Музикални игри за усъвършенстване за млади актьори

click fraud protection

Повечето импровизирани упражнения имат за цел да разширят комфорта на актьорите чрез създаване на герои, взаимодействие пред публика и мислене на крака. Малко упражнения обаче са изградени около музикалната комедия. Има няколко причини за това:

  • Музикалната комедия изисква музика и малко учители по драма имат достъп до пиано и пианист. Разбира се, можете да си играете със записана музика - но това не е толкова лесно, колкото звучи.
  • Музикалната комедия изисква пеене и изненадващ брой млади актьори са много срамежливи да пеят. Тези ученици, които не са уверени в своите певчески умения, могат да откажат участие.
  • Музикалната комедия обикновено не изисква същото ниво на развитие на характера като обикновена пиеса или дори немузикална комедия. С музика и танци, които заемат застой, много мюзикъли имат стандартни герои с малко мотивация и малко лични характеристики.

Така че защо да се занимавате с импровизация, свързана с музика? Първо: почти всяка гимназия в Америка - и много прогимназии - произвеждат мюзикъли всяка пролет. Ако вашите ученици планират да участват, те ще трябва да освежат своите музикални умения. Второ, музиката е страхотен инструмент за изграждане на вътрешен ритъм и други умения, от които вашите млади актьори ще се нуждаят, независимо дали някога играят главна музикална роля.

Импровизационните дейности, описани тук, са свързани с музика, но не изискват от участниците да четат ноти – или дори да пеят!

Подобрение на музикалната тема

Тази импровизационна дейност е подходяща за 2 – 3 изпълнители. Изисква да се пуска театрална музика, докато актьорите играят. Препоръчвам обикновена клавиатура и някой, който може да свири импровизирана фонова музика. (Не е необходимо нищо изискано – просто музика, която предава различни емоции.)

Накарайте членовете на публиката да предложат място. Например: библиотека, зоопарк, клас в детска градина, автошкола и др. Актьорите започват сцената с нормален, ежедневен разговор:

  • Хей, Боб, получи ли това повишение?
  • Сине, днес ми се обади директорът.
  • Здравейте и добре дошли в журито!

След като разговорът започне, инструкторът (или който и да е с клавиатурата) пуска фонова музика. Мелодията може да се редува между драматична, причудлива, напрегната, уестърн, научна фантастика, романтична и т.н. След това актьорите трябва да създадат действие и диалог, които съответстват на настроението на музиката. Винаги, когато музиката се променя, поведението на героите се променя.

Емоционална симфония

Това драматично упражнение е страхотно за големи групи.

Един човек (може би инструкторът по драма или ръководител на група) служи като "диригент на оркестъра". Останалите изпълнители трябва да седят или стоят в редици, сякаш са музиканти в оркестър. Въпреки това, вместо да има струнна секция или духова секция, диригентът ще създаде "секции за емоции". Научете повече за това как вашите ученици могат да създадат „Оркестър на емоциите“.

Song Spoofs

Не е лесно да композирате оригинални мелодии. (Просто попитайте групата от 80-те Milli Vanilli!). Студентите обаче могат да направят първата си стъпка към кариерата на писател на песни, като подправят съществуващи песни.

Разделете учениците на групи (между 2 – 4 души). След това те трябва да изберат песен, която всеки от тях познава. Забележка: Не е задължително да е мелодия от шоу – всяка песен от Топ 40 е подходяща.

Инструкторът ще даде на групите за писане на песни тема за техните текстове на песни. Поради естеството на разказването на истории в музикалния театър, колкото повече конфликти, толкова по-добре. Ето няколко предложения:

  • Да бъдеш „изхвърлен“ на балната вечер.
  • Да бъдеш в капан в асансьор.
  • Да те хванат в кражба от магазин.
  • Сбогуване с вашата мъртва златна рибка.
  • Да разбереш, че баба ти е вампир.

Учениците колективно пишат толкова от текстовете, колкото могат, като се надяваме, че разказват история или предават лиричен диалог. Песента може да бъде предадена от един или повече герои. Когато учениците представят работата си пред останалата част от класа, те могат просто да прочетат текста на класа. Или, ако се чувстват достатъчно смели, могат да изпълнят новосъздадения номер и да пеят от сърце!

50 класически и съвременни латино танцови песни

Независимо дали планирате да организирате парти с латино музика или просто имате нужда от музика, на която да танцувате, Следният плейлист ще ви предостави спектър от невероятните звуци, които латино музиката предлага. Ето 50 класически и съвреме...

Прочетете още

Къде са сега оригиналните изпълнители на Woodstock 1969?

Близо петдесет години дойдоха и отминаха, откакто 30 групи и изпълнители бяха част от историята на рока като изпълнители на оригинален фестивал на Уудсток. За някои стартираха кариера. За други това беше просто още един концерт (макар и с публика...

Прочетете още

Историята на Ако имах чук

"If I Had a Hammer" е написана от Пийт Сигър и Лий Хейс през 1949 г. и за първи път е записана от тяхната група тъкачите. The Weavers бяха една от първите групи в популярната музика, които се възползваха от традициите, присъщи на развиващата се о...

Прочетете още