ้าทารกผ่อนคลาย ให้ก้มศีรษะลงเพราะเขาหรือเธอ พร้อมที่จะไปหรือแม้กระทั่งยิ้ม -- สามัญสำนึกควรบอกคุณว่าเริ่มทำหน้าได้ การแช่

ทารกและเด็กเล็กมีความสามารถและสามารถกลั้นหายใจ เรียนรู้การควบคุมลมหายใจ และว่ายน้ำในระยะทางสั้น ๆ ได้อย่างแน่นอน อย่างไรก็ตาม แนวทางในการสอนทารกและเด็กเล็กควรเป็นแบบที่มีความรัก อ่อนโยน และมีบุตรเป็นศูนย์กลาง