Змініть характер вашої взаємодії з учнями, зігравши роль — лиходія чи навіть знаменитості — і ви можете просто значно підвищити їхню залученість до уроків!
Викладач у ролі – це стратегія Process Drama.
Процес Драма це метод викладання та навчання, за якого і учні, і вчитель працюють у різних ролях і беруть участь у уявній драматичній ситуації.
Обидва слова «процес» і «драма» мають вирішальне значення для його назви:
Процес ДРАМА
Це не “театр” — Вистава, яку практикують для подання на публіку.
Це є «драма» — Безпосередній досвід боротьби з напругою, конфліктом, пошуку рішень, планування, переконування, спростування, поради, захисту тощо.
ПРОЦЕС Драма
Мова не йде про створення a «продукт” — вистава чи вистава.
Йдеться про згоду зіграти роль і пройти через a «процес» думати та реагувати в цій ролі.
Драма процесу не написана. Викладачі та студенти зазвичай досліджують, планують і готуються заздалегідь, але сама драма є імпровізованою. Таким чином, практика та навички імпровізації є корисними для роботи в процесі драми.
Основна інформація про драму процесів доступна в Інтернеті, тому статті цієї серії використовуватимуть її приклади, щоб покращити розуміння цього виду драми та надати ідеї щодо її використання в освітніх налаштування. Існує багато драматичних стратегій, які підпадають під ширший термін «Процесальна драма».
Викладач у ролі
Поряд з учнями в ролі грає роль і вчитель. Для цієї ролі не потрібен костюм або гра, яка отримала премію Тоні. Просто приймаючи позицію персонажа, якого він або вона грає, і вносячи навіть невеликі зміни у голосі, вчитель виконує роль.
Перебування в цій ролі дозволяє вчителю підтримувати драму, ставлячи запитання, кидаючи виклик, організовуючи думки, залучаючи учнів і долаючи труднощі. Виконуючи роль, учитель може захистити драму від провалу, заохотити до більшого використання мови, вказати на наслідки, узагальнити ідеї та залучити учнів до драматичної дії.
Оскільки Process Drama – це не театр, вчителі та студенти повинні знати, що драма може зупинятися та починатися знову так часто, як це необхідно. Часто виникає потреба зупинитися і щось уточнити чи виправити, поставити під сумнів або дослідити інформацію. Беручи a "час вийшов" звертати увагу на такі речі – це добре.
Приклади драми процесу
Нижче наведено приклади драм «Учитель-у-ролі», пов’язаних зі змістом навчальної програми. Зауважте, що в багатьох випадках драматичні обставини та герої вигадані. Мета драми — залучити всю групу та дослідити питання, конфлікти, аргументи, проблеми чи особистості, властиві темі чи тексту.
Тема або текст: Заселення американського Заходу в 1850-х роках.
Роль вчителя: Урядовий чиновник заплатив за те, щоб переконати жителів Середнього Заходу приєднатися до вагонів і заселити західні території США.
Ролі студентів: Мешканці міста Середнього Заходу, які хочуть дізнатися про подорож і розпитати про можливості та небезпеки.
налаштування: Міська зала засідань.
Тема або текст: Перлина Джон Стейнбек:
Роль вчителя: Селянин, який вважає, що Кіно був дурнем, відхиливши найвищу пропозицію покупця перлин.
Ролі студентів: Сусіди Кіно та Хуани. Вони зустрічаються і розмовляють після того, як сім'я вилетіла з села. Половина з них вважає, що Кіно повинен був прийняти пропозицію покупця перлини. Половина з них вважає, що Кіно мав рацію, відмовившись продати перлину за таку низьку ціну.
налаштування: Сусідська хата чи двір.
Тема або текст: Ромео і Джульєтта за Вільям Шекспір
Роль вчителя: Найкраща подруга Джульєтти, яка хвилюється і думає, чи варто їй щось робити, щоб завадити планам Джульєтти.
Ролі студентів: Друзі Джульєтти, які дізнаються про Джульєтту та Ромео та обговорюють, чи можуть вони перешкодити її майбутньому шлюбу.
налаштування: Таємне місце в місті Падуя.
Тема або текст: Підземна залізниця.
Роль вчителя: Гаррієт Табмен.
Ролі студентів: Родина Гаррієт, багато з яких стурбовані її безпекою та хочуть переконати її припинити ризикувати життям, щоб вести поневолених людей до свободи.
налаштування: Поневолені квартали вночі.
Інтернет-ресурси Process Drama
Одним із чудових онлайн-ресурсів є додаток до веб-сторінки до розділу 9 Інтерактивна та імпровізаційна драма: різновиди прикладного театру та вистави. Він містить історичну інформацію про цей жанр навчальної драми та деякі загальні міркування щодо використання процесуальної драми.
Планування процесу драматургії: збагачення викладання та навчання Памела Боуелл і Браян С. Купа.
Охолодження конфліктів: драма процесу це онлайн-документ, опублікований Департаментом освіти та навчання Нового Південного Уельсу, який містить чітку інформацію і стисле, але вичерпне пояснення Process Drama, її компонентів і приклад під назвою «Leaving додому».
