Υπάρχουν περισσότερα από 3,6 εκατομμύρια με πλήρη απασχόληση δασκάλους εργάζονται σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία δημοτικού, γυμνασίου και γυμνασίου σε όλες τις Ηνωμένες Πολιτείες. Οι στόχοι τους είναι οι ίδιοι—να διδάξουν τους μαθητές σε διάφορα θέματα και να τους βοηθήσουν να εφαρμόσουν αυτές τις έννοιες—αλλά ο μέσος μισθός των δασκάλων ποικίλλει σημαντικά από πολιτεία σε πολιτεία.
Ανισότητα μισθών δασκάλων στις Η.Π.Α.
Οσοι γίνουν δάσκαλοι να το κάνουν για να μοιραστούν τις γνώσεις τους με τα παιδιά και τελικά να τα προετοιμάσουν για καριέρα ή κολέγιο. Δεν το κάνουν για τα λεφτά. Ωστόσο, οι δάσκαλοι έχουν οικονομικές ανάγκες όπως όλοι. Και ενώ οι δάσκαλοι, γενικά, βγάζουν λιγότερα χρήματα από άλλους με την ίδια εκπαίδευση (τουλάχιστον πτυχίο πτυχίο και συνήθως μεταπτυχιακό), όσοι εργάζονται σε ορισμένες πολιτείες κερδίζουν σημαντικά λιγότερα από αυτούς που απασχολούνται οι υπολοιποι.
Για παράδειγμα, το 2017 στη Νέα Υόρκη, η οποία έχει τους υψηλότερους μέσους μισθούς, οι μέσες αποδοχές των δασκάλων δημοτικού είναι $80.540, οι δάσκαλοι μέσης εκπαίδευσης κερδίζουν μέσο μισθό $80.940 και οι μέσες αποδοχές των δασκάλων γυμνασίου είναι $83,360. Σε αντίθεση με την Οκλαχόμα, την πολιτεία με τους χαμηλότερους μέσους μισθούς δασκάλων. Οι δάσκαλοι πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης εκεί κερδίζουν μέσο μισθό 40.530 $, οι μέσοι εκπαιδευτικοί είναι 42.040 $ και όσοι εργάζονται σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κερδίζουν $41.880.
Η διαφορά στους μισθούς των δασκάλων δεν έχει να κάνει με τα εργασιακά τους καθήκοντα—οι δάσκαλοι που εργάζονται στην Πολιτεία της Νέας Υόρκης έχουν τις ίδιες ευθύνες με εκείνους που εκπαιδεύουν μαθητές στην Οκλαχόμα. Έχουν επίσης παρόμοια προγράμματα. Δάσκαλοι περνούν περίπου επτά ώρες στην τάξη κάθε μέρα από Δευτέρα έως Παρασκευή. Επίσης συναντώνται με γονείς πριν και μετά τις ώρες του σχολείου. Οι δάσκαλοι περνούν χρόνο έξω από την τάξη, συμπεριλαμβανομένων των απογευμάτων και των Σαββατοκύριακων, προετοιμάζοντας σχέδια μαθήματος και δραστηριότητες στην τάξη.
Παραδοσιακά, στα σχολεία που είναι ανοιχτά 10 μήνες το χρόνο, οι δάσκαλοι παίρνουν οκτώ εβδομάδες καλοκαιρινές διακοπές, καθώς και μερικές εβδομάδες άδεια για χειμερινές και ανοιξιάτικες διακοπές. Όσοι εργάζονται σε σχολεία που είναι ανοιχτά όλο το χρόνο συνήθως εργάζονται για εννέα εβδομάδες κάθε φορά με τρεις εβδομάδες άδεια μεταξύ των συνεδριών.
Οι δάσκαλοι που εργάζονται σε πολιτείες όπου οι μισθοί είναι χαμηλότεροι έχουν ακόμη μεγαλύτερες μάχες να δώσουν. Οι δαπάνες ανά μαθητή είναι συνήθως ανεπαρκείς και εκεί, σύμφωνα με ένα άρθρο στο USA Today. Η έλλειψη πόρων στα σχολεία και τις τάξεις τους κάνει τις δουλειές τους πολύ πιο δύσκολες και αποτελεί κύρια αιτία άγχους μεταξύ των εκπαιδευτικών. Αντιμετωπίζουν προκλήσεις όπως μεγαλύτερες τάξεις και έλλειψη σύγχρονων εκπαιδευτικών εργαλείων όπως τα σχολικά βιβλία και η τεχνολογία της τάξης. Πολλοί δάσκαλοι που εργάζονται σε σχολεία με περιορισμένη χρηματοδότηση ξοδεύουν ένα μέρος των δικών τους μισθών για να αγοράσουν προμήθειες για την τάξη.
Πολιτεία με τους υψηλότερους μέσους μισθούς δασκάλων
Οι ακόλουθες πολιτείες έχουν τους υψηλότερους μισθούς για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, από το 2017.
Δημοτικό σχολείο
- Νέα Υόρκη: $80,540
- Καλιφόρνια: $77,990
- Κονέκτικατ $77,900
- Αλάσκα: $77,030
- Περιφέρεια της Κολούμπια: $76,950
- Μασαχουσέτη: $76,590
- New Jersey: $69,500
- Βιργινία: $68,460
- Το νησί της Ρόδου: $67,990
- Μέριλαντ: $67,340
Γυμνάσιο
- Νέα Υόρκη: $80,940
- Αλάσκα: $79,430
- Κονέκτικατ: $78,990
- Ουάσιγκτον: $74,540
- Μασαχουσέτη: $74,400
- Καλιφόρνια: $74,190
- Όρεγκον: $73,630
- New Jersey: $71,450
- Βιργινία: $67,770
- Ιλινόις: $66,630
Λύκειο
- Αλάσκα: $85,420
- Νέα Υόρκη: $83,360
- Κονέκτικατ: $78,810
- Καλιφόρνια: $77,390
- New Jersey: $76,430
- Μασαχουσέτη: $76,170
- Βιργινία: $69,890
- Όρεγκον: $69,660
- Μέριλαντ: $69,070
- Ιλινόις: $68,380
Πολιτεία με τους χαμηλότερους μέσους μισθούς εκπαιδευτικών
Αντίθετα, αυτές οι πολιτείες έχουν τους χαμηλότερους μισθούς για τα ίδια επίπεδα διδασκαλίας, από το 2017.
Δημοτικό σχολείο
- Οκλαχόμα: $40,530
- Νότια Ντακότα: $41,570
- Αριζόνα: $44,220
- Μισισιπής: $44,230
- Δυτική Βιρτζίνια: $45,530
- Βόρεια Καρολίνα: $45,690
- Αϊντάχο: $47,630
- Αρκάνσας: $48,110
- Λουιζιάνα: $48,310
- Φλόριντα: $48,340
Γυμνάσιο
- Οκλαχόμα: $42,040
- Νότια Ντακότα: $42,520
- Αριζόνα: $43,670
- Δυτική Βιρτζίνια: $45,000
- Μισισιπής: $45,320
- Βόρεια Καρολίνα: $45,690
- Αρκάνσας: $49,130
- Λουιζιάνα: $49,250
- Αλαμπάμα: $49,630
- Φλόριντα: $49,780
Λύκειο
- Οκλαχόμα: $41,880
- Νότια Ντακότα: $41,980
- Βόρεια Καρολίνα: $46,370
- Μισισιπής: $46,370
- Δυτική Βιρτζίνια: $46,560
- Αριζόνα: $48,050
- Αϊντάχο: $48,540
- Αλαμπάμα: $49,790
- Κάνσας: $50,470
- Λουιζιάνα: $50,700
(Πηγή: Bureau of Labor Statistics, Occupational Employment Statistics: Εθνικές Εκτιμήσεις Απασχόλησης και Μισθών, Μάιος 2017)
Πολλοί Δάσκαλοι αγωνίζονται για να τα βγάλουν πέρα
Υπήρξαν αρκετές ειδήσεις που ήρθαν στο φως κατά τη διάρκεια των διαμαρτυριών των δασκάλων του 2018 για καλύτερες αμοιβές και χρηματοδότηση σχολείων που πραγματοποιήθηκε σε όλη τη χώρα—σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που έπρεπε να δουλέψουν πολλές δουλειές για να τα βγάλουν πέρα συναντώ. Αφού περνούν τις μέρες τους στην τάξη, πολλοί περνούν τις νύχτες τους δουλεύοντας σε δουλειές που δεν απαιτούν την επαγγελματική τους πείρα. Άλλοι εγκαταλείπουν εντελώς το επάγγελμα. Κάποιοι βρίσκουν άλλες σταδιοδρομίες που εκμεταλλεύονται τις δυνατότητες τους πτυχία εκπαίδευσης. Άλλοι επανεκπαιδεύονται για άσχετα επαγγέλματα.
Υπάρχουν παρενέργειες που μπορούν να κάνουν οι δάσκαλοι που επωφελούνται από την εκπαίδευσή τους. Περιλαμβάνουν:
- Εργασία σε καλοκαιρινές κατασκηνώσεις
- Φροντιστήριο
- Πωλούν φύλλα εργασίας, σχέδια μαθημάτων ή άλλο υλικό που έχουν αναπτύξει για τις τάξεις τους
- Δημιουργία προγράμματος σπουδών για εκδότες
- Προστατευτικές εξετάσεις όπως το SAT ή το ACT
- Διδασκαλία μαθημάτων εκπαίδευσης ενηλίκων
Όσοι βρίσκονται σε περιοχές που προσφέρουν προγράμματα θερινών σχολείων μπορούν επίσης να κερδίσουν επιπλέον χρήματα με την εγγραφή τους για εργασία κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Το ερώτημα παραμένει, ωστόσο, εάν είναι δίκαιο να περιμένουμε από τους εκπαιδευτικούς να κάνουν αυτή την πρόσθετη δουλειά πέρα από μια απαιτητική και σημαντική δουλειά.
