Cuando solicita un puesto docente, una pregunta típica en una entrevista de trabajo es: "¿Qué tipo de estructura de gestión del aula implementaría si lo contrataran?"
Esta pregunta es más fácil de responder si tienes algo de experiencia docente en tu haber. Esto se debe a que, como profesor, ha implementado la gestión del aula todos los días que ha enseñado.
Si recién estás iniciando tu carrera y buscas tu primer trabajo docente, puedes utilizar tus conocimientos. de mejores prácticas y planificación apropiada para el desarrollo para discutir su enfoque de gestión del aula.
Si ha participado en la enseñanza de estudiantes, también puede compartir esa experiencia.
Tipos de estilos de gestión del aula
La mayoría de las principales organizaciones educativas recomiendan alguna combinación de asertividad y flexibilidad en la gestión del aula.Esto ayuda a crear un ambiente de aprendizaje donde los estudiantes se sienten respetados por su maestro y, a su vez, corresponden a ese respeto, lo que en última instancia reduce los comportamientos indeseables.
Su estrategia sobre la gestión del aula podría incluir enfoques tanto proactivos como reactivos.Muchos docentes descubren que la implementación vigorosa de enfoques proactivos reduce la necesidad de enfoques reactivos.
Gestión proactiva del aula
Los maestros proactivos crean un sentimiento de comunidad en el aula al modelar y fomentar comportamientos positivos, al crear oportunidades para interacciones significativas entre pares o entre estudiantes y maestros, y ser consciente de los estudiantes que pueden necesitar apoyo adicional en tiempos difíciles en el día de escuela.
Crear un ambiente en el aula donde los niños se sientan motivados a participar únicamente en conductas positivas reducirá las interrupciones y creará poca necesidad de aplicar estrategias reactivas.
Los enfoques proactivos pueden incluir que los estudiantes co-creen reglas en el aula o que los estudiantes creen y firmen un contrato de aprendizaje al comienzo del año.
Gestión reactiva del aula
Algunas estrategias reactivas efectivas incluyen la planificación previa de actividades alternativas para los estudiantes que terminan temprano y se aburren, tener una estrategia de redireccionamiento para usar con que los estudiantes conviertan los malos comportamientos en buenos y respondan rápidamente a un niño molesto o mediar en problemas entre dos o más niños para que no se produzcan comportamientos indeseables. escalar.
Cómo preparar una respuesta
El entrevistador puede centrarse en su filosofía de enseñanza, su uso de diferentes modalidades de enseñanza como visual, auditiva, de movimiento, etc., y su enfoque en la gestión del aula. Para asegurarse de brindar la mejor entrevista, piense y prepare sus respuestas con anticipación:
- Si tiene experiencia docente, considere cómo ha implementado, reflexionado y ajustado sus prácticas docentes para descubrir qué funciona y qué no.
- Cuando estés al comienzo de tu carrera, piensa en las aulas en las que trabajaste durante tu estudiante. enseñar y actualizar sus conocimientos sobre las prácticas y teorías de planificación que considere importantes tener en cuenta.
Defina su filosofía de enseñanza personal
Lo más probable es que haya pensado detenidamente en su filosofía mientras completaba su título de educación en la universidad o en la escuela de posgrado. La mayoría de los programas piden a los estudiantes que incluyan una versión mecanografiada de su filosofía en un proyecto final o portafolio como parte del trabajo de curso culminante para el colegio o la universidad.
Lo más probable es que el entrevistador quiera conocer su filosofía de enseñanza, porque es su interpretación de lo que cree que significa enseñar y aprender. También incluirá una breve descripción de cómo enseña y por qué.
Parte de su filosofía debe abordar sus enfoques para el manejo del aula, utilizando ejemplos de estrategias exitosas que usaría en ciertos momentos (como transiciones entre actividades).
Conozca las políticas y procedimientos de la escuela
También debe tomarse el tiempo para familiarizarse con la gestión del aula y las políticas disciplinarias del distrito escolar en el que se entrevistará.
Esas políticas pueden variar según el nivel educativo de los estudiantes. Puede haber diferentes políticas para las aulas de primaria, secundaria y secundaria.
Si bien los maestros a menudo tienen la libertad de desarrollar sus propias estrategias personales de gestión del aula, muchos distritos escolares tienen consecuencias claramente definidas con respecto a las infracciones de los estudiantes.
Un distrito también puede tener pautas sobre qué tipo de consecuencias negativas, si las hubiera, puede imponer un maestro en su salón de clases. Cada vez más, encontrará escuelas que alientan a sus profesores a utilizar enfoques más basados en las fortalezas con sus alumnos.
Si se le presenta esta pregunta de la entrevista, una respuesta inteligente y bien informada demostrará su conocimiento del Las pautas disciplinarias de la escuela (o distrito) y cómo planea incorporarlas en su propia gestión del aula. estilo.
Si no puede averiguar mucho sobre la política disciplinaria de la escuela de antemano, prepárese para preguntarle a su entrevistador cómo la administración apoya a los maestros con respecto a la gestión del aula. Al hacer esta pregunta, obtendrá información sobre el sistema de apoyo de la escuela y si su estilo personal de gestión del aula se alinea con sus políticas y principios.
Comparta ejemplos con el entrevistador
La mejor manera de ilustrar su estilo de gestión del aula es describir ejemplos específicos de su experiencia pasada. Incluso si esta entrevista es para su primer puesto docente, probablemente tenga experiencia como estudiante de profesor.
Respalde sus ejemplos explicando cómo son apropiados en términos de desarrollo para el grupo de edad al que enseñará.
Muestre a sus entrevistadores que sus enfoques están bien pensados, que respeta a sus alumnos y que realmente se preocupa por su éxito social, emocional e intelectual en el aula. Además, está bien decir que planeas seguir el enfoque de tu maestro mentor, siempre y cuando estés realmente de acuerdo con las teorías utilizadas para crearlo.
Ejemplos de las mejores respuestas
Cuando dé ejemplos personales de uno de sus métodos, asegúrese de describir específicamente cómo le ha funcionado bien el enfoque. Aquí están algunos ejemplos:
Respuestas estratégicas proactivas
En mi clase de tercer grado, creamos juntos un cartel de reglas del salón de clases. Cuando estuvo completo, toda la clase hizo una lluvia de ideas para un título. El título ganador fue “Reglas geniales para niños geniales”. Todos firmaron la parte inferior del cartel y lo colgamos en nuestra habitación.
Siento que los niños deberían moverse, por eso tenemos sesiones de “Para, tírate y baila” durante todo el día. El movimiento puede despertar el cerebro de un niño y también reduce la inquietud (y otros comportamientos de distracción que surgen al pedirle a un niño que se quede quieto todo el día). Además, el movimiento es una forma de superar situaciones difíciles: a menudo “bailo” con un estudiante que está molesto por algo. ¡Bailar con música alegre hace felices a todos!
Respuesta de estrategia reactiva
En mi clase de primer grado, implementé un sistema mediante el cual a cada estudiante se le entregaba un clip en un gráfico. Para cada infracción, los estudiantes moverían su clip a través de una progresión de colores. Las disciplinas iban desde una advertencia amarilla hasta perder la mitad del recreo, perder todo el recreo y una advertencia roja, lo que significaba una llamada telefónica a casa. Utilizando este método sencillo y eficaz codificado por colores, hice muy pocas llamadas telefónicas.
Revise más preguntas de la entrevista docente
Cuando te entrevisten para trabajos docentes, también te preguntarán por qué decidiste ser profesor, tu enseñanza filosofía, la experiencia que tiene con la tecnología y preguntas específicas del trabajo relacionadas con el puesto para el que está aplicando.
Antes de dirigirse a una entrevista, revise las preguntas que probablemente le harán y los consejos para responder.
