El Método Kodaly es una forma de desarrollar habilidades musicales y enseñar conceptos musicales a partir de niños muy pequeños. Este método utiliza Canciones folk, Signos con las manos de Curwen, dibujos, do movible, símbolos rítmicos y sílabas. Se introdujo por primera vez en Hungría, pero ahora se utiliza en muchos países, ya sea solo o en combinación con otros métodos.
¿Quién creó este método?
El Método Kodaly es un enfoque de la educación musical basado en las filosofías de Zoltan Kodaly. Zoltan Kodaly fue un compositor, autor, educador y experto en canciones populares húngaras. Aunque este método no fue inventado exactamente por Kodaly, fue desarrollado por sus colegas y estudiantes a mediados del siglo XX basándose en sus enseñanzas.
Objetivos y filosofías de Zoltan Kodaly
- Elevar el nivel de formación docente.
- Mejorar la alfabetización musical en las escuelas.
- Todo el mundo es capaz y tiene derecho a la alfabetización musical.
- Cantar es la base del aprendizaje musical.
- La educación musical debe comenzar con los más pequeños.
- La importancia de utilizar música folclórica (canciones folclóricas autóctonas y canciones folclóricas de otros países) y música de alto valor artístico.
- Incorporar juegos, movimiento, tocar instrumentos, leer y escribir música con canto.
- Proceso secuencial que sigue el desarrollo natural del aprendizaje del niño: auditivo - oral - cinestésico
Escrito - pictoral - abstracto
Leer - reconocido
Tipos de música e instrumentos utilizados en el aula
En el aula de Kodaly se utilizan canciones de alto valor artístico, tanto folklóricas como compuestas. Canciones que están en el escala pentatónica se enfatizan en el nivel inicial. Según Kodaly, "Nadie quiere detenerse en la pentatonía. Pero, de hecho, los comienzos deben hacerse allí; por un lado, de esta manera el desarrollo biogenético del niño es natural y, por otro, esto es lo que exige una secuencia pedagógica racional."Otras canciones que se pueden utilizar incluyen cánticos, canciones de baile, canciones de cuna, rimas infantiles, canciones para juegos de círculo y canciones de cuentos.
Instrumentos musicales utilizados
los voz es el principal instrumento musical de este método. En sus palabras, "El canto relacionado con los movimientos y la acción es un fenómeno mucho más antiguo y, al mismo tiempo, más complejo que una simple canción.También se utilizan varios instrumentos rítmicos y tonales, incluidos xilófonos y grabadoras.
Lección típica y conceptos clave aprendidos
Aunque el método Kodaly sigue una secuencia establecida, los materiales utilizados para enseñar conceptos musicales varían según la edad del alumno. La secuencia seguida puede simplificarse como: escuchar - cantar - comprender - leer y escribir - crear.
Usando este método bajo la guía de un maestro certificado de Kodaly, los estudiantes pueden desarrollar habilidades de escucha, Cantar a primera vista, entrenar el oído, aprender a tocar instrumentos, componer, improvisar, cantar, bailar, analizar, leer y escribe música.
Cotizaciones Zoltan Kodaly
"¡Solo el arte de valor intrínseco es adecuado para los niños! Todo lo demás es dañino.”
“Debemos leer música de la misma manera que un adulto educado leerá un libro: en silencio, pero imaginando el sonido.”
"Enseñarle a un niño un instrumento sin darle primero un entrenamiento preparatorio y sin desarrollar el canto, la lectura y el dictado al más alto nivel junto con la ejecución es construir sobre arena.”
"Enseñar música y canto en la escuela de tal manera que no sea una tortura sino una alegría para el alumno; infundirle una sed de música más fina, una sed que durará toda la vida."
Planes de lecciones de Kodaly gratis
- Plan de lección de Christina Lessman
- Lección de Kodaly Beat
información adicional
Los siguientes recursos lo ayudarán a aprender más sobre el Método Kodaly, la certificación de maestros y otra información pertinente:
- Organización de Educadores Kodály Americanos
- La Academia Británica de Kodaly
- Instituto de Educación Musical Kodaly de Australia
- Sociedad internacional de Kodaly
