Организации с наибольшими шансами на успех и процветание в будущем — это обучающиеся организации. В своей знаменательной книге «Пятая дисциплина: искусство и практика обучающейся организации» Питер Сенге дал определение обучающейся организации.
Он сказал, что это «организации, в которых люди постоянно расширяют свои возможности для достижения результатов, которых они действительно хотят, где новые и воспитываются экспансивные модели мышления, освобождаются коллективные устремления и люди постоянно учатся тому, как учиться. вместе."
Сенге обрамляет ваше понимание обучающейся организации совокупностью дисциплин, которые, по его мнению, должны сойтись воедино, чтобы сформировать обучающуюся организацию. Каждое из этих измерений кратко описано, так что мы разделяем базовое понимание компонентов, которые создают обучающуюся организацию.
Размеры обучающейся организации
Однако основное внимание уделяется тому, чтобы предложить некоторые способы, с помощью которых вы можете продвигать среду обучающейся организации в вашей организации. Эти идеи помогут вам начать работу; настоящая трансформация требует времени, приверженности и ресурсов.
Системное мышление
Базовая структура и взаимосвязанные компоненты каждой из наших рабочих систем во многом определяют поведение людей, работающих внутри этой рабочей системы. Да, они тоже делают выбор, но даже варианты выбора во многом формируются системой.
Подумайте о докторе В. Предостережение Эдвардса Деминга. Когда что-то идет не так, вместо того, чтобы искать виноватых, спросите, а как насчет системы работы, которая привела к неудаче этого человека?
Личного мастерства
Сенге: «Личное мастерство — это дисциплина постоянного прояснения и углубление нашего личного видения, сосредоточения нашей энергии, развития терпения и объективного видения реальности».
Он предполагает, что обучение организации может быть настолько же велико, как и обучение каждого из ее отдельных членов. Следовательно, личное мастерство и стремление к непрерывному обучению, глубоко интегрированные в систему убеждений каждого человека, имеют решающее значение для конкурентного преимущества в будущем.
Ментальные модели
Это глубоко укоренившиеся в сознании каждого из нас картины того, как работает мир, работа, наши семьи и так далее. Ментальные модели влияют на наше видение того, как что-то происходит на работе, почему что-то происходит на работе и что мы можем с этим поделать.
Формирование общего видения
К Общее видениеСенге имеет в виду процесс, в котором первоначальное видение организации, вероятно, определенное лидером, транслируется в общие картины, вокруг которых остальная часть организации находит смысл, направление и причины для существующий.
Командное обучение
Сенге считает, что «команды, а не отдельные лица, являются основной единицей обучения в современных организациях. Именно диалог между членами команды приводит к увеличению способности организации расти и развиваться.
Начните с роли лидеров
В то время как каждый в организации должен помочь создать обучающуюся организацию, вы должны начать с поведения и вклада ваших руководителей. Ваши лидеры вносят четыре важных вклада в развитие обучающейся организации. Они должны взять на себя ответственность за их выполнение.
- Лидеры обеспечить первоначальное видение почему ваша организация существует и куда вы идете.
- Они передают это видение. Они ясно выражают свою веру в то, что постоянный рост, обучение и совершенствование обеспечит реализацию задуманного.
- Они создают консенсус и сопричастность вокруг этого видения и находятся под влиянием взглядов других в организации. Они готовы использовать идеи сотрудников, поскольку они конкретизируют видение организации.
- Они моделировать действия, которые они хотят разработать в других. Когда лидеры говорят свою речь, сотрудники более серьезно относятся к планам.
Их ожидания вербальные, но самое главное, действия, которые могут видеть другие. Лидеры, которым нужна обучающаяся организация, постоянно учатся сами. Они читают книги и статьи и делятся содержанием с остальной частью организации. Они посещают тренинги и конференции.
Они создают среду, в которой люди уполномочен принимать решения об их работе. Они делают разумный риск нормой. Они гарантируют, что вся информация, необходимая людям для принятия правильных решений, передается. Они продвигают организационную среду, которая поддерживает обучение и личное мастерство.
