従業員を助ける必要がある トレーニングで学んだスキルを継承する パフォーマンスを向上させるために職場に戻りますか? 最初はこれら 4 つのヒントが役に立ちました 従業員がトレーニングで学んだことを仕事に還元できるように、トレーニング セッションの前に何をすべきかを知っています。
従業員が職場トレーニングを実践できるようにするための 6 つのヒント
トレーニング前に実践できる、さらに 6 つのヒントを紹介します。 スキルを伝達するトレーニングを提供する 仕事に戻ります。
1.トレーニング内容に関する完全な情報を提供する
について従業員に情報を提供する トレーニングセッションの内容を正確に説明する、トレーニング前。 研修セッションで従業員に期待されることを説明します。 これは、何か新しいことに挑戦することに対する従業員の通常の不安を軽減するのに役立ちます。 何が起こるかを知っていれば、未知のことに対する潜在的な不快感ではなく、学習とトレーニングの移行に集中できます。
いつ チームビルディングセッションの提供例として、人々は必ず、お互いに触れ合う必要があるかどうか、または「グループハグをする必要があるか」と尋ねます。 標準的な企業ではそうではありません トレーニングとチームビルディングセッションですが、これは、トレーニングに参加する前に何を期待するかを人々に知らせることの重要性を明確に示しています。 セッション。 彼らはあなたに尋ねようとせず、トレーニングへの期待に悪影響を与える恐れを抱いている可能性があります。
2. トレーニングが彼らの仕事に影響を与えることが予想されることを明確にする
従業員に、トレーニングは自分の責任であり、従業員トレーニングに真剣に取り組む必要があることを明確にします。 彼女は、セッション前、セッション中、セッション後に従業員のトレーニングと能力開発のプロセスに取り組むことが期待されています。 これには、事前トレーニングの課題を完了すること、セッションに積極的に参加すること、仕事に戻ってから新しいアイデアやスキルを適用することが含まれます。
3. トレーニングプロバイダーが事前に準備したものを確実に提供するようにする
ことを確認してください。 社内または社外のトレーニングプロバイダー 事前トレーニングの課題を提供します。 セッション前に読書をしたり、思考を刺激する演習を行うことで、トレーニング内容についての思慮深い検討が促進されます。 セッション前に提供および採点される演習や自己評価により、対話や新しい情報のための貴重なトレーニング時間を節約できます。
これらのアイデアにより、従業員はトレーニング当日の前にセッションの主題について考えるようになります。 これは、彼の関心、コミットメント、関与という点で重要な見返りをもたらします。
4. 管理者向け研修も
上司とマネージャーを最初に、または他の従業員と同時に研修し、研修セッションで提供されるスキルと情報を彼らが知り、理解できるようにします。 これにより、 監督者が適切な行動と学習をモデル化する、従業員がトレーニングを実践できる環境を提供し、 彼女が異なる行動を期待しているという明確な期待を生み出す またはトレーニングの結果として考えたこと。
組織の他のメンバーと同じトレーニングに参加したエグゼクティブは、そのトレーニングを実際に実践しているのを見ると、強力なロールモデルとなります。
5. トレーニング プロセスにおけるマネージャーの役割についてトレーニングします。
平均的なマネージャーやスーパーバイザーは、キャリアの中で効果的なトレーニングをほとんど経験したことがありません。 さらに珍しいのは、トレーニングを実際の職場に最大限に反映できる環境で働いてきた上司です。 したがって、効果的なトレーニングを行うために何が起こるべきかを監督者が自動的に知っていると信じるのは間違いです。 そうではありません。 ~することを約束しなければなりません マネージャーをトレーニングしてトレーニングの移行を有効にする.
あなたはできる 自分の役割についてスーパーバイザーをコーチする. 詳細を説明した便利なヒントシートを提供します 組織が監督者に期待すること 効果的なトレーニングをサポートします。 ゼネラルモーターズのある拠点では、教育訓練スタッフが「組織と トレーニング プロセス」このセッションは、監督および経営陣に役割と責任を伝えるのに最も効果的でした。 スタッフ。
6. トレーニング前にマネージャーに従業員と会うよう依頼する
To この記事で推奨されているすべてのことを達成するには、トレーニング セッションに参加する前に従業員と面談してください。 セッションで何を学びたいかを本人と話し合います。 トレーニングを職場環境に適用することに関して彼が懸念している点について話し合ってください。 トレーニングに費やした時間と引き換えに、主要な学習ポイントが組織にとって重要かどうかを判断します。 従業員がトレーニングを職場に移行する際に経験するであろう障害を特定します。
結論
従業員をトレーニングに参加させる前に、これらの重要なステップを効果的に提供することに集中すれば、トレーニングが職場に変化をもたらす可能性が高まります。 これらは学習を強化し、従業員がそのスキルを仕事にさらに応用できるように支援します。 そして、それが研修・育成活動の目的ではないでしょうか?
効果的なトレーニングを職場に移行するためのその他のヒント
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