Ein Doppel-Hauptfach ist genau das, wonach es sich anhört: zwei College-Majors im Tandem absolviert. Wenn ein Student ein Doppelstudium anstrebt, ist er in der Regel dafür verantwortlich, mehr Kurse zu absolvieren. Wenn es mehr Arbeit erfordert, warum sollte ein Student dann ein Doppelstudium absolvieren wollen? Studenten können das Hauptfach verdoppeln, weil sie sich für zwei Studienbereiche sehr begeistern und da sie beides machen wollen, sind sie bereit, die zusätzliche Arbeitsbelastung auf sich zu nehmen. Einige hätten es vielleicht vorgezogen, kein Hauptfach zu verdoppeln, aber das Fehlen eines Nebenfachabschlusses im gewünschten Fach erschwert das Problem.
Überlegungen für die Entscheidung, ein Doppelstudium anzustreben
Bei der Entscheidung für ein Doppelstudium sind drei wichtige Punkte zu berücksichtigen. Erstens erfordert jeder Studiengang je nach Universität und Fachbereich eine Mindestanzahl an Credits, um den Abschluss abzuschließen. Wenn die Universität beispielsweise 120 Credits für den Abschluss in einem bestimmten Fachbereich verlangt
Eine zweite Überlegung betrifft die Zeit, die bis zum Abschluss benötigt wird. Zwar ist es möglich, in nur vier Jahren einen Doppelabschluss zu erreichen, doch die Planung der notwendigen Kurse erfordert viel Planung und ein gewisses Maß an Glück. Eltern und Schüler sollten sich auf die Wahrscheinlichkeit vorbereiten, dass für den Abschluss eines Doppelstudiums der gemeinsame Fünfjahresplan erforderlich ist.
Schließlich haben Studierende, die ihre Credits auf zwei Hauptfächer konzentrieren und gleichzeitig die allgemeinen Bildungsanforderungen erfüllen, möglicherweise engere Stundenpläne als die meisten ihrer Kommilitonen. Denn Studierende, die ein Doppelstudium absolvieren, verbringen seltener so viel Zeit mit der Erkundung außerschulischer Fächer Aufgrund der Campus-Aktivitäten gibt es weniger Möglichkeiten, andere Bereiche zu erkunden oder Hobbys nachzugehen Interessen. Für viele Studierende überwiegt die Leidenschaft für ihr Doppelstudium den Verlust an Freizeit. Einige Schüler könnten über den Mangel an freier Zeit für außerschulische Aktivitäten enttäuscht sein, was ihn zu einem erwägenswerten Faktor macht.
