Organisasi dengan peluang terbaik untuk berhasil dan berkembang di masa depan adalah organisasi pembelajar. Dalam buku pentingnya, "The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization," Peter Senge mendefinisikan organisasi pembelajaran.
Dia mengatakan bahwa mereka adalah “organisasi di mana orang terus-menerus memperluas kapasitas mereka untuk menciptakan hasil yang benar-benar mereka inginkan, di tempat yang baru dan baru pola berpikir yang luas dipupuk, di mana aspirasi kolektif dibebaskan, dan di mana orang terus belajar bagaimana cara belajar bersama."
Senge membingkai pemahaman Anda tentang organisasi pembelajaran dengan ansambel disiplin ilmu yang dia yakini harus menyatu untuk membentuk organisasi pembelajaran. Masing-masing dimensi ini dijelaskan secara singkat sehingga kita berbagi pemahaman dasar tentang komponen-komponen yang menciptakan organisasi pembelajar.
Dimensi Organisasi Pembelajaran
Namun, fokus utamanya adalah menyarankan beberapa cara di mana Anda dapat mempromosikan lingkungan organisasi pembelajaran di organisasi Anda. Ide-ide ini akan membantu Anda memulai; transformasi sejati membutuhkan waktu, komitmen, dan sumber daya.
Sistem berpikir
Struktur yang mendasari dan komponen yang saling terkait dari masing-masing sistem kerja kita membentuk banyak perilaku individu yang bekerja di dalam sistem kerja tersebut. Ya, mereka juga membuat pilihan, tetapi bahkan pilihan untuk pilihan sebagian besar dibentuk oleh sistem.
Pikirkan tentang Dr.W. Peringatan Edwards Deming. Ketika terjadi kesalahan, alih-alih mencari seseorang untuk disalahkan, tanyakan, bagaimana dengan sistem kerja yang menyebabkan individu tersebut gagal?
Penguasaan Pribadi
Negara Senge, “Penguasaan pribadi adalah disiplin terus mengklarifikasi dan memperdalam visi pribadi kita, memfokuskan energi kita, mengembangkan kesabaran, dan melihat realitas secara objektif.”
Dia menawarkan bahwa pembelajaran organisasi hanya bisa sebesar pembelajaran masing-masing anggotanya. Akibatnya, penguasaan pribadi dan keinginan untuk terus belajar terintegrasi secara mendalam ke dalam sistem kepercayaan setiap orang sangat penting untuk keunggulan kompetitif di masa depan.
Model mental
Ini adalah gambaran yang dipegang teguh oleh kita masing-masing di benak kita tentang bagaimana dunia, pekerjaan, keluarga kita, dan sebagainya—bekerja. Model mental memengaruhi visi kita tentang bagaimana sesuatu terjadi di tempat kerja, mengapa sesuatu terjadi di tempat kerja, dan apa yang dapat kita lakukan untuk mengatasinya.
Membangun Visi Bersama
Oleh visi bersama, Senge mengacu pada proses di mana visi asli untuk sebuah organisasi, mungkin ditentukan oleh pemimpinnya diterjemahkan ke dalam gambar bersama di mana seluruh organisasi menemukan makna, arah, dan alasannya yang ada.
Pembelajaran Tim
Senge menemukan bahwa “tim, bukan individu, adalah unit pembelajaran mendasar dalam organisasi modern. Dialog antar anggota tim inilah yang mengakibatkan terbentangnya kemampuan organisasi untuk tumbuh dan berkembang.
Mulailah Dengan Peran Para Pemimpin
Sementara setiap orang dalam organisasi harus membantu menciptakan organisasi pembelajar, Anda akan ingin memulai dengan perilaku dan kontribusi para pemimpin Anda. Pemimpin Anda membuat empat kontribusi penting untuk pengembangan organisasi pembelajar. Mereka harus mengambil tanggung jawab untuk mencapai ini.
- Pemimpin memberikan visi awal mengapa organisasi Anda ada dan ke mana Anda akan pergi.
- Mereka mengkomunikasikan visi ini. Mereka dengan jelas mengomunikasikan keyakinan mereka itu pertumbuhan, pembelajaran, dan peningkatan yang berkelanjutan akan memastikan tercapainya visi.
- Mereka membangun konsensus dan kepemilikan di seputar visi ini dan dipengaruhi oleh pandangan orang lain dalam organisasi. Mereka bersedia menggunakan ide-ide karyawan saat mereka menyempurnakan visi organisasi.
- Mereka memodelkan tindakan yang ingin mereka kembangkan pada orang lain. Kapan pemimpin menjalankan pembicaraan mereka, karyawan lebih cenderung menganggap serius rencana tersebut.
Harapan mereka bersifat verbal, tetapi yang terpenting, tindakan yang dapat dilihat orang lain. Pemimpin yang menginginkan organisasi belajar terus belajar sendiri. Mereka membaca buku dan artikel serta berbagi konten dengan anggota organisasi lainnya. Mereka menghadiri sesi pelatihan dan konferensi.
Mereka menumbuhkan lingkungan di mana orang berada diberdayakan untuk mengambil keputusan tentang pekerjaan mereka. Mereka menjadikan pengambilan risiko yang cerdas sebagai norma. Mereka memastikan bahwa semua informasi yang dibutuhkan orang untuk membuat keputusan yang baik telah dikomunikasikan. Mereka mempromosikan lingkungan organisasi yang mendukung pembelajaran dan penguasaan pribadi.
