가르치는 아기 또는 유아 수영 강습 소중한 경험이 될 수 있습니다. 영유아를 위한 수영 강습에 대해 자주 묻는 세 가지 질문에 답하는 것으로 시작해 보겠습니다.
- 아기나 유아가 수영을 배울 수 있습니까? 짧은 대답은 예입니다.
- 영유아가 자유형이나 배영을 배울 수 있습니까? 아니오. 어린이의 운동 능력은 일반적으로 다음과 같은 복잡한 기술에 대한 준비가 되어 있지 않습니다. 자유형 그리고 배영 나이까지 3 1/2 또는 4세.
- 영유아가 익사할 수 있다는 증거가 있습니까? 이것은 확실한 아니오입니다. 영유아가 기본적인 수영 기술을 배웠다고 해도 그들의 성과는 일관성이 없을 것입니다. 또한 어떤 영유아도 자신의 생명을 구해야 하는 상황에 처해서는 안 됩니다. 영유아가 물 속이나 주변에 있을 때 항상 지속적인 접촉 감독을 제공해야 합니다.
젊게 시작하는 것이 좋은 이유
그러나 수영 교육이 아주 어린 나이부터 시작하는 것이 유익한 몇 가지 중요한 이유가 있습니다.
- 아기와 유아는 물을 사랑하는 법을 절대적으로 배울 수 있습니다.
- 아기와 유아는 잠재적으로 인명 구조 기술을 배울 수 있습니다.
- 영유아는 발달 준비가 되었을 때 기술이 거의 자연스럽게 습득될 수 있도록 보다 고급 기술을 위한 전제 조건을 개발할 수 있습니다.
또한, 중요한 증거 아기 수영은 사회적, 정서적, 정신적, 신체적 발달을 향상시킵니다. 물론 이 모든 것은 아동 중심적이고 아동 중심적이지만 진보적인 접근 방식을 취하는 자격을 갖춘 강사가 있느냐에 달려 있습니다.
어린이 수영 교육에 대한 세 가지 접근 방식
일반적으로 영유아를 가르치는 방법에는 세 가지 유형이 있습니다.
- 물 환호 접근법: 강사의 강조점은 단순히 아이가 물을 즐기게 하는 것입니다. 이것은 기술 습득 측면에서 최소한의 발전이 있는 경향이 있지만 긍정적인 접근 방식입니다.
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강력하고 기술 중심적인 접근: 강사 아기 또는 유아에 힘 기술, 아동의 준비 상태나 행복을 거의 또는 전혀 고려하지 않습니다. 아기는 "연약한 젊은 인간"보다 "동물처럼" 취급됩니다. 영유아의 "잘 존재"는 슬프게도 자신들을 위해 좋은 일을 하고 있다고 주장하거나 심지어 생각하는 사람의 손에 있습니다. 아기. 이러한 유형의 수업 중에 어린 아기들이 익사했다는 최근 보고가 있습니다. 이러한 유형의 교육은 어린 자녀에게 해롭고 위험할 수 있으므로 주의하십시오.
- 진보적, 아동 중심적 접근: 강사는 수영과 안전 기술을 가르치지만 점진적으로 가르쳐지며 접근 방식이 부드럽습니다. 아이의 행복이 우선입니다. 영유아는 실제로 이 형식으로 기술을 배우고 개발하는 반면, 철학은 먼저 건강하고 긍정적인 경험을 제공하는 것입니다. 학습과 기술 발전은 두 번째입니다. 다시 말해, 어린이는 이 환경에서 수영과 안전 기술을 배우게 되지만 결코 어린이의 안전이나 행복을 희생시키지 않습니다. 어린이 중심의 어린이 중심 접근 방식입니다.
부모와 교사가 이해하는 것이 중요합니다. 강력하고 기술 중심적인 접근 부정적인 경험을 낳을 뿐만 아니라 아이의 자존감을 저해할 수 있으며, 종종 어린 아이들이 수영을 아예 하지 않게 만듭니다. 이 접근 방식은 또한 위험하고 잠재적으로 생명을 위협합니다. 부모와 교사는 사랑의 어린이 중심 접근 방식을 사용하는 동안 수영 기술을 똑같이 배울 수 있음을 이해해야 합니다. 차이점은 아이가 아이 자신의 속도로 학습하고 있다는 것입니다. 자녀의 관점에서 생각해보십시오. 부모로서 자녀에게 어떤 접근 방식을 원하십니까?
수영 실력을 키우는 비결과 평생 물과 사랑을 나누는 이 비결은, 진보적, 아동 중심적 접근. 그리고 어떤 어린이도 "익사 방지"로 간주되어서는 안 되지만 3세 미만의 영유아는 오른쪽에 올바른 기회가 있는 최대 10피트의 거리를 수영하는 법을 확실히 배웁니다. 환경.
수영 강습을 위한 샘플 진행 상황
다음은 유아와 유아가 점진적이고 아동 중심적인 접근 방식을 사용하여 수영 기술을 배울 수 있는 수영 수업의 수영 진행 과정에 대한 간단한 개요입니다. 먼저 몇 가지 용어를 정의해 보겠습니다.
- 패스 홀드: 강사 또는 부모의 오른손은 어린이의 오른쪽 겨드랑이 아래에, 왼손은 어린이의 왼 겨드랑이 아래에 있습니다. 아이는 어른 옆에 있고 같은 방향을 향하고 있습니다.
- 수중 수영: 이것은 단순히 얼굴이 물 속에 있다는 것을 의미합니다. 수중 수영은 기술적으로 수중이 아닌 수면에서 얼굴과 머리 부분을 잠긴 상태로 수영하는 것입니다. 머리 전체가 잠기면 안됩니다.
이제 영유아에게 수영 강습을 가르치기 위한 샘플 진행 상황을 검토해 보겠습니다.
1단계: 수상 패스
수평 위치에서 어린이와 함께 패스 홀드를 사용하여 시작 신호를 사용하십시오. "준비, 설정, 이동" 및 아이가 물 표면을 가로질러 엄마나 아빠에게 미끄러지듯 미끄러지듯 입과 코가 닿지 않도록 하십시오. 물. 아이는 내내 지원됩니다. 2단계는 아이가 얼굴을 담그는 것에 만족한다는 것을 보여줄 때까지 실행되지 않습니다. 이는 수업 초반에 시도할 수 있습니다.
2단계: 간단한 수중 패스
수평 위치에서 어린이와 함께 패스 홀드를 사용하여 시작 신호 "1, 2, 3, 호흡"을 제공한 다음 영유아가 준비되면 약 2초 동안 얼굴을 물에 부드럽게 담그고 표면을 가로질러 엄마 또는 아빠. "통과"는 아동이 교사에서 부모에게 또는 그 반대로 전달되는 것을 의미하며, 아동이 지원을 받지 않는 경우는 한 번도 없습니다.
3단계: 수중 수영
수평 위치에서 아이와 함께 패스 홀드를 사용하여 시작 신호 "1, 2, 3, 호흡"을 준 다음, 영유아가 준비되면 얼굴을 물에 부드럽게 담그고 엄마 쪽으로 미묘하게 미십시오. 또는 아빠. 이제 강사는 아이에게 수면에서 3초 또는 4초 동안 수영을 하도록 합니다. 얼굴은 물속에 있지만 그는 덩크슛을 하고 있지 않습니다. 움직임은 부드럽고 깊지 않으며 그는 얼굴이 물에 잠겨 있고 머리 뒤쪽의 일부가 물 밖으로 나온 상태로 수면에 있습니다.
4단계: 확장 수중 수영
기술은 3단계와 완전히 동일하지만 수중 수영 시간이 1~2초 연장됩니다. 성공의 열쇠는 강사나 부모가 아니라 영유아가 수영 연장 시간을 결정한다는 것입니다. 강사는 시간을 크게 늘리지 않아야 합니다. 즉, 이전 수업보다 1~2초 더 길면 충분합니다. 강사나 부모는 아이를 키울 때라는 신호를 찾아야 합니다. 징후에는 표정, 눈 또는 숨을 내쉬는 것이 포함되지만 이에 국한되지는 않습니다. 아이가 숨을 내쉬면 항상 날숨에 이어지기 때문에 아이를 안아 올리십시오. 그리고 그 못지 않게 중요한 것은 걸음마 단계의 진전으로 자녀가 무사히 수업을 마칠 수 있도록 하는 것입니다.
저자인 ThoughtCo.com과 그 동료는 이 기사를 교재로 사용함으로써 발생할 수 있는 모든 부상과 책임에 대해 무해합니다. 이 기사는 독자를 전문 수영 강사로 인정하지 않습니다. 교육 보조 도구로 위에 설명된 방법을 사용하는 모든 사람은 관련된 어린이의 안전과 건강에 대한 전적인 책임을 집니다. 모든 신체 활동, 운동 또는 교육 프로그램과 마찬가지로 참가자는 의사의 조언을 받아야 합니다.
John Mullen 박사에 의해 업데이트됨
