Compétences cognitives importantes que les employeurs apprécient

Pratiquement tous les emplois, même ceux qui impliquent principalement du travail manuel, exigent que les travailleurs exercent leurs compétences cognitives, leurs « capacités de réflexion », en d'autres termes.

Bien que tous les employeurs n'utilisent pas l'expression « compétences cognitives » dans les descriptions de poste, il est important pour demandeurs d'emploi de pouvoir démontrer qu'ils possèdent les types de compétences cognitives que les employeurs vouloir.

Voici un aperçu des compétences cognitives, des exemples et des conseils pour montrer aux employeurs que vous possédez les compétences dont ils ont besoin.

Que sont les compétences cognitives?

Les compétences cognitives comprennent la capacité d'apprendre, de traiter et d'appliquer des connaissances, d'analyser et de raisonner, d'évaluer et de décider. Les compétences cognitives comprennent également les compétences associées à la perception, à la mémoire, au jugement et au langage.

Ils sont généralement basés sur des capacités qui semblent innées, en ce sens que certaines personnes peuvent développer des capacités que d'autres ne peuvent pas. Du moins, non sans un effort considérablement plus important. Et pourtant, les compétences cognitives doivent être développées et pratiquées pour atteindre leur plein potentiel. En d'autres termes, il est possible de devenir plus habile, avec un peu de travail.

Exemples de compétences cognitives en milieu de travail

Les employeurs sont susceptibles de rechercher des compétences cognitives sous une forme appliquée. C'est-à-dire que personne ne demandera dans une interview, "Pouvez-vous penser?" mais l'intervieweur peut demander dans quelle mesure le candidat peut effectuer des tâches spécifiques qui nécessitent de la réflexion.

Voici des exemples de compétences cognitives appliquées telles qu'elles peuvent apparaître dans une description de poste.

Résumé du matériel de lecture

Cela signifie lire et comprendre un texte, y réfléchir ou l'analyser. Explorer la littérature dans un sens scientifique en est un exemple. Lire un manuel puis adapter les processus décrits à une nouvelle situation en est une autre.

Tirer des conclusions à partir de modèles d'événements

Si le copieur tombe en panne tous les vendredis, qu'est-ce qui cause le problème? Quelque chose est parce qu'un tel modèle est peu susceptible de se produire par hasard. Si vous pouvez remarquer le modèle et identifier et résoudre le problème, vous pouvez économiser du temps, de l'argent et de la frustration à votre entreprise. Ce type de raisonnement peut être très précieux pour un employeur.

Analyser les problèmes et évaluer les options

N'importe qui peut appliquer une solution standard à un problème standard. Mais, décider laquelle de plusieurs solutions possibles est appropriée demande une réelle réflexion. Tout comme le fait de décider lequel de plusieurs problèmes tenter de résoudre en premier.

Solutions de remue-méninges

Le brainstorming consiste à proposer une longue liste de solutions possibles sans s'arrêter pour analyser celles qui pourraient être correctes. Bien que l'analyse elle-même soit une compétence bonne et nécessaire, il est également important de pouvoir la suspendre temporairement. Le brainstorming mène à des solutions et accompagne généralement des idées comme la créativité et construction d'équipe.

Concentrez votre attention sur une tâche

Rester concentré est une compétence sous-évaluée que tout le monde ne possède pas. Pour certaines personnes, rester concentré signifie s'occuper d'une seule tâche à la fois. D'autres obtiennent de meilleurs résultats en jongler avec un groupe de tâches, soit parce que toutes sont liées et s'exigent d'une manière ou d'une autre, soit parce que le cycle rapide entre différentes tâches soulage l'ennui. Dans les deux cas, l'important est de pouvoir travailler efficacement jusqu'à ce que la tâche soit accomplie.

Observer les phénomènes

L'observation est une autre compétence sous-évaluée. Certaines formes spécialisées d'observation peuvent être apprises, comme suivre un protocole scientifique ou utiliser une paire de jumelles. Cependant, la compétence cognitive d'observation signifie être capable de remarquer quelque chose et d'y prêter attention.

Souvent, l'observation est plus facile si l'on connaît les phénomènes en question. Par exemple, un ornithologue qualifié peut souvent compter le nombre d'espèces d'oiseaux chantant dans un chœur, même si les espèces ne sont pas familières, alors qu'une personne non formée n'entend que des bruits indifférenciés.

Compétences cognitives en milieu de travail: liste de A à Z

Parcourez les listes ci-dessous pour vous aider à identifier les compétences qui se rapprochent le plus des qualifications pour un emploi éventuel.

• Écoute active
• Adaptabilité
• Analytique
• Comportemental
• Entreprise
• Narration d'entreprise
• Communication
• Résolution de conflit
• La pensée créative
• Prise de décision
• Raisonnement déductif
• Raisonnement inductif
• Écoute
• Pensée logique
• La communication non verbale
• Présentation
• Résolution de problème
• Art oratoire
• Compétences sociales
• Compétences non techniques
• Planification stratégique
• Communication verbale
• En écrivant
  

Comment mettre en valeur vos compétences

Lorsque vous êtes à la recherche d'un emploi, prenez le temps de découvrir les compétences cognitives recherchées par l'employeur. Dans de nombreux cas, vous les trouverez sous forme de « phrases de mots clés » dans la section « Qualifications préférées » de l'offre d'emploi.

Parcourez les listes ci-dessus pour vous aider à identifier les compétences qui se rapprochent le plus des qualifications pour un emploi éventuel. Étant donné que de nombreux employeurs utilisent des systèmes automatisés de suivi des candidatures pour évaluer les CV qu'ils reçoivent, essayez de mentionner autant de ces compétences cognitives « mots clés » dans votre CV que vous le pouvez.