Učebnice sprevádzajú konkrétnu triedu alebo predmet na základnej, strednej, strednej alebo univerzitnej úrovni a navrhujú učebné osnovy pre tento konkrétny predmet. Hoci učebnice boli tradične v tlačenej forme, veľká časť trhu s učebnicami sa presúva smerom k digitálnym knihám, ako je publikovanie v týchto dňoch.
Školské učebnice vs. Vysokoškolské učebnice
Trh s učebnicami rozlišuje medzi školskými učebnicami určenými pre základné školy alebo stredné školy a vysokoškolskými učebnicami určenými pre vysoké školy alebo iné nadstavbové školy.
Vo väčšine prípadov sa výber učebníc pre základnú školu a učebníc pre stredoškolské predmety dohodne a hromadne zakúpené celou školou alebo školským systémom na použitie a opätovné použitie v triede, kde zostanú nákup.
Vysokoškolské učebnice medzitým najčastejšie vyberá alebo „prijíma“ pre konkrétny kurz profesor alebo inštruktor kurzu. Školské kníhkupectvo potom sprístupní učebnicu na individuálny nákup študentom kurzu.
Výzvy pre predajcov a prenájom
Po skončení hodiny sa niektorí študenti rozhodnú predať svoje knihy predajcovi, ktorý sa špecializuje v použitých vysokoškolských učebniciach alebo ich ponúkať sami online v snahe získať späť niektoré z nich výdavky. V dôsledku toho je trh s použitými učebnicami dosť silný, čo ovplyvnilo trh vydávania vysokoškolských učebníc.
Keď sa predá použitá kniha, pôvodný vydavateľ nevidí žiadny zisk. V minulosti títo vydavatelia prijali praktické opatrenia na potlačenie efektu použitého trhu, napr vykonaním zbežných aktualizácií učebníc alebo jednoduchou zmenou obalu a následným označením knihy ako inej vydanie. V konečnom dôsledku to núti študentov, aby si vyzdvihli najnovšiu kópiu, aby sa uistili, že na štúdium používajú najaktuálnejšie vydanie.
Prispôsobenie sa použitému trhu je len jednou z výziev, ktorým čelia vydavatelia. Existuje tiež trh s požičovňami, s ktorým je potrebné bojovať: stránky, ktoré ponúkajú študentom prenájom kníh. Pre študentov je to samozrejme nákladovo efektívnejšia možnosť, ale pôvodnému vydavateľovi to tiež neprináša žiadne nové príjmy.
Zmeny a výzvy digitálneho publikovania
Napriek všetkým inherentným výzvam, ktoré online svet predstavil vydavateľom na maloobchodnej stránke, prechod k digitálnemu publikovaniu vytvoril nové nástroje, vďaka ktorým je predaj menej hrozbou. Podobne ako mnohé dostupné softvérové balíky môžu vydavatelia prideľovať licencie pre svoje digitálne produkty tak, aby ich mohol používať iba jeden používateľ.
Ponúka tiež väčšiu flexibilitu z hľadiska obsahu. Zatiaľ čo tlačový náprotivok je statický, digitálne publikovanie je dynamické. Aktualizácie je možné vykonávať v reálnom čase bez toho, aby ste museli vynakladať dodatočné náklady na tlač nového vydania. Výsledkom je, že obsah je čerstvý a aktuálny v porovnaní s tradičnými tlačenými kópiami. Digitálne verzie sú tiež príťažlivejšie pre technicky zdatných študentov, ktorí vyrastali v dobe internetu so smartfónmi a tabletmi.
Doplnkové pomôcky na výučbu
Digitálna produkcia môže tiež doplniť tlačovú produkciu a poskytnúť vydavateľom spôsob, ako pridať hodnotu svojim existujúcim produktom, ako je výroba doplnkových produktov. materiály – napríklad učebné nástroje, ako sú príručky pre učiteľov, prezentačné snímky na pomoc inštruktorom, pracovné zošity pre študentov a online študijné príručky a viac. V závislosti od povahy doplnkových zariadení sa môžu predávať samostatne alebo sprístupniť pri kúpe učebnice.
Doplnky sú pri predaji učebníc nesmierne dôležité. Výbory školských učebníc alebo akademickí profesori zodpovední za adopciu učebníc pre konkrétny kurz pri rozhodovaní o tom, na akú učebnicu sa má použiť, veľa zvážte kvalitu pomocných materiálov použitie.
