öğretim bebek veya yürümeye başlayan çocuk yüzme dersleri paha biçilmez bir deneyim olabilir. Bebekler ve küçük çocuklar için yüzme dersleri hakkında sık sorulan üç soruyu yanıtlayarak başlayalım.
- Bir bebek veya yürümeye başlayan çocuk yüzmeyi öğrenebilir mi? Buradaki kısa cevap evet.
- Bir bebek veya yürümeye başlayan çocuk serbest stil veya sırtüstü vuruş öğrenebilir mi? Hayır. Bir çocuğun motor becerileri genellikle aşağıdaki gibi karmaşık becerilere hazır değildir. serbest stil ve sırtüstü yaşına kadar 3 1/2 veya 4 yaş.
- Bir bebeği veya yürümeye başlayan çocuğu kanıtlayabilir misiniz? Bu kesin bir hayır. Bir bebek veya yürümeye başlayan çocuk temel yüzme becerilerini öğrenmiş olsa bile performansları tutarsız olacaktır. Ek olarak, hiçbir bebek veya yürümeye başlayan çocuk asla kendi hayatını kurtarmak zorunda oldukları bir durumda olmamalıdır - dönem. Bir bebek veya yürümeye başlayan çocuk suyun içinde veya çevresindeyken sürekli dokunma denetimi sağlanmalıdır.
Neden Genç Başlamak İyidir?
Ancak, yüzme eğitiminin çok küçük yaşlardan itibaren faydalı olmasının bazı temel nedenleri vardır.
- Bebekler ve küçük çocuklar suyu sevmeyi kesinlikle öğrenebilirler.
- Bebekler ve küçük çocuklar potansiyel olarak hayat kurtarıcı beceriler öğrenebilirler.
- Bebekler ve küçük çocuklar, daha gelişmiş beceriler için ön koşulları geliştirebilirler, böylece gelişimsel olarak hazır olduklarında beceriler neredeyse doğal olarak kendilerine gelir.
Ayrıca, var önemli kanıt Bebek yüzmenin sosyal, duygusal, zihinsel ve fiziksel gelişimi geliştirdiğini. Bütün bunlar, elbette, çocuk merkezli, çocuk odaklı ama ilerici bir yaklaşım benimseyen nitelikli bir eğitmene sahip olmaya bağlıdır.
Çocuk Yüzme Eğitimine Üç Yaklaşım
Genel olarak, bebeklere ve küçük çocuklara öğretmek için üç tür yaklaşım vardır:
- Su Alkış Yaklaşımı: Eğitmenin vurgusu basitçe çocuğun suyun tadını çıkarmasıdır. Beceri kazanımı açısından asgari düzeyde ilerleme olmasına rağmen, bu olumlu bir yaklaşımdır.
- Güçlü, Beceri Merkezli Yaklaşım: eğitmen bebeğe veya yürümeye başlayan çocuğa becerileri zorlar, çocuğun hazır olup olmadığına veya mutluluğuna çok az veya hiç önem verilmeden. Bebeğe "kırılgan genç bir insan"dan çok "hayvan gibi" davranılır. Bebeğin/yürümeye başlayan çocuğun "iyi için iyi bir şey yaptığını iddia eden hatta düşünen birinin elindedir. bebek. Küçük bebeklerin bu tür bir ders sırasında boğulduğuna dair son raporlar var. Küçük çocuğunuz için hem zararlı hem de tehlikeli olabileceğinden, bu tür talimatların farkında olun.
- İlerici, Çocuk Merkezli Yaklaşım: Eğitmen yüzme ve güvenlik becerilerini öğretiyor ancak bunlar aşamalı olarak öğretiliyor ve yaklaşım nazik. Çocuğun mutluluğu önceliklidir. Bebekler ve küçük çocuklar aslında becerileri bu formatta öğrenir ve geliştirir, felsefe ise önce sağlıklı, olumlu bir deneyim üretmektir - ikinci sırada öğrenme ve beceri ilerlemeleri gelir. Başka bir deyişle, çocuk bu ortamda yüzme ve güvenlik becerilerini öğrenecek, ancak asla çocuğun güvenliği veya mutluluğu pahasına olmayacak. Çocuk tempolu, çocuk odaklı bir yaklaşımdır.
Ebeveynlerin ve öğretmenlerin anlaması çok önemlidir. güçlü, beceri merkezli yaklaşım sadece olumsuz bir deneyim yaratmakla kalmaz, aynı zamanda çocuğun özgüvenini de engelleyebilir ve genellikle küçük çocukları yüzmeye tamamen bırakır. Bu yaklaşım aynı zamanda tehlikelidir ve potansiyel olarak yaşamı tehdit eder. Ebeveynler ve öğretmenler, sevgi dolu, çocuk merkezli bir yaklaşım kullanırken yüzme becerilerinin de aynı şekilde öğrenilebileceğini anlamalıdır. Aradaki fark, çocuğun kendi hızında öğrenmesidir. Bunu çocuğunuzun bakış açısından düşünün -- bir ebeveyn olarak onlar için hangi yaklaşımı istersiniz?
Yüzme becerilerini geliştirmenin ve su ile ömür boyu sürecek bir aşk ilişkisinin bu sırrı, nazikçe, ilerici, çocuk merkezli yaklaşım. Ve hiçbir çocuk "boğulmaya karşı dayanıklı" olarak düşünülmese de, üç yaşın altındaki bebekler ve küçük çocuklar bunu yapabilir. kesinlikle sağdaki doğru fırsatlarla 10 feet'e kadar olan mesafeleri yüzmeyi öğrenin Çevre.
Yüzme Dersleri Öğretimi İçin Örnek İlerleme
Bebeklerin ve küçük çocukların ilerici, çocuk merkezli bir yaklaşım kullanarak yüzme becerilerini öğrenebilecekleri bir yüzme dersinde yüzme ilerlemelerinin basit bir taslağı burada. İlk önce, birkaç terim tanımlayalım:
- Geçiş Tut: Eğitmen veya ebeveynin sağ eli çocuğun sağ koltuk altında, sol eli ise çocuğun sol koltuk altında olmalıdır. Çocuk yetişkinin yanında ve aynı yöne bakıyor.
- Sualtı Yüzmek: Bu sadece yüzün suda olduğu anlamına gelir. Sualtı yüzmesi teknik olarak yüz ve başın bir kısmı suya batırılarak su altında değil, su yüzeyinde yüzmektir. Başın tamamı suya batırılmamalıdır.
Şimdi, bebeklere ve küçük çocuklara yüzme dersleri öğretmek için örnek bir ilerlemeyi gözden geçirelim:
Adım 1: Su Üstü Geçidi ile Yüzleşin
Çocuk yatay konumdayken bir geçiş bekletme kullanarak, başlangıç sinyalini kullanın: "hazır, hazır, git" ve Çocuğu, ağzını ve burnunu suyun yüzeyinden uzak tutarak, suyun yüzeyinde anne veya babaya doğru kaydırın. Su. Çocuk tüm zaman boyunca desteklenir. Adım 2, derste daha önce denenebilecek şekilde, çocuk yüz daldırmalarından memnun olduğunu gösterene kadar uygulanmaz.
Adım 2: Kısa Sualtı Geçişi
Çocuk yatay konumdayken geçiş tutmayı kullanarak, başlangıç sinyalini verin: "1, 2, 3, nefes" ve ardından, bebek/yürümeye başlayan çocuk hazır, yüzünü yaklaşık 2 saniye boyunca hafifçe suya batırın ve onu yüzeyde annesine veya baba. Bir "geçiş", çocuğun öğretmenden ebeveyne geçtiği veya bunun tersi anlamına gelir ve çocuk hiçbir zaman desteklenmez.
3. Adım: Sualtında Yüzme
Çocuk yatay konumdayken geçiş tutmayı kullanarak başlangıç sinyalini verin: "1, 2, 3, nefes" ve ardından, bebek veya yürümeye başlayan çocuk hazırsa, yüzünü nazikçe suya batırın ve onu annesine doğru hafifçe itin. ya da baba. Eğitmen çocuğa su yüzeyinde 3 veya 4 saniyelik bir yüzme yaptırır. Yüzü suda, ama smaç yapmıyor. Hareket yumuşaktır ve derin değildir ve o su yüzeyinde, yüzü suda, kafasının arkasının bir kısmı suyun dışındadır.
Adım 4: Genişletilmiş Sualtı Yüzme
Teknik, Adım #3 ile tamamen aynıdır, ancak su altında yüzmenin süresi bir veya iki saniye uzar. Başarının anahtarı, yüzmeyi ne kadar uzatacağını eğitmen veya ebeveyn değil, bebek-yürümeye başlayan çocuğun belirlemesidir. Eğitmen süreyi hiçbir zaman önemli ölçüde artırmamalıdır, yani bir önceki dersten bir veya iki saniye daha uzun süre yeterlidir. Eğitmen veya ebeveyn, çocuğu büyütme zamanının geldiğine dair sinyaller arıyor olmalıdır. İşaretler, bunlarla sınırlı olmamak üzere yüz ifadeleri, gözler veya havanın solunmasını içerir. Çocuk nefes verirse, onu yukarı kaldırın, çünkü bir nefes her zaman bir nefesi takip eder. Ve daha da önemlisi, çocuğunuzun dersten hem zarar görmeden hem de mutlu bir şekilde ayrılmasını sağlamak için küçük adımlarla ilerlemek.
Yazar, ThoughtCo.com ve ortakları, bu makalenin bir öğretim yardımı olarak kullanılmasından kaynaklanabilecek tüm yaralanma ve yükümlülüklere karşı zararsız tutulur. Bu makale okuyucuyu profesyonel bir yüzme eğitmeni olarak nitelendirmez. Yukarıda açıklanan yöntemleri öğretim yardımı olarak kullanan herhangi bir kişi, ilgili çocukların güvenliği ve sağlığı için tek sorumluluk alır. Herhangi bir fiziksel aktivite, egzersiz veya eğitim programında olduğu gibi, katılımcı bir doktorun tavsiyesine başvurmalıdır.
Dr. John Mullen tarafından güncellendi
