Bebek yüzücüler veya bebek yüzücüler yüzme dersinin bir parçası olarak smaçlanmalı mı ve bu küçük çocuklara yüzmeyi öğretmek için etkili bir yöntem midir? "Dunk", bazıları tarafından kullanılan gerçek bir terimdir.yüzme eğitmenleri yüzmeyi öğrenme dersinin bir parçası olarak. "Smaç" teriminin anlamını netleştirmek için tanım, bir kişiyi aniden su altına itmektir.
Suyun altında smaçlanmanın keyfini çıkaracak ya da takdir edecek çok az insan olduğunu söylemek yanlış olmaz. Öyleyse neden bir yüzme öğretmeni, hatta bir ebeveyn, çaresiz bir bebeği veya yürümeye başlayan çocuğu smaç etsin? Gerginlik, eğitim eksikliği, cehalet (veya üçü de) potansiyel nedenlerdir. Öğretmek için neler yapabileceğimiz ve yapmamız gerektiği hakkında konuşalım bebek ve yürümeye başlayan yüzücüler nefes tutma, nefes kontrolü ve temel yüzme becerileri.
Bebek veya Bebek Yüzme Dersleri için Beş Kural
Bebek Adımlarını Kullanın: Sabırlı ve çocuk merkezli olun.
Fred Rogers'ın "Bay Roger'ın Mahallesi"şarkı söylerdi: "Zamanımı almayı seviyorum/ Yani bir şeyi yapmak istediğimde/ Zamanımı doğru yapmak için kullanmayı seviyorum."
Koşullandırmayı Kullanın: Bebeğe ne beklemesi gerektiğini öğretin.
Ne zaman bebeğin kafasına veya yüzüne su dökecekseniz, bir başlangıç sinyali verin ve her derste aynı başlangıç sinyalini kullanın. Sadece 1, 2, 3, nefes (nefes alıyoruz) sayıyoruz ve sonra suyu döküyoruz. Bunu her seferinde yaparsanız, bebek bunu beklemeye koşullanacak ve bu, ilk kez yüz daldırmalarını (bir sonraki adım) kolaylaştıracaktır. Çoğu zaman, koşullandırmanın o kadar iyi çalıştığını göreceksiniz ki 12 aylıktan küçük bebekler gönüllü olarak süt vermeye başlayacaklar. nefes kontrolünü veya nefes tutmayı sabırsızlıkla bekledikleri için başlangıç sinyallerinizi söylemeye başladığınızda başları eğik aktivite.
İlerlemeleri Kullanın: Her seferinde bir adım atın.
Yüzün üzerine dökülen su bebeği rahatsız etmiyorsa, ilerlemenin bir sonraki adımına geçin - daldırma. Bir daldırma ile basit başlayın, sonra iki daldırma, sonra üç, vb. Nefes kontrolü ilerlemesindeki anahtar, her düşüşü bireysel bir girişim olarak değerlendirmektir. Öğrenmenin bu aşamasındaki genç öğrenciler her zaman tutarlı değildir. Başka bir deyişle, Salı günü rahat ve mutlu bir şekilde beş dalış yapan aynı bebek, Çarşamba günü ancak iki veya üç dalış yapmaktan mutlu olabilir. Yine önceliğiniz bebeğin mutluluğu ve rahatlığı olmalıdır.
Tekniği kullanın: Bebeği smaçlamayın!
Bebeğe veya yürümeye başlayan çocuğa nefes kontrolü (hava değişimi) ile yardımcı olabilir veya yüzü sudayken kısa bir yüzmede onlara rehberlik edebilirsiniz - bebeği smaçlamayın. tam olarak budur niyet onları korkut. Düşünürseniz, bu gerçekten mantıklı bir teknik bile değil. Hiç başını smaçlayan harika bir freestyler gördünüz mü?
Peki en iyi yol nedir? Bebeği veya yürümeye başlayan çocuğu yüzü sudan çıkaracak şekilde yatay bir konuma getirin ve ardından "1, 2, 3, nefes" sinyalini verdikten sonra - yumuşak ve nazikçe yüzü suya koyun. Aynen güzelde serbest stil, kafanın arkasının bir kısmı su dışında olacak şekilde kafa "sıralı" konumda olmalıdır.
Sağduyuyu Kullanın: İçgüdülerinizi dinleyin.
Yani yukarıdaki teknikleri kullandınız ve yüz daldırmalarını denemeye hazırsınız. "1, 2, 3, nefes" başlatma sinyalini verirsiniz. Yüzme öğrenciniz aşağıdaki üç yoldan biriyle tepki verir:
- Bebek dirençle gerginleşir.
- Bebek öksürmeye başlar.
- Bebek sızlanmaya veya ağlamaya başlar.
Bu örneklerin her birinde, bebek açıkça mutlu değildir. Açıkçası, bebek suya daldırılmaya hazır değil. Öte yandan, eğer bebek rahatsa, kendi başını eğdiği için başını öne eğiyor. gitmeye hazır, hatta gülümseyerek - sağduyu size yüz bakımına başlamanın uygun olduğunu söylemelidir. daldırma.
Bebekler ve küçük çocuklar kesinlikle nefeslerini tutabilir, nefes kontrolünü öğrenebilir ve kısa mesafelerde yüzebilir. Bununla birlikte, bebeklere ve küçük çocuklara öğretme yaklaşımı sevgi dolu, nazik ve çocuk merkezli olmalıdır.
