מכתב פתוח למגמות לאמנויות ליברליות: הנה למה העבודה שלך חשובה

סטודנט יקר,

כמי שנאבקת במחלות נפש מגיל צעיר, לימודי פסיכולוגיה בתואר ראשון היו משנים עבורי. בפעם הראשונה, זה הרגיש בסדר להיות נוירודיברגנטי. התחלתי להבין טוב יותר את עצמי ואת העולם שסביבי. זה היה נושא שעורר בי בעקביות - לא יכולתי לקבל מספיק.

ואז, בעיצומה של הבחירה בשמחה ללמוד את זה, שמעתי את זה בפעם הראשונה: "אוי, פסיכולוגיה? זה רב-סרן רפוי". זה לא נגמר שם. זו הייתה ההערה השיפוטית הראשונה מבין רבים נוספים שיבואו. "בהצלחה בקבלת עבודה!" ההערות לא קהו את אהבתי לנושא, אבל בסופו של דבר גרמו לי להיות מודע לעצמי.

מאז ואילך, הרגשתי קורטוב של בושה בכל פעם שהייתי מספר למישהו מה אני לומד. במיוחד כשהמיג'ורי הכפול שלי היה בפילוסופיה - נושא נוסף שכבש אותי אבל נחשב בעיני חלק לא מעשי. הייתי עוקב במהירות עם, "אבל אני הולכת לתיכון, אז אני אעשה את העבודה הקשה מאוחר יותר."

יש סטיגמה בבחירה ללמוד אמנויות ליברליות, בין אם זה פסיכולוגיה או אנגלית או היסטוריה או אמנות יפה. הם לא מה שנחשב "עושי כסף" - למעשה, הסטריאוטיפ הוא שהם יוצרים אמנים מורעבים, בריסטות בעלי השכלה יתר וחולמים מובטלים. בחברה קפיטליסטית זו אכן בושה. בחברה אידיאלית, אפילו לחולמים יש תפקיד.

מהורי ועד חברי לכיתה, נראה היה שהקונצנזוס היה שעיקרי STEM, מדעים קשים ומקצועות עסקיים הם הדרך ללכת. אלו המגמות המטפחות מהנדסים, מדענים, רופאים ומנכ"לים - קריירות של יוקרה ורווח. אלה הגדולים המכובדים, אמרו לי.

מהר מאוד הפנמתי את האמונה הזו ופקפקתי בעצמי. האם אצליח למצוא עבודה לאחר סיום הלימודים? האם בזבזתי את ההשכלה שלי? האם אצליח לעשות שינוי יום אחד? האם כדאי לי ללמוד משהו מעשי יותר? החזקתי את האמונה, בארבע השנים האלה, שאני מקבל החלטה גרועה. אבל נשארתי עם זה.

מה שלא הבנתי הוא שלמרות שלא תמיד רכשתי מיומנויות לעשות עבודה מסוימת אחת, הרחבתי את דעתי בדרכים משמעותיות. לימודי אמנויות ליברליות לימדו אותי לחשוב בצורה ביקורתית, להבין מושגים רחבים וחשובים, לכתוב בצורה יעילה ויעילה, להיות הוגה ודובר טוב יותר ולהיות אמפתי יותר.

זה נעשה יותר מאשר לחנך אותי: זה עיצב אותי למי שאני. לא הייתי מחליף את זה בשום דבר.

מאמר אחרון, "תשכח מ-STEM, אנחנו צריכים MESH"מדגיש את החשיבות של אוריינות תקשורתית, אתיקה, סוציולוגיה וחינוך להיסטוריה. המחבר, טים וייז, כותב שאנחנו כל כך אובססיביים לגבי STEM ש"הזנחנו כמה תחומים אחרים שהם לפחות חשובים, אם לא יותר."

STEM הוא, כמובן, הכרחי, אבל זה לא הסוף. "בלי מחויבות שווה לחינוך אזרחי מקיף - בחינה של נושאים הנוגעים למערכות היחסים בין אנשים, ממשלה, כלכלה ותקשורת - כל הידע הטכני בעולם יהיה לשווא", וייז ממשיך.

"מסיבה זו, הייתי מציע להתמקד מחדש בחינוך MESH... כי אם אלה לא יקבלו תשומת לב שווה, אנחנו יכול בסופו של דבר להגיע לאנשים מבריקים ומיומנים מבחינה טכנית שאין להם כל יכולת לדמוקרטיה אֶזרָחוּת."

חכם צודק: STEM ו-MESH הולכים ביחד כמו יין ויאנג. בכל חברה נתונה, יש צורך בשניהם. משרות STEM חשובות, לחדשנות ולהתקדמות חברתית. כולנו כבר יודעים את זה. אבל אלה לא העבודות היחידות שיש להן ערך.

גם לאמנות יש ערך. ליצירתיות יש ערך. יש ערך לתקשורת אפקטיבית. יש ערך לרעיונות המאתגרים את הנורמה. לקרב ולעזור לאנשים יש ערך. כל אלו הן תוצאות של לימודי מדעי החברה, מדעי הרוח, אמנויות יצירתיות ומדעים רכים, הקטגוריות היפות שמרכיבות אמנויות ליברליות.

כי מה הטעם במנהיגים מצליחים אם הם לא אדיבים, מלאי דמיון ואמפתיים? מנהיגים שתומכים בחברה הוגנת ושוויונית? מה הטעם להצלחה, באופן כללי, אם אנחנו מרגישים חנוקים ולא יכולים להיות בני האדם היצירתיים והחופשיים שאנחנו מטבענו? אם אנחנו לא יכולים למצוא את הערך שלנו מחוץ לעבודות ולקריירה שלנו?

והעניין הוא שתמצא עבודה. דיווחים אחרונים להוכיח זאת. שֶׁלְךָ נתיב קריירה לא חייב להיות - וכנראה לא יהיה - קו ישר. בשנים הבאות, תחקור את התחום שלך ומחוצה לו. חוויות חיים ידריכו אותך לקריירה המתאימה לך. זה אולי לא מה שאתה מצפה כשאתה מתחיל בחינוך שלך, אבל אתה תרגיש סיפוק כשתגיע לשם.

מגמות אמנויות ליברליות חשובות כי הן יכינו אותך לא רק לעבודה אחת, אלא לכל עבודה. הכישורים שאתה לומד בלימוד אנגלית והיסטוריה ופילוסופיה ואנתרופולוגיה הם שאין להם תחליף ויובילו לנצח של למידה - לא רק בכיתה או בעבודה, אלא בחיים. ואולי זה המקום שבו הלמידה היא הכרחית ביותר.

אז מגמות אמנויות ליברליות, מה שאתה לומד אינו חסר תועלת. אל תיתן לאף אחד לומר לך אחרת.

אהבה,

בלינדה

קריאה קשורה