Det perfekte universitet ville have høje akademiske standarder. Ingen freebie-kom forbi skraldkurser som "Tv-påskønnelse" eller "Begreber om bandeord". Det perfekte universitet ville undervise i hårde matematik-, natur- og engelskkurser.
Det perfekte universitet ville ikke lære de studerende, at de skulle hade det land, de er født i. Det perfekte universitet ville sætte en høj værdi på fysisk form, mens det ikke sætter deres sportshold foran værdien af deres akademikere. Det perfekte universitet ville lære værdien af ærlighed, integritet, loyalitet og selvdisciplin.
Det perfekte universitet ville også tilbyde gratis undervisning til alle studerende. Nej, lad os lave den gratis undervisning og gratis værelser. Hvad med gratis undervisning, gratis værelser og gratis bøger? Eller det perfekte universitet kan tilbyde gratis undervisning, gratis værelser, gratis bøger og gratis måltider! Endnu bedre: det perfekte universitet ville tilbyde et lille månedligt stipendium, såvel som gratis undervisning, værelser, bøger og måltider.
Du siger, at sådan et universitet ikke kan eksistere? Vi kender til fire: Den United States Military Academy (West Point), United States Air Force Academy, United States Naval Academy og United States Coast Guard Academy.
Alle fire af disse institutioner opfylder eller overgår standarderne ovenfor for det "perfekte universitet." (Okay, Coast Guard Academy kræver $3.000 på forhånd, men bortset fra det kvalificerer det). Hvad er fangsten? De er ekstremt svære at komme ind i. Man kan endda sige, at det kræver en handling fra Kongressen.
Det amerikanske militærakademi
Siden grundlæggelsen for næsten to århundreder siden, har Militærakademiet udført sin mission ved at udvikle kadetter i fire kritiske områder: intellektuel, fysisk, militær og moralsk-etisk - en fire-årig proces kaldet "West Point Erfaring."
Historie
Fra dagen for dets grundlæggelse den 16. marts 1802 er West Point vokset i sin størrelse og statur, men det er fortsat engageret i opgaven med at producere bestilte karakterledere til America's Army. I dag dimitterer Akademiet mere end 900 nye officerer årligt, hvilket repræsenterer cirka 25 procent af de nye løjtnanter, der kræves af hæren hvert år. Studentergruppen, eller Corps of Cadets, tæller 4.000, hvoraf cirka 15 procent er kvinder.
Et yndet udtryk på West Point er, at "meget af den historie, vi underviser i, blev lavet af mennesker, vi underviste." Store ledere som Grant og Lee, Pershing og MacArthur, Eisenhower og Patton, Westmoreland og Schwarzkopf er blandt de mere end 50.000 kandidater fra militæret Akademi.
Grundlaget for den etiske kodeks på West Point findes i akademiets motto, "Pligt, ære, land." Også kadetter udvikle sig etisk ved at overholde Cadet Honor Code, som siger "En kadet vil ikke lyve, snyde eller stjæle eller tolerere dem hvem gør."
Akademiske programmer
Specifikke udviklingsmål adresseres gennem flere fuldt koordinerede og integrerede programmer. En udfordrende Akademisk Program, der består af en kerne af 31 kurser, giver en afbalanceret uddannelse inden for kunst og videnskab. Denne kernepensum etablerer grundlaget for valgfrie kurser, der giver kadetter mulighed for at udforske et studiefelt eller en valgfri hovedfag i større dybde. Alle kadetter modtager en Bachelor of Science-grad, som er designet specifikt til at opfylde de intellektuelle krav fra en officer i dagens hær.
Det fysiske program på West Point inkluderer både idrætstimer og konkurrencedygtig atletik. Hver kadet deltager i en intercollegiate, klub- eller intramural sport hvert semester. Dette strenge fysiske program bidrager til den mentale og fysiske kondition, der kræves til tjeneste som officer i hæren.
Kadetter lærer grundlæggende militære færdigheder, herunder ledelse, gennem et krævende militærprogram, som begynder på deres første dag på West Point. Det meste militærtræning finder sted i løbet af sommeren, hvor nye kadetter gennemgår kadet-grunduddannelse -- eller Beast Barracks -- det første år, efterfulgt af Cadet Field Training på det nærliggende Camp Buckner det andet år.
Kadetter tilbringer deres tredje og fjerde sommer med at tjene i aktive hærenheder rundt om i verden; at deltage i avancerede træningskurser såsom luftbåren, luftangreb eller nordlig krigsførelse; eller uddannelse af 1. og 2. års kadetterne som medlemmer af ledelseskadren. Militær træning kombineres med militærvidenskabelig undervisning for at give et solidt militært grundlag for officersstillingen.
Moralsk-etisk udvikling finder sted gennem de formelle uddannelser samt et væld af aktiviteter og oplevelser, der er tilgængelige på Militærakademiet. Disse omfatter formel undervisning i militærprofessionens vigtige værdier, frivillige religiøse programmer, interaktion med ansatte og fakultetets rollemodeller og et energisk gæstetalerprogram.
Fritidsaktiviteter og klubber
En kadets liv er krævende, men fritiden tillader rekreative aktiviteter såsom golf, skiløb, sejlads, og skøjteløb, Intramural-klubber inkluderer en kadetradiostation, orienteringsløb, klatring og Big Brother-Big Søster. En bred vifte af religiøse aktiviteter er tilgængelige for kadetter fra stort set alle religiøse baggrunde.
United States Naval Academy
Naval Academy har en unik klarhed af formål, udtrykt i vores officielle mission: "At udvikle midtskibsmænd moralsk, mentalt og fysisk og at gennemsyre dem med de højeste idealer om pligt, ære og loyalitet for at give kandidater, der er dedikeret til en flådekarriere service og har potentiale for fremtidig udvikling i sind og karakter til at påtage sig det højeste ansvar for kommando, medborgerskab og regering."
Dette sætter alle - fakultet, personale og midtskibsmænd - på samme bølgelængde. Det tilskynder også til en følelse af ånd og stolthed, som findes på få andre skoler. De moralske, mentale og fysiske elementer i vores program er lige vigtige, og alle bidrager til kvaliteterne hos en fremragende søofficer.
Klasserne nu på Søværnet vil producere mange af de ledere af flåden og marinekorpset i de næste 30 år. I løbet af deres karriere vil de militære og politiske omstændigheder i verden tage uventede drejninger. Militære styrkestrukturer vil ændre sig, efterhånden som ny teknologi tager fat. Naval Academy-kandidater vil møde disse nye udfordringer med mod, ære og integritet og opretholde elskede traditioner, hvilket altid fører til en ny og bedre fremtid.
Akademiske programmer
Hver midshipmans akademiske program begynder med en kernepensum, der inkluderer kurser i teknik, naturvidenskab, matematik, humaniora og samfundsvidenskab. Dette er designet til at give en bred uddannelse, så en midshipman vil kvalificere sig til praktisk talt ethvert karriereområde i Flåde eller Marinekorps. Samtidig giver majors-programmet midshipmen mulighed for at udvikle særlige områder af akademisk interesse.
For usædvanligt dygtige og højt motiverede studerende tilbyder akademiet udfordrende honours-programmer og muligheder for at begynde at arbejde på postgraduate grader, mens de stadig er på akademiet. Efter fire år på Søværnets Akademi bliver søværnets liv og skikke en anden natur. Først lærer midtskibsmænd at tage imod ordrer fra praktisk talt alle. Men inden længe får de ansvaret for at træffe beslutninger, der kan påvirke hundredvis af andre midtskibsmænd.
Deres professionelle klasseværelsesstudier bakkes op af mange timers praktisk erfaring i ledelse og flådeoperationer, herunder opgaver med flåde- og marinekorpsenheder i sommermånederne.
Fokus på moralske overbevisninger
Moralsk-etisk udvikling er et grundlæggende element i alle aspekter af Naval Academy-oplevelsen. Som fremtidige officerer i flåden eller marinekorpset vil midtskibsmænd en dag være ansvarlige for mange mænds og kvinders uvurderlige liv og udstyr til flere millioner dollars. Fra plebe sommer til eksamen, fokuserer Naval Academys fire-årige karakterudviklingsprogram på egenskaberne integritet, ære og gensidig respekt.
Et af målene med dette program er at udvikle midtskibsmænd, der besidder en mere bestemt følelse af deres egen moralske overbevisning og evnen til at formulere dem. Ære understreges gennem æreskonceptet - et system, som oprindeligt blev formuleret i 1951 og siger: "Midshipmen er personer med integritet: de står for det hvilket er rigtigt." Disse akademiord at leve efter er baseret på de moralske værdier respekt for menneskelig værdighed, respekt for ærlighed og respekt for ejendom andre.
Brigade-æreskomitéer sammensat af valgte overklasse-midshipmen er ansvarlige for uddannelse og træning i Honor-konceptet. Midshipmen fundet i strid med æreskonceptet af deres jævnaldrende kan blive adskilt fra Naval Academy.
Vægt på fysisk kondition
Akademiet understreger vigtigheden af at være fysisk i form og forberedt på stress, fordi opgaver som søværns- og marinekorpsofficerer ofte kræver lange, anstrengende timer i vanskelige situationer. De fysiske krav til plebe-sommertræning, fire års fysisk uddannelse og helårsatletik udvikler også stolthed, teamwork og lederskab.
United States Air Force Academy
Faglig udvikling er central for Air Force Academy-oplevelsen og adskiller den fra andre højere læreanstalter. Fire primære områder er understreget: professionelt militær studier, teoretiske og anvendte ledererfaringer, luftfartsvidenskab og luftmandsprogrammer og militær træning.
Hensigten er at give kadetter den viden, færdigheder, værdier og adfærdsmønstre, der er nødvendige for at opfylde lederskabsudfordringerne i det 21. århundrede, hvor de vil bruge mere end halvdelen af deres luftvåben karrierer.
Historie
I de forløbne år har akademiet forsynet sine kandidater med, hvad forfatteren Tom Wolfe kalder de rigtige ting, ting med helte. Helte - som kapt. Lance P. Sijan, klasse af 1965, som modtog æresmedaljen posthumt for aldrig at afslutte sin personlige kamp for frihed, efter at han blev skudt ned og taget til fange af nordvietnameserne. Ligesom Col. Karol J. Bobko, klasse af 1959, som styrede rumfærgen Challenger i 1983 og kommanderede to rumfærgemissioner i 1985.
En anden kandidat, Col. John Blaha, klasse af 1965, kommanderede Atlantis Space Shuttle-flyvningen i 1991 og styrede to tidligere shuttleflyvninger.
Fokus på fysisk kondition
Atletiske programmer understreger fysisk kondition, interkollegial ekspertise og lederskabsudvikling i et konkurrencepræget miljø. Kadetter deltager i 27 mænds og kvinders intercollegiate sportsgrene, hvor mange af holdene, herunder fodbold og basketball, konkurrerer i Western Athletic Conference. Også et bredt program af intramurale indgyder kadetterne den ånd af teamwork og lederskab, som er essentiel hos flyvevåbens officerer.
Akademiet kan prale af nogle af de fineste sportsfaciliteter overalt, herunder et mangefacetteret felt hus, kadetgymnastik, utallige tennisbaner og udendørs spillebaner, samt to 18-hullers golfbaner kurser. Civile og militære trænere kombinerer deres talenter for at indgyde en konkurrenceånd i kadetter, en ånd, der har gjort vinde til en akademitradition.
Akademiske programmer
Akademisk er akademiet anerkendt som et af de fineste colleges i landet, der producerer 30 Rhodes Scholars og hundredvis af andre stipendiemodtagere i sine 34 afgangsklasser. En kernepensum giver kadetter mulighed for at erhverve en bred uddannelse inden for grund- og ingeniørvidenskab, i samfundsvidenskab og humaniora og at vælge mellem 25 discipliner.
Størstedelen af uddannelse og træning er et korps af dedikerede, professionelle karriereflyvevåben og andre tjenesteofficerer, hvis rigdom af erfaring gør dem til ideelle rollemodeller for kadetter. Fornemme gæsteprofessorer fra civile gymnasier og universiteter komplementerer officerskorpset og tilbyder forskellige perspektiver og oplevelser i klasseværelserne og forelæsningssalene.
Cadet Honor Code er midtpunktet i en kadets moralske og etiske udvikling. Hver kadet lover: "Vi vil ikke lyve, stjæle eller snyde, eller tolerere nogen blandt os, der gør." Alle kadetter tager formelle kurser i etik og modtager æres- og etikundervisning som en del af deres militær træning.
Akademiets oplevelse er anderledes - vanskelig, givende og nødvendig for at imødekomme udfordringerne ved luftvåbens lederskab. Omkring 12.000 mænd og kvinder søger adgang til Akademiet hvert år. Af dette antal er kun omkring 1.300 udvalgt. Disse nye kadetter vil have de egenskaber, der vil hjælpe dem med at klare udfordringerne i Akademiets stringente, krævende program.
Det amerikanske kystvagtakademi
Grundlagt i 1876, har United States Coast Guard Academy en stolt tradition som en af de fineste og mest selektive colleges i Amerika. Coast Guard Academy er den mindste af de fem føderale serviceakademier, og tilbyder et fireårigt Bachelor of Science-program med et fuldt stipendium til hver enkelt. I modsætning til de andre Federal Service Academies er der dog ingen kongresudnævnelser.
USA's mission kystvagt Akademiet går langt ud over det akademiske. Missionen er:
"At uddanne unge mænd og kvinder med sunde kroppe, stærke hjerter og vågne sind, med en forkærlighed for havet og dens lore, med den høje følelse af ære, loyalitet og lydighed, som følger med trænet initiativ og ledelse; godt forankret i sømandskab, videnskaber og faciliteter og stærk i viljen til at være værdig til traditioner for befalede officerer i den amerikanske kystvagt i deres lands tjeneste og menneskelighed."
Studerende kommer til Akademiet for at blive udfordret fagligt, fysisk og fagligt. Ved at tilbyde fremragende akademiske programmer, et struktureret militærregime og konkurrencedygtig atletik, uddanner Akademiet kompetente og professionelle militærofficerer til at tjene vores land.
Akademiske programmer og mål
Akademiets fire primære mål er: (1) at tilvejebringe ved forskrifter og eksempel et miljø, der tilskynder til en høj følelse af ære, loyalitet og lydighed; (2) at give en sund bacheloruddannelse inden for et område af interesse for kystvagten; (3) at tilvejebringe et levende laboratorium til lederuddannelse; og (4) at give uddannelse, der gør det muligt for kandidater at påtage sig deres umiddelbare opgaver som flydende juniorofficerer.
Efter at have gennemført akademiprogrammet, modtager hver kandidat en Bachelor of Science-grad i en af otte hovedfag og en kommission som Ensign i den amerikanske kystvagt. Hver kandidat er forpligtet til at tjene mindst fem års aktiv tjeneste efter eksamen.
Adgang til Akademiet er baseret på landsdækkende konkurrence. Et gennemsnit på 265 studerende kommer ind på Akademiet hvert år ud af cirka 5500 ansøgere. Midtårsstuderende accepteres ikke. Studentergruppen, kendt som Corps of Cadets, består af cirka 850 kadetter, herunder cirka 30 % kvinder og 20 % minoriteter, plus internationale studerende, der repræsenterer forskellige lande.
Akademiets erfaring rækker langt ud over et almindeligt klasseværelses pensum. Førsteårsåret begynder i juli, syv uger før det akademiske skoleår. De første syv uger, kendt som "Swab Summer", er en forfriskende periode med fysisk, militær og lederskabstræning. Den sidste uge er brugt på at sejle ombord på Amerikas aktive firkantrigger, Barque Eagle, America's Tall Ship.
Sommeren er helliget professionel og militær træning bortset fra 3 ugers ferie. Kadetter bruger fem uger af deres anden sommer på at sejle om bord på træningsbarken Eagle, tre uger på en kystvagtsenhed og to uger på at sejle små både. Juniorsommer involverer følgende træning: lederskab, specialiseret træning om bord, riffel og pistol, luftfart og lederroller, der træner den indkommende førsteårsklasse.
Efteruddannelsesberedskab
Som forberedelse til livet om bord efter endt uddannelse tilbringer seniorer ti uger ombord på en kystvagtkutter og lærer de roller, de vil være ansvarlige for som juniorofficerer. Derudover er akademiske praktikpladser tilgængelige på Capitol Hill, Washington, D.C., og i kystvagtens specialområder, såsom mekanisk og civilingeniør.
Grundlæggende kvalifikationskrav
For at deltage i et af serviceakademierne skal ansøgere:
- være fyldt 17, men endnu ikke fyldt 23 år inden den 1. juli i året optaget.
- være amerikansk statsborger på indskrivningstidspunktet (undtagelse: udenlandske studerende nomineret efter aftale mellem USA og et andet land).
- være af høj moralsk kaliber.
- være ugift.
- ikke være gravid eller har en juridisk forpligtelse til at forsørge et eller flere børn.
- med undtagelse af Coast Guard Academy, skal kandidater opnå en nominering fra en U.S. Kongresmedlem, senator, USA's vicepræsident eller den amerikanske repræsentant (U.S. besiddelser). (Bemærk: Nuværende medlemmer, der ansøger om at deltage i et af serviceakademierne, kræver ikke en nominering).
