Az egyik legjobb módja annak, hogy tájékozódjon a végzős iskoláról, ha beszél valakivel, aki elvégezte a programot. Mindent megtudhat, hogy melyik professzort vegye fel az első órára, egészen addig, hogy hol találjon egy szinte mindig üres parkolóhelyet. Amennyit csak tudsz, keress öregdiákok akinek az érdeklődési köre és a tanulási szokásai hasonlóak az Önéhez. Ahhoz, hogy a legtöbbet hozza ki a beszélgetésből, tegyen fel jó kérdéseket. Íme néhány ötlet:
Mi befolyásolta azt a döntését, hogy az érettségire jár?
Nézz utána, mi késztette őket arra, hogy ezt az iskolát választották. Végül az iskola értelmet nyert számukra, szóval tudd meg, hogyan jutottak arra a döntésre, hogy ezt az iskolát választják az összes többi közül.
Megérte az árát a posztgraduális tapasztalata?
Az oktatás drága termék. Néhány diploma megéri a pénzt, de mások nem. Ha a diploma nem éri meg a ráfordítást, jobb, ha megtudja, mielőtt jelentkezik a posztgraduális iskolába, mint miután időt, erőfeszítést és pénzt áldozott rá.
Mennyi volt a teljes költséged szemeszterenként?
Az árak évről évre emelkednek, ezért feltétlenül ellenőrizze az iskola hivatalos információit. Előfordulhat azonban, hogy a brosúrák és a webhely nem mutat be minden költséget, amellyel valóban találkozni fog.
Mit szeretted volna, ha megtudtad volna az érettségi első napját?
Szerezze be a bölcsesség gyöngyeit, amelyek segítenek a megfelelő lábon indulni. Tanulj mások hibáiból, ahelyett, hogy magad követnéd el azokat.
A tanterv felkészített a következő munkára?
Ez egy nagy kérdés. Ha a program nem készít fel a kívánt munkára, akkor valószínű, hogy nem akarja folytatni a programot. Talán egy másik posztgraduális iskola hasonló programja jobb lesz, vagy esetleg egy teljesen más posztgraduális programot kell néznie.
Milyen karrier szolgáltatások voltak elérhetőek?
A karrierszolgáltatásoknak segíteniük kell az álláskeresésben, de egyes iskolák ebből a szempontból jobbak, mint mások. Tudja meg, hogy egyedül kellett-e végigmenniük az álláskeresésen, vagy jó támogatást kaptak a karrierszolgálati osztálytól.
Hetente mennyi időt töltött tanulással?
Ez segít eldönteni, hogy van-e ideje befektetni az oktatásba. Megtervezheti, hol kell csökkentenie más tevékenységeket, hogy időt szakítson az iskolára.
Mennyire készítenek fel a feladatok a vizsgákra?
A munkának segítenie kell, hogy jól teljesítsen a teszteken. Ha nem, az egy piros zászló lehet.
Mennyi személyes figyelmet kapott az oktatóktól?
Lehet, hogy egy 250 férőhelyes előadóteremben üldögél az első évfolyamban, de a végzős iskolában ez a figyelem hiánya nem csökkenti.
Mennyire volt interakciója más tanulókkal?
A posztgraduális iskola éppúgy az iskolai munkáról szól, mint arról hálózatépítés. Soha nem tudhatod, melyik osztálytársad tud majd rávezetni a következő munkádra.
Kedvezőek voltak-e a rendelkezésre álló órai idők az órarendje szerint?
Ha teljes munkaidőben dolgozik, éjszakai és online órákra van szüksége. Ha az órákat csak a nap folyamán kínálják, az a bemutató megállítása lehet.
Milyen kurzusokat ajánlotok?
Kik a jó professzorok? Mely órák a leghasznosabbak?
Mely órák voltak a legnehezebbek?
Ha csökkentenie kell a tanfolyamok terhelését, derítse ki, mely órákat a legjobb, ha nem versenyez az idejéért.
Milyen professzorokat ajánlanátok?
Kik a könnyebbek? Kik azok, akik segítenek az anyaggal való foglalkozásban? Ki nem altat el?
Mely professzorokat kerüljem el?
Egy igényes professzor nem feltétlenül rossz dolog, de néhányan ésszerűtlenek.
