Хорошие отношения наставничества обеспечивают новых сотрудников, а также стажеров кем-то, кто поделится своими профессиональными знаниями и опытом в этой области. Хороший наставник готов ответить на любые вопросы, касающиеся работы. Хорошие отношения между наставником и подопечным — это улица с двусторонним движением; Следовательно, если вы хотите хороших отношений со своим наставником, станьте хорошим подопечным. Это требует искреннего интереса к вашему наставнику и готовности сделать все возможное, чтобы добиться успеха в качестве стажера или нового сотрудника в этой области. Следование предложениям и рекомендациям, а также чтение всей соответствующей литературы, доступной в этой области, является хорошим способом показать своему наставнику, что вы стремитесь к успеху и что вы берете на себя свою карьеру и обязанности серьезно. Хороший наставник обладает следующими качествами:
Готовность делиться навыками, знаниями и опытом
Хороший наставник готов научить тому, что он/она знает, и принять подопечного на том уровне, на котором он сейчас находится в своем профессиональном развитии. Хорошие наставники могут помнить, каково это было, когда они только начинали работать в этой области. Наставник не относится легкомысленно к отношениям наставничества и понимает, что хорошее наставничество требует времени и приверженности и готов постоянно делиться информацией и своей постоянной поддержкой с подопечный.
Демонстрирует позитивное отношение и действует как положительный образец для подражания
Хороший наставник демонстрирует личные качества, необходимые для достижения успеха в этой области. Показывая подопечным, что нужно для продуктивной и успешной работы, они демонстрируют конкретное поведение и действия, необходимые для достижения успеха в этой области.
Проявляет личный интерес к наставническим отношениям
Хорошие наставники не относятся легкомысленно к своим обязанностям наставника. Они чувствуют, что заинтересованы в успехе подопечного. Обычно для этого требуется кто-то знающий, сострадательный и обладающий качествами хорошего учителя или инструктора. Также необходимы отличные коммуникативные навыки. Хороший наставник стремится помочь своим подопечным добиться успеха и удовлетворения в выбранной ими профессии. В целом хорошее наставничество требует предоставления подопечным возможности развивать свои сильные стороны, убеждения и личные качества.
Проявляет энтузиазм в полевых условиях
Наставник, который не проявляет энтузиазма в отношении своей работы, в конечном итоге не станет хорошим наставником. Энтузиазм захватывает, и новые сотрудники хотят чувствовать, что их работа имеет смысл и потенциал для создания хорошей жизни.
Ценности Постоянное обучение и рост на местах
Наставники могут проиллюстрировать, как эта область растет и меняется, и что даже по прошествии многих лет все еще есть чему поучиться. Любой, кто чувствует застой в своем нынешнем положении, не станет хорошим наставником. Начиная новую карьеру, люди хотят чувствовать, что время и энергия, которые они тратят на обучение, будут вознаграждены и в конечном итоге принесут им пользу. удовлетворение карьерой. Хорошие наставники преданы своему делу и открыты для экспериментов и изучения новых практик в этой области. Они постоянно читают профессиональные журналы и могут даже писать статьи по темам, в которых они приобрели определенный опыт. Они рады поделиться своими знаниями с новыми людьми, вступающими в эту область, и серьезно относятся к своей роли в обучении своих знаний другим. Они могут преподавать или посещать занятия для дальнейшего развития своих знаний и навыков. Им нравится посещать семинары и профессиональные конференции благодаря членству в профессиональных ассоциациях.
Предоставляет рекомендации и конструктивную обратную связь
Одна из ключевых обязанностей хорошего наставника — давать рекомендации и конструктивную обратную связь своим подопечным. Именно здесь подопечный, скорее всего, будет расти больше всего, определяя свои текущие сильные и слабые стороны и научившись использовать их, чтобы добиться успеха в этой области. Хороший наставник обладает отличными коммуникативными навыками и способен приспособить свое общение к индивидуальному стилю подопечного. Хороший наставник также поставит перед подопечным задачи, которые будут способствовать профессиональному развитию и ощущению успеха в изучении области.
Уважение коллег и сотрудников на всех уровнях организации
В идеале подопечные смотрят на своих наставников и видят себя в роли наставников в будущем. Подопечные хотят следовать за кем-то, кого уважают коллеги и коллеги и чей вклад в эту область ценится.
Ставит и достигает текущих личных и профессиональных целей
Хороший наставник постоянно подает хороший пример, показывая, как его/ее личные привычки отражаются на личных и профессиональных целях и общем личном успехе.
Ценит мнение и инициативы других
Наставник, который ценит других, также является тем, кто хорошо работает в командной среде и готов поделиться своим успехом. Хороший наставник ценит постоянные усилия подопечного и наделяет его/ее полномочиями посредством положительной обратной связи и поощрения.
Мотивирует других, подавая хороший пример.
Окончательный успех хорошего наставника…
