モンテッソーリの利点は何ですか?

幼い子供がいる場合、またはそうでない場合でも、子育てスタイルと早期幼児教育の哲学があなたの周りで飛び交い、インスタグラムのフィードやカジュアルな雰囲気を引き継いでいます。会話。優しい子育てと遊びベースの学習は多かれ少なかれそれが何であるかを教えてくれるかもしれませんが、「」についてはどうでしょうか。子を讃える？」誰がレッジョエミリア? そして彼らが言うときウォルドルフ、サラダのことではないですよね？

モンテッソーリは、誰も説明しようと思わなかった流行語の代表格です。おもちゃから子供用のキッチン用品、学校に至るまで、あらゆるものを説明するために使われているにもかかわらず、私たちのほとんどはモンテッソーリの原則について漠然としたイメージを持っています。そもそもモンテッソーリとは何なのでしょうか？それはライフスタイルでしょうか、それとも制度でしょうか？自宅で練習できるものですか、それとも認定講師を見つける必要がありますか?

世の中で最もよく知られている (そしておそらく最も理解されていない) 教育哲学の 1 つを掘り下げて、その基礎となっている中心的な信念を見てみましょう。

モンテッソーリとは何ですか?

モンテッソーリは、その創設者の名前にちなんで名付けられた教育哲学です。マリア・モンテッソーリ博士、20世紀初頭のイタリアの教育者および科学者。イタリア初の女性医師である彼女は、ローマの貧困地区サン・ロレンツォに保育センターを設立するよう招待された。彼女は 1907 年に教育を受けず、経済的に恵まれない子供たちを対象にカサデバンビーニをオープンしました。彼女の目標は、子どもたちがどこから来たのか、これまで教育経験がほとんどなかったにもかかわらず、子どもたちが学習できるよう環境をどのように整えることができるかを判断することでした。

モンテッソーリ博士は、科学的観察と反応性の実験を通じて、子供たちの反応性の高さに気づきました。食事の準備、掃除や周囲の世話、その他の実践的な活動に従事します。活動。以前に彼女に「手に負えない」「教えられない」と言われていた子供たちは、穏やかで平和な行動を示し、深い集中力を示した。彼女は、彼らが環境への配慮から得られる秩序の感覚を示し、常に情報と知識を吸収していることを観察しました。これが彼女の教育モデルと教育哲学のきっかけとなり、自発的で総合的な学習方法をサポートします。すべての子供と青少年が学び、理解し、環境を尊重したいという自然な欲求を持っているという基盤に基づいて、発達を促進します。

では、これは何を意味するのでしょうか？基本的に、子供たちはより自立し、毎日の学習内容をより強力にコントロールできるようになります。彼らの教育は、読書や数学などの少数の知的科目に限定されるのではなく、社会的、感情的、身体的な発達を含む子供全体を統合します。「モンテッソーリ教育は、子どもたちに単に事実を詰め込むのではなく、知識、理解、敬意を求める子どもたち一人ひとりの自然な欲求を育むよう努めています」と彼は言います。アメリカモンテッソーリ協会の会員および学校認定ディレクター、メラニー・ティース氏は次のように述べています。

モンテッソーリの教室には、伝統的な教室とすぐに見分けられる重要な違いがいくつかあります。

落ち着いた家庭的な環境で、柔らかい敷物と座る場所があり、アクティビティステーションはきちんと配置され、子供たちが自分で選択できるアクセス可能な高さにあります。
教師は授業の前に中央の場所に立つのではなく、グループからグループへと移動します。
活動は自信と独立性を育むことを目的としており、子供たちは次のことを行うことができます。クリーンアップして別のアクティビティを作成する前に、好きなだけ参加できるアクティビティを選択します選択。
子供サイズの家具、低いシンク、オープンな棚、そして自分自身と自分の世話をするための道具や食器。環境。これらは、一日のあらゆる側面への参加を奨励します。
机はありません。代わりに、子供たちは床のマットの上、または子供サイズのテーブルで、独立して、または少人数のグループで作業します。

これらの意図的な教室デザインは、モンテッソーリが「準備された環境」と呼ぶ空間です。マリア・モンテッソーリ博士は著書の中で次のように説明しています。子供時代の秘密：「子どもは少し余裕を持たせると、すぐに『やりたい！』と叫びますが、子どものニーズに合わせた環境を整えている学校では、『一人でやらせてください』と言われます。「」

モンテッソーリ教育の 5 つの主要な要素

モンテッソーリの教育哲学の一部はよく知られているように思えるかもしれませんが、時には次のようなことがあります。おもちゃ会社やマーケティングキャンペーンがモンテッソーリの美学を取り入れて重要な要素を残そうとする傾向詳細。私はこれをスパークリングワインとシャンパンの違いだと考えています。人々は時々、ワインを表すのに「シャンパン」を使います。アルコール性の発泡酒ですが、厳密にその名前で呼ばれる唯一のワインは、シャンパーニュ地方で生産されるワインです。フランス。もしかしたら、あなたは「ポ・テイ・ト」「ポ・タ・ト」と考えているかもしれません。講義ではなくミモザが欲しかったのです！ただし、幼児教育に関して言えば、落ち着いた色の美しい木のおもちゃがすべて同じように作られているわけではありません。

モンテッソーリ教育の 5 つの主要な要素は次のとおりです。

訓練を受けたモンテッソーリ教師. 教師はモンテッソーリの理論と哲学について訓練を受けるだけでなく、さまざまな年齢層に適したモンテッソーリ教材の正確な使用法も学びます。トレーニングは、特定の認定されたモンテッソーリ教師教育プログラムによって完了します。子どもたちの発達的および心理的サポートを促進するための特定のスキルの厳密なマトリックス学生。
多年齢向けの教室. 一部の学校では正確な構成を変更していますが、複数の年齢のグループ分けはモンテッソーリ哲学の一部です。理想的には 3 年サイクルでグループ化され、年少の子供たちは年長の子供たちを観察することから学び、年長の子供たちはピアツーピアのリーダーシップスキルを開発します。
モンテッソーリ教材の使用. 実践的な活動はモンテッソーリの基礎であり、美しく正確に作られたそれぞれのオブジェクトは、単一のスキルや概念を教えるように設計されています。
子ども向けの作品. 日々の活動に対する子ども主導のアプローチ（モンテッソーリでは、これを子どもの「仕事」と呼びます）は、内発的動機づけ、深い集中力、自分自身と彼らに対する責任感を育むことを目的としています。環境。教室のデザインもこれを反映しています。
連続勤務期間. この期間中、子供たちは自分のペースでアクティビティに取り組むことが奨励されます。彼らが望む限り、中断することなく（言い換えれば、誰も彼らにその時間だとは言いません）共有）。教師はサポートし、監視しますが、子供はアクティビティを選択し、好きなだけそれに取り組み、片付けて、新しいアクティビティを選択する前に返却することになっています。

モンテッソーリメソッドはさまざまな種類の学校 (私立、チャーター、信仰に基づく) に組み込まれていますが、すべての真のモンテッソーリ学校はこれら 5 つの要素に基づいて構築されています。

モンテッソーリの長所と短所は何ですか?

完璧なものはありませんし、最も愛されている組織にも欠点はあります。ここでは、モンテッソーリの利点と課題のいくつかを簡単に説明します。

長所:

自分のペースで自主的に学習することで、生徒は画一的なアプローチに取り残されることなく、発達スケジュールのマイルストーンに到達することができます。
自立に重点を置くことで、各子どもの学習能力、創造的な自由、批判的思考スキルに対する早い段階からの自信が育まれます。
社会的交流は、多年齢環境でのピアツーピア学習によって強化されます。
カリキュラムと環境は容易に適応でき、学習の違いや神経の相違を包括的に受け入れます。

短所:

費用がかかる場合があります。高品質の教材、教育者向けの広範なトレーニング、人気の高い評判により、多くの家庭にとってモンテッソーリスクールの費用は法外なものになることがよくあります。
授業料を別にしても、モンテッソーリ学校は現地で誰もが利用できるわけではありません。米国にはモンテッソーリ学校は 5,000 校しかなく、公共プログラムも 500 校しかありません。
の「子どもをフォローする」というアプローチは誰にでも当てはまるわけではない、また、子供が高等教育のすべての科目に対して完全に準備できることを保証するものではありません。

モンテッソーリ教育を家庭で取り入れる方法

お子様がモンテッソーリ環境にどのように反応するか興味がある場合、またはモンテッソーリ教育のいくつかを取り入れたい場合は、お住まいの地域には学校が不足していたり、学校が法外に高額だったりするための方法ですが、嬉しいことに、おそらくあなたはすでに必要な方法をすでに持っているでしょう。する必要がある自宅でモンテッソーリを練習する!

用意された環境

モンテッソーリが奨励する自主性は、モンテッソーリが「準備された環境」と呼ぶもの、つまり本質的には子供たちが自分のペースで探究し学ぶことを可能にする教室によって助けられます。ここのテナントは非常に単純です: 静か、清潔、アクセスしやすい。モンテッソーリ教育を 1 つの場所に限定する必要はありません。子供たちは常に学習しています。バスルームであろうと本棚であろうと、エリアを選択して、続く：

少ないほど良い. おもちゃが巨大な箱に積み上げられていると、子供たちがおもちゃを無視することに気づいたことがありますか? 限られた数のアクティビティを明確に表示すると、子どもたちが取り組みやすくなる傾向があります。キューブシェルフこれは、キューブごとに 1 つの作業アクティビティを行う場合に最適です。
視覚的には穏やかで整然としている.家具や敷物、おもちゃなどは、天然素材で落ち着いた色合いのものを選びましょう。ロゴや漫画のキャラクターが付いたプラスチック製のテクニカラー家具は、空間を視覚的に曖昧にし、発達中の脳が長時間持続的に集中することを困難にする可能性があります。
子供サイズ. 可能であれば、本棚の下段を子どもたちの活動に利用したり、サイドテーブルを作業場所として設置したりするなど、子どもたちの大きさに合わせたスペースを用意するようにしましょう。
日用品やおもちゃを使う. ままごとキッチンはありますか？食器棚に眠っている未使用の木製スプーン、泡立て器、鍋つかみを一緒にストックしてみてはいかがでしょうか。本物の道具や道具を使うことで、子供たちは現実世界の物体とその実際の使い方に慣れることができ、遊びながら学ぶことができ、また責任感も養うことができます。

モンテッソーリ子育て

モンテッソーリを家に取り入れることは、木製の立方体を掃除して子供にほうきを与えるだけではありません。これは何よりもまず哲学であり、それを実践するには、特定の行動が必要になります。簡単なスターターリストは次のとおりです。

お子様が働いている様子を観察してください. 子ども主導の成功した経験には必ず、その背後に注意深く観察し準備を整えた親がいます。子どもを観察し、子どもが何に取り組んでいるのかに気づくことで、準備された環境を子どもの興味に合わせて調整することができます。あなたのお子さんは、海に関する本を読みふけって午後を過ごしていますか? 海をテーマにしたバスケットやトレイに本、おもちゃ、アクティビティを入れて、子どもたちがさらに深く潜れるようにしましょう。
間違いを期待し、受け入れる. 事故や間違いは学習の不可欠な部分であり、このように扱う必要があります。子どもがコップにミルクをこぼしてしまった場合は、子どもを混乱から遠ざけようとする本能を抑えて、戻ってきて片付けられるようにしましょう。代わりに、子供が適切な掃除用具を集められるように手助けし、掃除やミルクの交換を指示して手伝ってください。
彼らにスペースを与えてください. モンテッソーリ教育法の目標は、お子様の独立心を育むことです。これは、彼らが自由かつ独立して移動できる準備された環境を作り出すだけでなく、彼らが感じることも意味します。自分でおやつを見つけて準備し、散らかったものを自分で片付け、自分の認識したものから満足感を得ることができる成功。モンテッソーリの子供たちは、困難を感じたときに問題解決スキルを使います。親が自分の上にいて、あらゆる活動を指導することに慣れていると、理解するのが難しくなります。課題を乗り越える方法、またはすぐに受け入れられないプロジェクトに満足する方法を見つける賞賛。座ってください。彼らに少しハンドルを握らせてください。彼らが自分たちでどれほど多くのことを処理できるかに驚かれるかもしれません。

モンテッソーリの利点は数多くありますが、唯一の方法や方法があるわけではないことを覚えておくことが重要です。あらゆるタイプの子供にとって最適な哲学 (家に複数の子供を持つ親が証明できること) これ！）。子育てはあなたと子供たちの非常に個人的な共同作業であり、対象は常に変化します。ある日は目標を達成できたとしても、次の日には（あなたやあなたの子供からすると）説明できないメルトダウンを引き起こす可能性があります。 iykyk)。自分が「正しく」やっているかどうかを心配するのは簡単ですが、重要なのは、あなたが子供を愛しており、子供もそれを知っているということだけです。

モンテッソーリに興味はあるが小さな子供がいない人は、モンテッソーリ博士の晩年の研究が人間の段階をカバーするまで拡張されたことに注意してください。思春期、モンテッソーリ教育法が私たち全員に教訓をもたらす可能性があることを示唆しています。

ステファニー H. 降りかかります