Tworzenie kursu online to proces, w ramach którego tworzony jest produkt lub kurs do nauki na odległość. Wiele różnych osób bierze udział w tym procesie, od projektanta i redaktora po instruktorów.
Podstawy rozwoju kursu
Wymagane umiejętności i produkty końcowe procesu rozwoju mogą się znacznie różnić w zależności od kilku czynników:
- Rodzaj instytucji (szkoła publiczna lub prywatna lub firma non-profit lub nastawiona na zysk)
- Poziom edukacji (K-12, szkoła wyższa lub edukacja dorosłych)
- Cel kursu (przygotowanie do testu, szkolenie korporacyjne, zaliczenie kursu online, edukacja dorosłych, nauka uzupełniająca)
- Temat
Kursy online mogą wykorzystywać internetowe systemy zarządzania uczeniem, takie jak Blackboard, lub bardziej ogólne oprogramowanie, takie jak PowerPoint lub odtwarzacze audio i wideo. Po drodze osoby zaangażowane w opracowywanie kursów najprawdopodobniej korzystałyby z programu Microsoft Word lub innych systemów przetwarzania tekstu.
Wiele prac nad rozwojem kursu można oczywiście wykonać zdalnie, dzięki czemu praca w tej dziedzinie dobrze pasuje do pracy zdalnej.
Role w opracowywaniu kursów
W opracowywanie kursu online może być zaangażowana kombinacja osób pełniących następujące sześć ról.
Twórca kursu
Nie ma jednej definicji tego stanowiska. Organizacje używają tego tytułu na różnych stanowiskach. W niektórych firmach twórca kursu może być synonimem osoby projektant instruktażowy. Często jest to praca bardziej skoncentrowana na treści kursu niż na jego aspektach projektowania edukacyjnego. Twórcy kursów mogą współpracować z ekspertami merytorycznymi przy wyborze materiałów źródłowych i pisaniu tekstu kursu.
Ekspert merytoryczny
Ekspert merytoryczny (MŚP) może faktycznie napisać materiał kursu lub, co bardziej prawdopodobne, może skonsultować się z twórcą kursu i/lub projektantem instrukcji. Od MŚP oczekuje się dużej wiedzy na temat przedmiotu kursu.
W przypadku opracowywania kursów online MŚP mogą być profesorami zatrudnionymi w szkole, która opracowuje kurs lub zatrudnieni przez inną instytucję edukacyjną i pracujący jako konsultanci. Zazwyczaj są to stanowiska w niepełnym wymiarze godzin, umowy o pracę.
Projektant instruktażowy
Projektanci instruktażowi opracowują wygląd, organizację i funkcjonalność systemów edukacyjnych przy użyciu zasad uczenia się. Mogą pisać cele nauczania i mogą określać zakres projektu, tworzyć układ materiałów instruktażowych oraz planować i tworzyć oceny.
Specjalista ds. Mediów
Media do kursu są tworzone przez specjalistów ds. mediów, które mogą obejmować prezentacje audio, wideo lub PowerPoint, które mogą być zsynchronizowane z dźwiękiem lub nie.
Redaktor
Po napisaniu i zaprojektowaniu kursu wiele instytucji poddaje go procesowi redakcyjnemu. Redaktorzy kopiujący i redaktorzy liniowi sprawdzają kursy pod kątem błędów gramatycznych, stylu i spójności. Redaktorzy sprawdzają również cytaty, aby upewnić się, że są zgodne ze stylem i formatem.
Stanowiska te mogą być pełnoetatowe w dużej organizacji lub w niepełnym wymiarze czasu pracy jako freelancer.
Instruktor online
Przez większość czasu wykładowcy online nie są częścią procesu opracowywania kursu. Instruktorzy online są zaangażowani jako facylitatorzy kursów, które przeszły przez proces opracowywania kursu.
Niektóre uczelnie internetowe płacą stałą opłatę członkom wydziału online za kursy opracowane przez instruktorów. W takim przypadku członek wydziału najprawdopodobniej pełniłby wszystkie powyższe role, być może z wyjątkiem redaktora, który recenzowałby pracę instruktora.
